关于同学作文
关于同学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的关于同学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于同学作文1
班里，我总是被同学们贴上“好学生”的标签，在他们眼中，我几乎无时无刻不在学习。可是，我在课上，却成了一个话篓子，而孙柏妍则是我形影不离的伙伴与倾诉者，她常常有一些好笑的举动，也散发着自身的优点。
她的肤色很白，带着一副拥有橙色框架的眼镜，显得格外好看。而她身形小巧，被英语老师称为“一只瘦弱的小猴子”。而她也利用自己的外貌与穿着成功地扮演了一个可爱又好玩的角色。
在上一学期，天气总是异常寒冷，我们都把自己包裹得严严实实的做跑步训练，而孙柏妍也不例外。她在校服外面套上了自己的花棉袄，带上了棉袄上的帽子，和她粉嫩的耳套。她的这一身打扮，在我们的队伍中显得格外耀眼，随着队伍地跑动，她的正面逐渐出现在我的眼前，我瞬间惊呆了，这样的她，简直就跟我们小时候的伙伴——天线宝宝，相差无几，如果头上再有个线圈便一模一样了。她穿着这身“卡酷外套”，在寒风中蹦来蹦去，活脱脱一个“精灵”。
这是她的一面，活泼可爱的一面。
她还有另一面，好强的一面。
在最近几天，数学孙老师几乎节节课都做练习卷，并且给我们的时间也非常紧张，往往会出现时间不够的现象。而每次交卷后，孙柏妍总是会在下课后飞快地与我们对答案，当她发现自己某道题出错后，便整天都会闷闷不乐，并在嘴里不停地念叨，甚至在课间跑步的时候，她都会跑着跑着，突然扭头对着后面的人举着双手，两只大眼睛瞪得快要冒出火来，张开嘴头一句不是别的，一定是她出错那道题的答案，简直是让人无可奈何。
这就是她，一个活泼可爱又好强的她。她会是我永远的伙伴。
关于同学作文2
我们班有34位同学，就像夜空中迷人的星星，都有自己的优点。有的同学唱歌像百灵鸟一样动听；有的跳舞像一只翩翩起舞的孔雀；有的跑步很快，是我们班的飞毛腿，每次运动会上都能拿到好成绩；有的喜欢弹钢琴，像一位小贝多芬；有的勤学好问，上课时认真听讲，课后认真写作业。今天，我要来夸一夸我的一位同学。
她是我们班的语文课代表，也是老师的小助手，只要她大吼一声，喧闹的教室就会马上变得鸦雀无声。她的眉毛淡淡的，一双炯炯有神的眼睛，眼睛里闪着智慧的光泽，小脸是健康的黝黑，看起来显得尤其机灵，一张红润润的小嘴巴，能说会道，经常从她的嘴里冒出许多幽默的笑话，和形形色色的谜语。
她是一个勤奋学习的好学生。有一次，那是一个阳光明媚的午后语文课上，老师问：“这课主要讲了什么？”我想：天哪！这个问题我在预习时可没预习到呀。再看看别的同学，也都愁眉苦脸、沉默不语。老师见了有点失落，突然“咚”的一声，只见她举起手来，我想：不可能吧，老师没讲过这个问题。老师见她举手就让她回答，她站起来胸有成竹地回答了。听了她的回答，老师笑着拍起手来，这时我想：真是太厉害了！事后我才知道她买了很多预习资料在课外自学。还有一次，我只考了92分，因为那次的考卷很难，我觉得自己考得已经很不错了，可她居然考了难以置信的100分。关于她的故事几天几夜也讲不完。
这就是我们班的“学霸”吴欣泽，她勤学好问、认真仔细、助人为乐……我以后要向她学习。
关于同学作文3
回忆像一股清泉，蜿蜒流过我的心田，微风习习，波光粼粼。它滋润了我干燥的心，但深刻的记忆是我不想提及，但应该记住的过去。
我还记得那是一个炎热的暑假。我参加了辅导班，但我遇到了一个死对头，——余姚。不管我做什么，他总是先挑出错误，然后才心满意足。
那天上课，同桌带了个手机，得意地炫耀。姚郁立刻围拢过来，用渴望和羡慕的眼神盯着手机。他说：“让我玩吧！”舍不得桌面，皱着眉头，好像做了个大决定，说“好吧，但是坏了！”姚郁从同桌手中接过手机，立刻开始玩起来。
上课前，余姚悄悄地把手机放在同桌的书包里，对我说：“别告诉他，让我捉弄他！”之后他笑着去找刚回来的同桌说：“我明天把你手机还给你。”同桌犹豫了一会儿，说：“好吧……”
但是第二天，余姚告诉他的同桌，他的手机在他的书包里，但是他的同桌找不到它。姚郁有点慌张，指着我说：“不可能，她看到了。我不信你问她。”同桌马上看着我问：“你看到了吗？”我有点不好意思。就像两个小人吵架。一个“我”说，“说实话！老实点！”我刚要开口，另一个“我”说：“为什么要帮助一个淘气的人，不要帮助他，让他离开这里！”经过一番思想斗争，心里的天平开始倾斜。我不敢直视余姚的眼睛，低声说道：“不，我没看见！”
说完，我冲出教室，不敢回去面对余姚，不敢面对我“说谎”的事实。
从那以后，我再也没有见过余姚，我甚至不敢和我的同桌对视。但是最后，我没有勇气说实话。我在心里默默地向余姚道歉了很多次。
这件事，我会一直珍藏在心里，它总是告诉自己：“要诚实！”
关于同学作文4
他的面孔黄里带白，个子不算太高也不算太矮，人瘦瘦的，眼珠子似黑樱桃似的，整个人大大咧咧的，这就是我的同学——大明。
说到大明，在学校这个谁人不知，哪个不晓：成绩单上，“红灯”常亮，上课与老师唱“对台戏”是家常便饭，下课嬉皮笑脸，大摇大摆，真是个盐酱也钻不进的“牛皮筋”。
他总是在上语文课、数学课与英语课时呼呼大睡，而其他的科目却在无忌的大喊大叫，忽略老师的存在，总找许多借口出去玩，简直没救了。
又一次，我们正在上政治课，老师在给我们讲课，他不想听课，就拿着扫把到走廊扫地，老师出去耐心的让他回去上课，可他怎么也不肯，还与老师发生了冲突，最后被老师扇了一耳光，被迫回到教室，这时的他黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，嘴中喃喃说道“我要去找校长，我要去医院拍片”，这状况让我们开怀大笑。
大明有许多缺点，但也有优点。当他在课上不吵话时，会帮班干让其他同学安静，不然就麻烦了，实在是霸道得紧。我是学习委员，每天要负责修改黑板上的课程，有时候我收作业没时间修改时，他都会帮我修改；有时候我在发音读书时有人不读书，我也管不住时他也会帮我，所以，在我看来，大明也不是十足的坏学生只是大家没看到他好的一面。
有些人会觉得跟大明很难相处，其实我刚开始接触他的时候也很不习惯，觉得他糟透了，但相处久了便渐渐发觉他也有许多优点。大明是个很倔强的人，还吃软不吃硬，实在是个怪人。
面对这样的同学，我只想对大明说：“你需要变好”。
关于同学作文5
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；沮丧时，得到一句安慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；口渴时，朋友帮你打回一杯水也是感动。平凡的日子，收到的一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片树叶，也是感动……有这样一句话：“人之所以会感动，是因为生活在爱中。”我真正体会到了这句话的含义……
那是一个星期二的下午，我走到课表前。“啥？下节课是体育？唉！死老天！算你狠！”
在烈日下做仰卧起坐的我们，一个比一个累，大家都喘着气，抹着额头上的汗。谁叫我们这节是那费力的体育课呢？看天上的白云都被热得垂头丧气的，连树叶也无精打采了。
“叮……”啊！太好了！终于可以回到教室喝水了！
可是真的很不幸啊！我到达教室里时，饮水机前已排成了一条长长的人龙，我都排到教室门口去了。唉！不知道我可不可以喝到那冰凉的水呢？
不会吧！等我到饮水机前时……那老天就是和我作对呢！没水了。怎么办？我只好无奈地回到我的座位上去，舔了舔干得起泡的嘴唇，看着别人舒服的喝着水的样子，我真的也好想喝上一口冰凉的水啊！
正当我坐在座位上发呆时，一个熟悉的身影突然闪在了我的前面，他就是——赵顶栋。只见他默默地拧开他的杯子盖，又拿起我的水杯，小心翼翼地倾斜杯子，给我倒起了水。我的杯子里有了半杯水后，他又把自己的杯子盖好，转身就走。他并没说话，好像在做一件很平常的事。我看着他渐渐远去的身影，只觉得他很帅气，心中不禁翻腾着，仿佛激起了浪花。我小心翼翼地喝了一小口水，这是多么甘甜的水啊！我慢慢地品着品着……
爱可以感动上天；爱可以起死回生；这深深的友谊也可以让人感动不已……
关于同学作文6
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上小学那天起他们便围绕在我身边，陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉，我马上要升初中了。想起马上要和相处五年的同学们分别，我心里很是不舍。
记得刚刚开学时，我们彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离，从此之后，再想分裂我们的友谊变得十分不容易。你有困难我帮忙，我有困难你出主意，我们四十五位同学，变成了一个大家庭，大家互相帮忙，让这个大集体蒸蒸日上。看！身后的荣誉证书，是我们成长的见证。
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，四十五个人，分布在泰安的大街小巷，五年前能相聚在一起，想来也是一种缘分吧，
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，经过五年的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，在考试中，我更是发现了一些才华横溢的同学，他们都那样勤奋，那样可爱。
在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼间，我的小学生涯就要结束了。这五年来，我们都由当初那些懵懵懂懂的孩子成长为一个个博学多才的少年。但在我眼中，我们的友谊依旧保持在五年前那个秋天……
同学们，虽然我们即将分离，但我们的友谊依旧长存………
关于同学作文7
我有一个同学，他踢足球非常棒，让我来讲几件关于他的事情吧。
有一次周末，我和爸爸到足球场踢球，刚进足球场，就听见有人喊我的名字：“邢倬岳，你也来踢足球啊!”我顺着声音传来的地方望去，就看到了一个熟悉的身影，我们班的“球王”—杜艺煊。
爸爸就让我和杜艺煊一起玩。我提议说：“我们来玩点球吧。”他爽快地答应了，我又说：“你先踢。”于是他就把球放到了指定位置，我也做好了准备，心想：“我一定要守住这一球!”
足球如同一支离弦的箭向球门飞来，我伸出左手想去拦它，可是力量太大，左手虽然摸到了足球，但是没有拦住，手腕反而扭到了一下，轻轻一动就很疼，但是我在心中暗暗赞叹：“杜艺煊不愧是‘球王’!”
三年级的时候，年级举行一次足球比赛，我们的第一场比赛是对战一班。比赛开始后，艺煊带领着我们班的球员，疯狂进攻对方的球门，他一个人连续踢进了四球，最后我们班以四比零战胜了一班。第一场比赛的开门红极大地鼓舞了我们班的士气，接下来的比赛，我们班对战二班，在开局落后的情况下，杜艺煊仍不懈努力，踢进了关键的一球，最终帮助我们班挺进了决赛。决赛中，杜艺煊的点球虽然没有成功踢进球门，还被对方进了一球。但是如果没有他精湛的球技和不懈的努力，我们班不可能打进决赛，更不可能拿到这一枚沉甸甸的银牌。
后来，我终于知道他为什么会被全班同学称为“球王”了，原来他每天早上六点就到学校训练足球，每个周日他的爸爸都会带他去足球场踢球。
我相信，将来他一定会成为中国大名鼎鼎的“球王”!
关于同学作文8
可爱的敏子是我的`同桌加好友。敏子有一双，不，确切地说，应该两双大眼晴。
敏子很会玩，什么拼图游戏呀，什么翻图呀，……总之，到了她手上，“喇喇喇”三下五除二，好了!
敏子总喜欢出任“恶作剧”的导演。有一次，把自己的铅笔放在我书包里，然后大叫“铅笔失踪了”。后来，从我书包里李走，又说我是‘小偷”。哎，真是浑身长嘴也说不清呵!
生来的“乐天派”
大捆若愚的叶智鑫是生来的“乐天派”。他旅着小眼镜，瘦疫的脑袋，像个猴子。他对自己十分自信，数学是他的强科，每次考试前，他总在教室里捶脚大叫：“叶智鑫，一百分!一百分!一百分！”我真怀疑他有神经质。
还有一次，政治课上。老师让叶智鑫念他写给自己的信。开头一句是“伟大的……”，通篇全是“杰出的科学家，未来的文学家’之类的听上去很不顺耳的语句。逗得全班同学捧腹大笑。
不过，他的自信也确实有用。在小学成绩平平的他，到了初中，竟“一步登天”，坐上了学习委员的宝座。
“大男子主义”者
汤波波是咱们的班长。他那张圆团的脸，处处都显出一种成熟。
谈起他的成绩，同学们没有一个不佩服：“挺棒的!”就凭这，他底得了老师的宠爱，同学们的崇拜。可我却怀疑他有“性别妓视”。因为他总欺负女生。女生排的文艺节目，他一律不准男生“加盟”。真是小小年龄，就被同学们冠以“大男子主义”者。
然而，他很有才干，这一点我佩服得五体投地。中学里老师不管的一些课外活动，汤班长便成了全斑的“顶梁柱”，什么板报、班会啦，都被这“大男子主义”者一手“承包”了。
关于同学作文9
我们班的郤诜是一个脾气最大的女孩。如果她看着任何不好看的人，她会等着被收拾。我最接近她，也最痛苦。我偷偷叫她母老虎。
有一次，我从体育课回来打水时，不小心碰到了她的手。什么都没有。我被老虎吓坏了，对她说:对不起，姐姐，你没事吧？听了这话，她的脸变得紧张起来，她没好气地说:"你没事吧？"我会试着用开水烫你。听到这句话后，我有点焦虑。我也没有烧死你。摸摸你的手，对你说这么多好话还不够吗？你为什么不放轻松？我生气地说:你想要什么？我没告诉你我很抱歉吗？不要碰运气。我没想到这句话会激起她的怒火。我们说得越多，我们就越生气。正如我们所说的，我们开始战斗。我觉得事情有点糟糕，所以我在跑了36步后开始跑步。当她追着他时，她说，“如果可以，就别跑！”别跑，你淡淡地说，不跑你杀不了我。我没有力气跑了。看到我跑得很慢，她用更大的力量冲了上来，先抓住我的小胳膊，然后重重地拍了一下我的背。这一掌几乎赶上了龙的第18掌，这让我痛得直咧嘴。当她打完我，她松了口气，高兴地哼着曲子离开了。尽管我有一百个不服气，我只能严厉地盯着她。我再也不敢招她了。我经不起被激怒或躲藏。
我不仅因为她的能力而深受其害，而且她的许多同学都被她打败了。只要你说一句话或者不小心碰了她，她就会大发雷霆。不管谁对谁错，不管你说多少次对不起，她都不会错过这个电话。有些人害怕别人。有时，当我们班纪律不好，混乱随之而来时，她会大叫。她能喊得很好，全班同学会立刻坐下来，想干什么就干什么，一句话也不说。
怎么样，我们班的母老虎好吗？你不能招募她，小心她打你！
关于同学作文10
我有一位同学叫田欣洁，一听就知道她是个女生。她特别爱学习。
她，一个小巧玲珑的鼻子上有一双大而明亮的眼睛。可惜的是美丽的眼睛上架起了一副大眼镜，原本美丽的她被调皮的男生叫成“四眼妹”。我想她戴眼镜是因为她爱学习了吧！最独特的当然是她那张樱桃小嘴。从哪里。你可以得到无穷的知识，听到一些有趣的笑话，这都是她平时爱看课外书的结果。
她，很文静。平时回答问题或说话声音很小。就是因为她很文静，所以她在学习的时候才那么专心致志，不去想其它事。
有一次下课铃一响，许老师刚出去，有些男同学就大喊：“冲啊，下课了。”很多人都和他们一起冲出去。霎时，教室里只剩下我，同桌，田欣洁三个人。我和同桌在玩翻卡片的游戏，田欣洁在看书。
我们请田欣洁一起玩儿，她摇摇头说：“不用了，你们先玩儿吧！”她拒绝了我们，我有些生气，想：哼，不就是我上次抱作业没有和她玩儿嘛，没想到她这么斤斤计较，再也不和她玩儿了！我扭过头，拉着同桌，故意把脚步声放大，走回自己的座位坐下。她又看起了课外书，一会儿眉头紧锁，一会儿开怀大笑。我嘀咕了一句：“神经病。”这时来了一位同学喊她出去玩儿我原以为她会答应，但我没想到她居然拒绝了。这是我完全被他那爱学习的精神打动了。我走到她身旁，用的高兴语气说：“田欣洁，我们还是好朋友！”“好，永远的好朋友！”“你真棒！”“没什么，我只是利用下课时间多学一点课外知识而已。”这时，不知哪个调皮的同学打了她一下，但她并没有在意，只是全神贯注的看书。后来我问她为什么那个同学打你你不生气呢？她笑着说：“我不想因为那个同学浪费学习时间。”
通过我和她的接触，也通过她的爱学习，我总结了一个道理：我们要珍惜宝贵的学习时间，一寸光阴一寸金嘛！
关于同学作文11
我们班的“大胃王”
“我还要，再给我一点儿吧，求求你了！”午餐时间，一个男孩子的哀求声传出了五（2）班的教室。不用说，这一定是那个“大胃王”杨旭，正扯着嗓子要求多盛一点饭菜呢！
每天中午盛饭时，总能看见一个胖胖的身影，在座位和分饭桌之间不停地奔波着，他就是杨旭。只见他一手拿着餐盘，一手拿着铲子，从饭锅里挖上一大块米饭，然后从青菜桶里铲几铲，再从鸡肉桶里盛几大块鸡肉。刚把餐盘放回到座位上，立即又“飞”奔向汤桶，盛上两三碗汤，这时才坐下狼吞虎咽，对饭菜开始“狂轰乱炸”。
瞧！杨旭拿起勺子，开始进攻。只见他一手舀着土豆，嘴里飞速嚼着鸡肉，两眼还紧紧盯着那绿盈盈的青菜。一张嘴巴“吧叽吧叽”地吃个不停，我看着他的肚皮慢慢地鼓了起来，仿佛就要爆炸了，我的嘴巴立刻张成了“0”形。终于，杨旭打了一个大大的饱嗝，一副吃饱了的样子。谁知他摸了摸又圆又大的肚子，眯起眼睛，大叫一声：“我还要吃！”他竟然又端着餐盘来到了分饭桌，这个加点，那个加点，再添上一碗白米饭，这才稳稳地坐在座位上，继续津津有味地吃起来。我看着他的样子，眼睛睁大得跟电灯泡似的，忍不住说道：“还吃呀！真不知道你有几个胃？两个，还是三个？”
还有一次，学校开了大荤，餐桌上有了香喷喷的鸭腿，这可把杨旭高兴坏了。他看着鸭腿，自言自语道：“真诱人呀！”口水情不自禁地流了出来。终于轮到他盛饭菜了，不等分饭员出手，他就从桶里迅速拿出了一只大鸭腿，三下五除二，啃得干干净净。回到座位上，一副美滋滋的样子，估计他还在细细回味着刚才的美味。
这就是我们班的“大胃王”——杨旭。
关于同学作文12
她，大大的眼睛，犹如洋娃娃般长长的睫毛，圆脸蛋，还有一头齐耳的短发。不！她前两天扎起了小辫子，更让人觉得“萌”劲十足。
她是个思考问题的小能手。上课时，每当老师提出一些要求思考的问题时，同学们都趴在课桌上，生怕被老师叫到，大胆些的则小声总结，可她却早已高高的举起了手，然后流利的说出自己的见解或正确的答案。
此时，你也许会认为她是个乖乖女吧！但如果那样，你就大错特错了，其实她是个“女霸王”。
记得有一次课间，王汉清闲来无事在教室里瞎转悠，突然把她的书碰在了地上。“sorry！sorry！”他又道歉又鞠躬，可硬是不把书捡起来。“捡起来！”她冷冷地说道，话语中透着一股“杀气”。可王汉清这个不知天高地厚的家伙还在那里做鬼脸、吐舌头。“给我捡起来！你没听见吗？”她猛地拍案而起，大声吼道。教室里的同学都围拢过来劝阻：“哎呦没事，别跟他计较！”“为这种小人赌气，可真是犯不着！”“捡起来就行……”连邻班的同学也被招了过来，在教室门口探头探脑。“去去去！”同学们轰赶着。“我，我就不捡……你能把我怎么样？”真不知道王汉清这个家伙吃了什么熊心豹子胆，竟敢欺惹我们的“圣上”。她眼一瞪、眉一挑、袖子一捋，张口就来：“不捡？有你好看的！”说着就要上前揍王汉清。同学急忙拉架，可她手一挥：“起开！今天我不教训一下王汉清，我，我就不是中国人！”说完，对着王汉清就是一顿拳打脚踢，最后，王汉清抱拳央求：“姐，姐，饶了我吧！我捡，捡！”拾起书，仓皇逃窜。她拍拍手，得意地笑了。
也许你会问：“‘她’到底是谁啊？”“她”，就是我的同学——聂文君！一个聪明好学的好学生，一个名副其实的“女霸王”。
关于同学作文13
班上来了新朋友——帅气的男孩子
今天，班上来了一个新朋友——潘纪安，一个白白净净很帅气的男孩子，进了教室，就吊着爸爸的脖子，不肯下来，还流了眼泪，刘主任跟爸爸说，别磨蹭了，走了孩子就好了，我把纪安从爸爸怀里抱过来，他就粘在了我怀里，为了让孩子不难受，我就抱着他，看护着大家入厕洗手，他趴在我肩膀哭了几声安静了，还时不时的扭头看看小朋友。孩子们洗完手，看见我抱着她，于斐说：“牛老师，你抱着他干什么，把他放下来吧。”张诗茵说：“牛老师，你放下他吧。”还有的小朋友轻描淡写的说：怎么还用抱着啊。等孩子们都出来了，我给纪安宝贝洗了脸，孩子们排队等候吃饭，我跟孩子们说，新朋友离开了熟悉的朋友来到这个陌生的环境，不好意思，更想爸爸妈妈，所以会哭。然后问大家，你们上幼儿园的时候哭吗?竟然都说不哭。
孩子们都开始吃饭了，潘纪安宝贝说，他不吃，我弄好饭，给他一把椅子坐下，怎么说就是不吃，我就开始喂着吃，一口一口他吃的很香。还不时的说个话。小朋友都好奇的眼光看着他，小声嘀咕，怎么还用喂着吃啊？纪安告诉我说：他吃饭不好，睡觉好。然后还开心的告诉我他家里有什么好东西，吃完了饭，我问他：“下次能不能自己吃的这么干净啊？”他说:"下次我不来了。”嘿嘿，真逗！
中午，大家都上床了，纪安宝贝说什么也不上床，就自己拿个小椅子坐着，看着都瞌睡了，怎么劝也不上床，为了他不哭，只有顺着他。
关于同学作文14
小学生涯结束了，最令我难忘的，是我们班的丑人。
记得那个金秋九月，五年级刚开学，我们班里转来一位新同学，她长得并不好看，准确的说，她又矮又胖，皮肤黑黢黢的，灰头大耳，还有一张奇丑无比的大烧饼脸，引得我们下面的同学议论纷纷，因为她的长相，所以她刚来的时候没有几个人愿意和她交朋友，再加上她学习不是太好，天生内向，不爱发言，独来独往，渐渐的，我们都淡忘了她。
那是一次大扫除，我们小组被留了下来，而我们又不想干活，突然，我有了一个“好主意”，我把几个同学叫过来说：“哎，同学们，我们编个理由出去玩一会吧，反正也就这几个人，没有人会知道的。”于是，我开始了我的“作战计划”。我蹑手蹑脚地走到“丑人”旁边，突然大叫：“哎呦，我的脚好疼啊！你们谁陪我去校医室看看？”我向“战友们”打了个手势。“丑人”见我这样，急切的说：“要不要紧啊？我也陪你一块去吧！”我可不想让她坏了我的事，说：“不用了，她们陪我去就行了。我们先走了，好好打扫啊！”教室里只剩下她一个人了。五分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了，半个小时过去了……
当我们再一次回到教室的时候，都惊呆了，原本破旧不堪的教室变得焕然一新，一尘不染。“丑人”见到我们马上跑过来说：“没事了吧？我这有喷剂，很管用，你试试吧！”看着她真诚的眼神，我的脸一下子就红到了脖子根，该说的话却一句也说不出来，顿时哑口无言，无言以对。
俗话说得好，人不可貌相。就如我这位丑同学一样，人虽然长得丑了一点，但是更重要的是，在他丑陋的面孔下，还有一颗美丽、善良、纯洁的心……
关于同学作文15
入学那天，学校上方弥漫着一种诡谲气氛，发出这阵气息的正是二零二教室，走入教室后，发现两种感觉同时拥上：一种沉静忧郁;另一种却活泼爽朗。两种气氛不断在教室中龙争虎斗，使得教室鸦雀无声，于是引发了我们的好奇心，大伙儿依循这两种气氛，发现它们的源头正是两位犹如竹竿的男子。
明显地发现，自称阳光美少男，不断欺凌着另一位男子的正是郭育宗。身材修长，白得刺眼，容光焕发，蠢蠢欲飘，有一种往上飞的感觉，没有军人的革命情操与忠诚，却有艺术家的天马行空与梦想。脸上的傲慢，浮现出不断涌出的自信、自大与自恋。
眼光转向另一位男孩，虽说身材体型相似，但皮肤却黑得发亮，却给人是精神涣散，可冠上忧郁美型男之名，个性呈现一种阴沉、严谨的感觉，尽管被欺负，也绝不还手，他就是吴则劲。头一低，给人一种自闭、自谦的感觉，而自卑自他小学开始时就是不变的定理。
一开学，两人就如胶似漆，而郭育宗的傲慢马上散布全班，主动与人交际;吴则劲总待在位置，闭门自关，但却总有人主动过去强制打开他的心门。渐而进之，这二人组也又各别交了好友，个性也有了转变。
始终天马行空的郭育宗，仍旧幻想，但不同的是他会写、画下他的伟大创作;而始终沉默的吴则劲，仍然少话，但转变的是他的言语中多了贬意，常使人气得手发痒。虽然感觉他们相处得少，但却能用眼神交会，互相了解，这份友情还有他们刚入学的模样，深刻烙印在我们心中。
