高中作文素材(15篇)
高中作文素材(15篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的高中作文素材,仅供参考,欢迎大家阅读。
高中作文素材1
曾经有人认为幸福是拥有大笔的金钱,过着衣食无忧的生活,衣来伸手,饭来张口,想得到的事物或人就一定要得到,所有人都要听命于甚至遵从于自己......对于这种说法,尽管我不赞同,但我也一样无权否认,我只能说“金钱+享受=幸福”。也许幸福的意义对于每一个来说是不尽相同的,但幸福的真谛对于每一个人却是一样的。当每个人在真正意义上体会到幸福以后,都会直接或间接的得到这样一个式子:快乐+痛苦=幸福;人的一生不可能十全十美,一帆风顺总会遇到一些困难,因此,在我们的生活中有欢笑,必有泪水;有成功,必有失败;有快乐,必有痛苦;有幸福,必有苦难......
如果要用生活诠释幸福,我认为我家的生活便是一个很好的例子。35
从我记事到现在,大约也有十年了,我虽然对家里的经济状况没有那么了如指掌,但至少我还知道:在这十年左右的时间里,家里的经济状况一直都不好,从来没有富饶过;但尽管如此,却没有人叫苦叫累、怨天尤人,家里的气氛一直都很温馨、融洽、协调、快乐。随着时间的推移,我渐渐地长大了,学的东西越来越多了,学习上慢慢出现了一点一滴的问题,因而在我的学习方面家里渐渐出现了争议,后来延伸到了穿戴、玩乐,父母管的越来......越多,我变得很苦恼,而且他们的想法是完全对峙的,我夹在中间太痛苦了、太为难了。但这种局面并不会持续得太久,不一定哪天,父母的意见突然“中和”了;与此同时,在茶余饭后这种沉寂就会一阵纯朴的笑声打破,又回到了以前的欢笑。而我也真正的体会到了幸福的真谛;它并不需要华丽的外表去修饰,需要的只是一个真诚相待的心而已。
高中作文素材2
项羽欲学万人敌
秦末农民起义领袖之一的项羽,生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字,没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术,又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气,骂他不长进。项羽袒露心迹说:“认字,能够写自己的名字,就足够了;剑术,只能对付一个敌人,不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领!”于是项梁就教项羽学习兵法,终于成就了项羽“西楚霸王”的大业。
分析:成功是诸多因素综合的结果。项羽抓住了主要因素,距离成功也就不远了。
话题:“人生设计”“努力的过程与结果”
左思立志 坚韧不拔
西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》,受到了很大的启发,决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑,说像左思这样的粗俗之人,居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著,简直是笑话;即使费力写成,也必定毫无价值,只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱,左思矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川),就多次登门求教,以便熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解,大量搜集资料,然后专心致志,奋力写作。在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔,只要想起好的词句他就随手记录下来,并反复修改。左思整整花费了十年的心血,终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余,佩服得五体投地,只得甘拜下风。
分析:认准行动目标,不为外人所动,坚持就是胜利,挺住就是一切。
话题:“磨砺与成功”“如何对待别人的嘲笑”
高中作文素材3
不可忽视精神营养
中医《内经》说:恬淡虚无,真气从之。精神内守,病安从来。是以志闲而少歇,心安而不惧,形劳而不倦。又说:怒伤肝,喜伤心,恐伤肾,思伤脾,忧伤肺。
这说明祖国医学对精神营养早有认识。情志的异常变化,伤用内脏,主要是影响内脏的机理、气血功能。事实已证明,良好的环境能使人处于良好的精神状态之中,而美好的自然风光能使人心旷神怡。当紧张的脑力劳动或繁重的体力劳动后,听听音乐会很快消除疲劳。
歌德让路
德国伟大的诗人歌德,有一次在魏玛公园散步,碰巧走在一条仅能容一个人通过的小路上,碰见一位曾把他所有作品贬得一文不值的批评家。
两人面对面地站着,那位批评家傲慢地说:对于一个傻子,我绝不让路。
我却正好相反。歌德边说边微笑着站到了一边。
给和拿
1907年,高尔基在意大利的卡普里岛治疗,他的儿子马克西姆也在那里住了一些日子,并在院子里栽了一些花。后来,马克西姆先回国了,高尔基给儿子写了这么一封信:你走了,可是你栽的花却留了下来,在生长着。我望着它们,心里愉快地想,我的好儿子走后在卡普里岛留下了某种美好的东西——鲜花。要是你在任何时候、任何地方,自己一生留给人们的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你的非常美好的回忆——那你的生活将会是轻松和愉快的。那时你会感到所有的人都需要你,这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。要知道,给永远比拿愉快。
高中作文素材4
1.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,
幸福是患难中心心相印的一个眼神;
幸福是父亲一次粗糙的抚摸,
幸福是朋友一个温馨的字条;
幸福是母亲一声温柔的叮咛,
幸福是老师一次亲切的问候。
2.爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
3.假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);
假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;
假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
4.生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;
一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;
一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;
一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
5.大自然能给我们许多启示:
滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;
大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;
青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;
成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;
一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。
高中作文素材5
曾有人设计了一个实验:他把实验参与者分一人组,二人组,三人组和八人组,要求他们用尽全力拉绳,同时用灵敏的测力器来测量拉绳时的力量。如果参与者一起拉绳,或者单独拉绳时所发出的力量是相同的,那么一起拉绳的合力应是他们单独拉绳力量的总和。
但结果却是:二人组的拉力只是个人单独拉绳时合力的95%;三人组的拉力只是单独拉绳时合力的85%;而八人组却只剩下了49%。
在生活中也有类似的情况:一次德甲联赛,汉堡对柏林赫塔,在下半场,柏林赫塔队队员巴斯图尔克在距门20米外右脚劲射,球打在立柱上弹进了网窝。在他射门的时候,面前是四名汉堡队的防守队员,可没有一个人去防守这个球。解说员无奈地表示:“多名队员防守时,经常出现这样互相依赖的情况……”
为什么会有这样的情况呢?社会心理学的研究提供了一种解释——压力分担。当一个人独自面对工作时,产生的所有压力由这一个个体独自承担,这就要求他尽全力来应对;而当有两个以上的人共同面对时,任务的压力便由更多的个体来承担,每个个体分配的压力必然减少了。压力的减少导致了个体投入的降低。
处于合作中的人常常会不尽全力。解决这种情况的方法至少有两个:其一是分工明确,避免责任分担;其二是采取强化方法,对团队采取共同奖励或者共同惩罚。
高中作文素材6
在我们每个人的身后,不仅有一位伟大的母亲,更有一位伟大的父亲,他用自己的肩膀为我们撑起了一片蓝天,他是家里的顶梁柱,更是我们心中的顶梁柱,父爱如山,在高考作文的时候许多人会选择父爱这个话题,下面就是关于父爱的高考作文素材。
有了父爱,儿童快乐无边;有了父爱,少年底气十足;有了父爱,青年阳光明媚;有了父爱,中年无忧无虑;有了父爱,老年快乐无疆;有了父爱,一切兜风调雨顺;有了父爱,就有了一切……父爱如诗,父爱似水,无声却又温暖在我身边。
父爱其实很简单。它像白酒,辛辣而热烈,让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;它像茶,平淡而亲切,让人自然清新;它像篝火,给人温暖去却令人生畏,容易让人激奋自己。
父亲的肩似山,任你依靠;父亲的胸似海,任你畅游;父亲的手似舵,任你航行;父亲的心似铁,任你敲打;父亲的情似酒,任你陶醉;父亲的爱似棉,任你牵扯……而父亲唯一不能给你的是他坚强且多情的眼泪!
父亲就是一座山,高大,威武……也许有时候我们并不需要很多,也许有时候我们会觉得厌烦,但父亲始终会在那里,静静地等我们回家……
可能父亲平常很少跟我们沟通,但是他对我们的爱是伟大的,只要他能给我们的,就会不顾自己而争取,为的就是我们的笑脸,当我们遇到困难的时候,是父亲坚强的目光伴我们度过难关,感谢父亲,感谢父爱。
高中作文素材7
1、哭够了再说
英国一个著名的芭蕾舞童星埃利,才十二岁,不幸由于骨癌准备截肢。手术前,埃利的亲朋好友,包括她的观众闻讯赶来探望。这个说:别难过,没准儿出现奇迹,还有机会慢慢站起来呢。那个说:你是个坚强的孩子,一定要挺住,我们都在为你祈祷。埃利一言不发,默默地向所有人微笑致谢。
她很想见到戴安娜王妃,她优美的舞姿曾得到戴妃的赞美,夸她像一只洁白的小天鹅。
戴安娜王妃终于在百忙之中赶来。她把埃利搂进怀里说:好孩子,我知道你一定很伤心,痛痛快快地哭吧,哭够了再说。埃利一下子泪如泉涌。自从得了病,什么安慰的话都有人说了,就是没有人说过这样的话,埃利觉得最能体贴理解她的就是这样的话!
2、不可忽视精神营养
中医《内经》说:恬淡虚无,真气从之。精神内守,病安从来。是以志闲而少歇,心安而不惧,形劳而不倦。又说:怒伤肝,喜伤心,恐伤肾,思伤脾,忧伤肺。
这说明祖国医学对精神营养早有认识。情志的异常变化,伤用内脏,主要是影响内脏的机理、气血功能。事实已证明,良好的环境能使人处于良好的精神状态之中,而美好的自然风光能使人心旷神怡。当紧张的脑力劳动或繁重的体力劳动后,听听音乐会很快消除疲劳。
3、歌德让路
德国伟大的诗人歌德,有一次在魏玛公园散步,碰巧走在一条仅能容一个人通过的小路上,碰见一位曾把他所有作品贬得一文不值的批评家。
两人面对面地站着,那位批评家傲慢地说:对于一个傻子,我绝不让路。
我却正好相反。歌德边说边微笑着站到了一边。
高中作文素材8
1、生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。
2、生命,生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
3、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
4、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
5、一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生
6、二人同心,其力断金。——《易经》
7、万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》
8、民齐者强。——荀况
9、唯宽可以容人,唯厚可以载物。——薛宣
10、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语
11、一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索
12、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹
13、上下同欲者胜。——孙武
14、 ゲ还芘力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德
15、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
16、老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。
17、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
18、瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。
19、我努力,我坚持,我就一定能成功。
20、天下最宝贵的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时日。——莫扎特
高中作文素材9
最近班级刮起了两股超酷流行风,直“吹”得同学们东倒西歪,神魂颠倒,是什么呢?
下课了,男同学三人一帮、五人一伙地聚在一起,欢呼声此起彼伏,在玩什么呢?哦,原来是几个同学在转笔。不知道是哪儿吹来的一股流行风,几个男同学迷上了转笔。那真叫一个“高”哇!他们转得一个比一个快,一个比一个稳,真令人佩服。嘿!你看,那直挺挺的笔像是被施了魔法似的,在他们的食指、拇指和中指之间旋转,比风扇转得还快。手指是那样的灵活,笔和手之间仿佛安上了一个活动机关,那笔不停地旋转却又不会掉到地上,有的同学好几分钟都停不下来,看得人眼花缭乱,那真叫一个“绝”呀!不知道是谁又有了新创意,在笔的一端系上了一些轻巧又美观的小丝线,这样的笔转起来又多了几分美感。
这成了同学们课间娱乐的好项目,手中拿起笔就能转,转起来就不会停。说来也算是一项技术,不但活动了手关节,而且还让人觉得很痛快。
纤柔女子也不示弱。课间,女同学开始折纸。只见她们一双双小手,张开那纤纤的手指,将那一张张不同颜色的纸放在手指间,那纸不停地舞动着,不知不觉这种折纸小制作如雨后春笋般涌现在同学们的课桌上。有折纸花的:你折的是玫瑰,我折的是百合,还有的折康乃馨、水仙,姿态各异,色彩缤纷。哦,那边还有折小人儿的`、折裙子的、折灯笼的,花儿折得惟妙惟肖,既灿烂又奢华。小人儿就如真的一般,亭亭玉立。每一处折得都是那样的细心与逼真,令人不得不走上前去瞧一瞧,摸一摸,赞叹不已。
“转笔风”和“折纸风”正如火如荼地进行着,因为有了这两股流行风,我们的校园生活更加精彩了。也许不久,这股“风”将逝去,但是它带给我们的快乐却永远留在我们的心中。
高中作文素材10
一想起那件事,就犹如无数只鸡爪在抓我的五脏六腑,我就深深地感觉到惭愧万分,好似有一种说不出的压抑感,使我透不过气来,那天可真不应该呀……
那是一个晨光绚丽的早晨,太阳冉冉升起,从云隙见透出了缕缕霞光。可是此时此刻我的心里却充满了无穷无尽的哀愁,因为当我看到我的英语的听力回家作业竟是一字未动的一刹那时,不禁目瞪口呆,倒吸了一口冷气。怎么会这样?怎么会这样呢?我皱着眉头细细地思考着。心里仿佛十五个吊桶打水——七上八下的。不可能,我真的不敢相信这是真的,为什么偏偏这件另人烦恼的事情会降临在我身上?我不解,我疑惑,但我又不得不坦然地面对我没有完成作业的事实。时间在我的悲哀无奈中一分一秒地过去了,看着同学们交作业的身影,我顿时更是急得像热锅上的蚂蚁,不知所措。这时候,心中不得不浮现出一个奇怪的念头——抄作业。时间不等人,说是迟,那时快,我拿起了谢意的英语作业,毫不犹豫地抄了起来,万一老师发现了那该怎么办啊!后果肯定会是不堪设想了,尽管如此,可我又不得不这么做,现在这是唯一的出路,只好怀着揣揣不安地心情里继续抄着,以解燃眉之急。
虽然这件事随着时间而渐渐流逝,但在我那幼小的心灵却里留下了不可磨灭的印象……
高中作文素材11
勇把挫折当动力
19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳1、部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社,均不被赏识,第16次投稿才被同意。美国作家杰克。伦敦刚开始投稿,也没一家出版社想发表,以致他不能不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一举成名。丹麦著名童话家安徒生作问世,有人知晓他是一个鞋匠的儿子,即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁,笔耕不辍,终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后,即有人把他骂得“狗血淋头”,说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却,而是以更为出色的诗作来回敬那个诽谤者
逆境奋争,苦中寻乐
高士其是国内科普作家。在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国将来,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要其他人帮。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦,他笑着说:“不苦!由于我天天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的。”
高中作文素材12
当凉爽的秋风将天空吹向更高远,当陌生的孩子望断最后一只南飞雁,当枝上的绿叶换上橙黄,当一点点微霜已着枝,便又到了菊花飘香的时节。
校园中的秋天是美丽的,尤其是小花园中那恰风而动的草儿、树呀!早已看惯了春天时花园中莺歌燕舞的情景,夏天时蜜蜂辛勤劳动的场面和冬天被皑皑白雪所覆盖的花园,使人有一种惆怅、失意的感觉。
当清晨第一缕阳光斜射在小花园时,一切都像睡醒的样子,欣欣然张开了眼,微微湿润的空气里含有秋的气息悄悄走向睡梦中的草地,借着微微一缕阳光,看见清晨的露球在那枯黄的小草上安家,是那样的晶莹透剔,折射出阳光的影子。慢慢地,太阳完全出现在天空了,校园里顿时热闹起来了,朗朗的读书声充满了整个校园,花园里热闹起来,上体育课的孩子们在花园里跑来跑去,坐在小鹿上,坐在草坪上,坐在石凳上,享受着花园带来的乐趣。
宁静的夜晚,独自走在小花园内感受清风拂过树梢的呢喃,在淡雅朦胧的月光下,独自享受那份属于自己的清幽,任秋风盈满静谧的心灵花园,人们,包括世界上的一切具有生灵的东西都在睡梦中,我步伐轻轻,走在小花园内,生怕吵醒了那些植物,他们白天带给人们欢乐,晚上也该休息了。
然而,静卧在花园内的小鹿为什么不休息,而是静静地卧在那里,望向远方,他在看什么?是在憧憬美好的未来,还是在等待着黎明,迎接一天中第一缕曙光。还有那认真读书的长辫子女孩和阳光男孩,为了报效国家还在孜孜不倦,这种精神难道不该值得我们学习吗?
夜深了,皎洁的月光斜照在我身上,我也该回去睡觉了!
高中作文素材13
如同诗人从感情和真理深处写出的诗句,我描画从大地深处生长出来的劲竹。
我惊异的望着你们尖尖的竹笋,坚毅顽强的顶开压在你们头上僵石般的硬土。转眼间长得同你的先辈一样粗壮,发出一样的萧萧金石之声。啊,你未出土时便有节,直到凌云高出仍然虚心。你的纯洁,使人想起清晨的露水,和那雨后草原上的云影。你的青支碧叶显示着大自然最朴素的美,无数人的坦直忠诚和坚贞的爱情,都保留在你世代的传说中。
在哪春之宫殿,同粉蝶追欢取乐的桃花,自下而上,攀附他物的紫罗兰,还有已富贵夸耀人世的牡丹,早已沉没在尘俗的荒漠里。独有劲竹,如同不朽的松柏一般,站立在苍茫的山野间。上有千仞高峰,下临百丈深渊,经历风云的变换,。在命运的风暴中,你轰响的翻卷碧波击,打这汹涌的云海。你全身闪耀着电光,你的吼声吞没了雷声。为了给人间以春天的绿色,寒霜冰雪里你更加郁郁葱葱。在盛夏的烈日下,你又给人们送去暑天的凉风。
每当我踏着野草淹没的山径,走进浓阴蔽日幽深的竹林,你摇曳着碧绿的枝叶,扫掉积习留在我灵魂中的尘埃。清新的晨雾里叮咚的泉水声,和着那鸟儿悠扬的叫声我的心消融在无边的沉静中。
我坐在长满青苔的岩石上,描画着潇洒而又挺拔雄健的劲竹,愿你的情操和美德,潜藏在我生命深处。
……
高中作文素材14
成婉宁是富锦市第十中学三年级一班中队长,她品学兼优,多才多艺,连续三年获得市“校园之星”,并多 次在文、体活动中取得好成绩。她待人谦厚,上进心强,是班级里的佼佼者,老师的得力助手,同学的良师诤友。成婉宁同学在学习中积极进取,成绩优秀;遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。课余时间读书是她的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。热爱劳动,关心集体也是她的闪光点。学校每一次大扫除,她总是一马当先,卷起裤卷拿起拖把,不怕脏,不怕累。她用行动打动了同学们的心,同学们都很喜欢她,信任她。
她爱好广泛,活泼朝气。乒乓球台前她身手矫健,运动会跑道上她勇争第一,街舞队中她帅气十足,钢琴凳前她又温文儒雅。学校、社区、市里组织的文体活动中时常能看到她的身影。持之以恒,勤勉而努力,顽强而拼搏,她相信“一分耕耘,一分收获”。
在家里,关心亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
高中作文素材15
没有不美的风景,只有死寂的心灵。
——题记
人生的高山,在心的平地巍然耸立,从高到低,每一处都有独特风景。
临山之巅,察物之博。
畅然俯视,物收眼底;臂近苍穹,身与鹰齐。于山之巅,看山下郁郁苍苍,人海如潮;于山之巅,俯仰春秋,体味雄浑壮丽。于山之巅,视宽界广,胸怀壮阔;于山之巅,让我们的灵魂插上飞翔的羽翼,去搏击长空,展望人生之巅的壮丽。
因为登于山巅,司马迁倾其毕生写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”,以“前无古人后无来者”的高度俯察浩渺的历史风光,感受独特的文史魅力。
站山之腰,享物之美。
没有山脚的闭目塞听,一隅之景;没有山顶的孤高视角,模糊浑然。站立于山之腰,享受驻停的美丽。于山之腰,有风之柔,阳之暖;于山之腰,俯顶之葱,脚之碧;于山之腰,去尽情向往,肆意俯望,不错过任何一方美丽。
正是站于山腰,尼采道出了“打从半高处看,这世界最美好。”以豁达的哲思,智慧的心灵俯望山脚的秀美,仰望山顶的壮丽,享受别样的风景。
安山之脚,乐物之秀。
泉水叮咚,鸟雀叽喳;雾岚朦胧,青苔遍生。于山之脚,闻幽兰之香,感柔风拂面;于山之脚,观鱼游浅底,赏佳木繁阴。于山之脚,体验一种踏实,一种淡然。
因为安于山脚,季羡林甘于无职无称,只为一介书匠。在山脚,沉醉于书香卷气;在山脚,偏安国学一隅,文学一地;在山脚,享受自得其乐的踏实。
不同的态度,多样的选择,没有谁对谁错,不分孰是孰非,,只有适与不适,只需愿与不愿。
临山之巅,去享受傲视万物的豪壮;站山之腰,去领略蓝天白云之美,俯察溪水茂林之秀;安山之脚,去品味雾意朦胧的独特,体味风轻水柔的别样。何景何情,随心选择。