实用的小学写人物的作文400字锦集五篇

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实用的小学写人物的作文400字锦集五篇

实用的小学写人物的作文400字锦集五篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的小学写人物的作文400字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学写人物的作文400字 篇1

  记忆的长河中,有许许多多在我的记忆里经常闪耀的人,然而,我最难以忘怀的人是奶奶。

  奶奶的身材中等,个子不高,还有一头为我操心,而花白的头发。为了我的生活,而让自己节俭节俭再节俭,所以,奶奶的衣食都不会超过五十元,一但超过,那下一次就一定会省出来。

  一天,在一个阳光明媚的下午,我在学校玩耍时,突然,狂风大作,不久后下起了倾盆大雨,奶奶在做饭时,看见外面倾盆大雨在放诞无礼地下着,又想起我没有带伞,于是,亲自来接我。接到了我之后,又使劲的把伞向我这边偏,可自己却让雨淋湿了自己的左半身。回家之后,奶奶不顾自己,反而拿起毛巾帕子擦我的头发,擦完之后,又马上做饭去了。第二天,奶奶明明已经病得起不了床了,可还是坚持给我们做早餐、洗衣服、打扫、拖地……最终,奶奶把自己的风湿病给引发了……

  一次,奶奶在做饭时,突然,洗衣机响了一下,奶奶便听见了我的哭声,就立刻放下手上的活,,原来是我不小心给摔倒了,脚也出血了,正在这时,饭也快糊了,可奶奶并不理会它,而是把我扶到卧室,然后再去做饭,把厨房里的一切都摆平了之后,再出来给我上药时,我看到奶奶的手被烫出血了,我便着急地问:“奶奶,您的手怎么烫出血了?”“没事,一点儿小伤,忍一忍就过去了。”

  从这两件事情中,我可以看出奶奶我的爱是多么浓,那爱比山高,比海还深,您叫我怎么可以忘记了这种爱,这种情呢?

小学写人物的作文400字 篇2

  你喜欢花,因为花的娇艳?你喜欢柳树,因为柳树的婀娜?我喜欢花,细化柳树,但似乎更喜欢竹子。

  竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

  我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

  我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间。那饱经风霜而又瘦弱的`身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。

  我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。

  竹子,简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。我多么希望,在生活中能如竹子般屹立。

小学写人物的作文400字 篇3

  慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们的母亲

  给大家透露一条消息,可千万别告诉我妈!我妈是一个十分爱唠叨的人,我要是周末做完了作业想看一会电视,那在妈妈来看可是犯了滔天大罪,妈妈一定会苦口婆心来说我:“龙龙,妈妈不是强迫你学习,可你马上就要升六年级了,这样怎么行呀?快去看书!”“龙龙,我平时就最反对你看电视了,你干什么不好,下棋,打羽毛球,非要看电视!”诸如此类,我的耳朵听得都要磨出茧子了,可妈妈还是喋喋不休、滔滔不绝的讲,有时候我忍不住跟妈妈提意见,妈妈总会无可奈何地望着我:“我哪里唠叨呀?”,每当我看到她那幅满脸疑惑的样子,到嘴边的话就什么也说不出来了。

  我妈妈从小就教育我要好好读书,从小啰嗦到大,我总觉得她很烦。我现在长大了,应该懂事了。妈妈是为了我,为了我要读好书,在一年级时,我只想玩,不想学,可是,她日日夜夜为我操劳,早上5点钟就要起来烧早饭给我吃,是多么辛苦的呀!我要看在妈妈为我的份上好好学习,近几天,停了一天的电,天气很热,中午回家吃饭时,我说了一声:"热死了。"妈妈连忙拿起扇子,用力的为我扇风。那时,我心里激动的说不出话来了。

  也许这在许多人看来仅仅是些平常的小事,但是仔细想想,这些平常的小事里,不正蕴含着一位母亲深厚的感情吗?我爱我的妈妈。

小学写人物的作文400字 篇4

  粉笔既没有钢笔那样强壮的身体,也没有铅笔那样匀称的身材,但是它也很美。

  短短的身体只不过8厘米左右,头小身小看起来很不匀称,虽然有各种各样的颜色,却很单调,它的外表一点也不好看。

  课间,同学们打打闹闹不小心把粉笔掉在了地上,都没有人发现它。没有看见它的同学就一脚踩上去,它便成了颗粒。但它从未抱怨过,它的生命这么短暂总是在我们不小心的时候结束了。

  别看它这么不引人注意,但它却有很大的作用。

  语文课上,唐老师用它把重要的知识点细细的板书在黑板上,让我们明白其中的含义;数学课上,戴老师用它把重要的概念板书在黑板上,不一会儿整块黑板就写满了汉字和数字,英语课上,MiSS徐用它把要背的单词和句子板书在黑板上,让我们更好的背熟,最“悲惨”的就是美术课,薛老师用它把模仿画(就是画一幅画,让同学们模仿)一笔一画的画在黑板上,粉笔在薛老师手指又是横着涂色,又是侧着素描,但这对于粉笔来说一点也不悲惨!

  每节课四十分钟,粉笔都要短上好几截,下课了还要用黑板擦把板书的文字擦的一干二净。这不是“浪费”它的生命吗?不,不是,粉笔认为这是快乐的奉献。

  我们的学习不能离开美丽的粉笔。那是因为它的美不是外在的,而是它无私奉献、默默无闻的精神很美丽!

小学写人物的作文400字 篇5

  我面前有这样一个女孩,短头发,但左边却有一些头发向外翘起,一定又是昨晚睡觉时太不小心了,把头发压成了那样。她长的没什么特色,就是牙齿丑了些,又不整齐又不白。

  不过,上天给了她一个聪明的脑袋,让她能在某些方面上比其他普通人做得好些。

  她挺内向的,遇见亲戚朋友很少打招呼,就是爸爸妈妈让她打招呼时,她才微微一笑,小声的叫一声,“你好”,接着又拉下脸,似乎受了委屈。

  她在朋友面前,却能活泼的过分,上次,她遇见几件好笑的事,足足笑了有六七分钟。她认为,笑是一种享受,笑声是最悦耳的。

  她还爱做一些古怪的事。上次,她对路边的最平常的泥巴感了兴趣。于是她挖了很多的土带回家,像模像样的用筛子过滤了几遍。她知道父母不让她做这个,所以她在自己的房里做了这些事。她在泥上洒了一些水,像和面似的小心翼翼地揉着泥巴,一直揉,一直揉,不断加水,直到自己满意为止。

  接着她把那些泥放在一起,开始自己的“创作”,依旧那么细心,终于捏出了一个像样的苹果,很高兴,但却被家里的猫弄坏了。

  我面前的女孩哭了起来,但很快我擦干泪,她也擦干泪,我对她镜子里的她笑了一下,又忙着“创作”了。