我们的老师作文汇编15篇

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我们的老师作文汇编15篇

我们的老师作文汇编15篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的我们的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的老师作文1

  给我传授过知识的老师有很多,有幽默的体育老师,有严格的英语老师……在众多老师中我最喜欢的还是吴老师。

  吴老师头发短短的,虽然只有40多岁,但皱纹已经爬上了她的脸颊,吴老师的脸上长着一双小小的眼睛,吴老师不高但也不矮,她有些微胖,给人一种和蔼的感觉。

  吴老师十分的敬业,有一次,吴老师给我们上课时她的声音有些沙哑,时而还会咳嗽两声,下课后我经过吴老师办公室时发现吴老师在吃药,我想吴老师真是敬业,为了不耽误我们的学习,带病给我们上课。吴老师上课时非常严肃,无论多调皮的同学,只要老师一进来他都会坐在自己的位置上闭上自己的嘴巴。

  老师对每个同学要求都很严,有一次正在上课,我和小刘便讲起了话,吴老师一开始只是把我瞪了一眼,我没在意,想到吴老师十分喜欢我,应该不会批评我,过了一会儿我又讲了起来,没想到吴老师大声的对我说:“你和小刘讲什么呢?下课到我办公室去!”我连忙闭上了嘴巴,认真的听吴老师讲课。下课后我以为吴老师要教训我,我忐忑不安地来到吴老师办公室,没想到吴老师只是给我讲道理,她说:“如果你想有好的成绩就必须认真听讲。

  虽然老师很喜欢你,但不会放松对你的要求!”听了吴老师的话我感动极了,原来吴老师对我那么严也是对我的爱。

我们的老师作文2

  我们的体育老师——叶老师,长得不胖不瘦,个子非常很高。他的高是非常匀称的,在我见过高的人中,不算最高,但他的高是与众不同的,叶老师总是挺直了腰杆,显得格外挺拔,老远就可以在人群中看见他。

  叶老师的背影非常好看,因为他总是把手放在身后,给人威武的感觉。他负着手在操场上走来走去,阳光把他的影子拉得很长,显得他更高了。

  叶老师喜欢上课时先让我们跑圈,自己站在那里看着。他站在那儿,就像是挺拔的路标,引人注目。他对我们的跑步也有要求,比如:跑步时不能太快,防止后面的同学跟不上;跑步时要整齐、有序,不然重跑;跑步时不要讲话,不然的话多加几圈。然后等我们跑完步之后,他又迈着长腿走近,指挥我们拿器材,还不能闲着,要动起来,他在操场上永远都是最醒目的那个人。

  叶老师也是十分严肃的人,对待事情十分公正严明。有一次,一位同学骂了一位女同学,然后那位女同学拿着跳绳去打那名同学,但是不小心把那名同学打伤了。最后到老师那里女同学本来还想狡辩,但一看到高大的叶老师就垂下了头。老师后来把那名被打伤了的同学安顿好,然后把那两个同学给批评了一顿后,让骂人的同学给女同学道歉,这件事完满解决,高高的叶老师一下子变成了铁面无私的包公。

  这就是我们的老师,一位身材高挑又性格严厉的体育老师。

我们的老师作文3

  上课了,可是同学们却还在七嘴八舌,今儿可有点儿怪:以前预备铃一打,同学们就很少说话了,今天是怎么回事?

  我仔细一听,原来是在讨论我们的新音乐老师呀!她正向我们班走来,据说还是刚从别的学校调过来的呢!怪不得同学们的话有那么多,你一言我一语,好像永远也说不完似的。

  过了一会儿,从教室门口走进了一位和蔼可亲的女老师,那位老师先简单地介绍了自己:“我姓孙,以后你们就叫我孙老师。”这时,底下的一位同学拉了一句:“是不是孙悟空的孙!”“是的,不过我还没有孙悟空那样神通广大!”没想到,孙老师幽默地回答道,一点儿也没生气。接着,孙老师进入正题,给我们讲了一节有关音乐的课,从低音讲到高音,讲得绘声绘色,同学们听得津津有味。

  突然,那讨厌的铃声响了起来,“怎么这一节课过得这么快。”有同学小声埋怨道,恨不得让下课的电铃坏掉。我们依依不舍得看着那位幽默、生动、善解人意的孙老师走出教室,心里却还想着上课时那一幕幕开心的情景。

我们的老师作文4

  大自然中有许多动物都是人类的老师。在茫茫的大海中,鱼儿却能即上浮又下沉,于是人们根据这一原理发明了潜水艇。在漆黑的夜晚,小猫却能看清一切东西,人们便发明了夜行器。在一个屋子里挂满铃铛,被蒙上眼睛的蝙蝠飞行时竟然不会撞上一个铃铛,人们便发明了雷达……像这样的例子举不胜举。

  今天我就来给大家介绍一位人类的老师——龙虾。龙虾的身体是红褐色的。前面有一对大钳子,可以帮助它防御,捕食,非常有用。龙虾身体的前面还有一对长长的触须,非常细,像红色的丝线,是用来交流的,也是用来探测食物的所在地。

  龙虾的身体是弯曲的,像字母“C”似的。龙虾有一对“透视眼”,可以隔墙看见另一边的东西,非常有趣的一双眼睛。于是人们根据这对“透视眼”发明了X光线。X光线能帮助医生诊断人们内脏和骨骼的病情,让医生知道该如何对症下药。X光线的发现在医学界起到了很大的作用。它让人们能提早发现病情,一但是疾病就不会耽误治疗的时期,不会危害到人类的生命。所以X光线对人类是多么的重要啊!

  大自然中的动物对人类的启示可真大啊!让我们走进大自然,去探索大自然的奥秘吧!

我们的老师作文5

  看了这个题目,你一定会很奇怪,老师怎么会出自武林的呢?如果你不信,就听我一一道来。

  武林表现一——河东狮子吼

  一天,在上课之前,不知怎么了,班级里就炸开了锅,像菜市场买菜一样,七嘴八舌的,大家各讲各的,毫不把班规放在眼里。就在这时,我们的“武林”老师不声不响地走进来,大家毫无察觉,突然“武林”老师使出了河东狮子吼。这一吼,可真是惊天地泣鬼神,吓得我们屁滚尿流。

  武林表现二——葵花点穴手

  上回说道,我们吓得屁滚尿流,想知道这回说什么,请接着听。老师接着说:“你们再吵,没准全地球都听见了(忘了告诉你,我的老师不但是“武林”老师,还很幽默。)同学们被老师这一吓,个个就像被点了葵花点穴手,呆若木鸡。

  听了我的故事,你一定会以为“武林”老师很凶,其实她对人很关心的,不信你接着看。

  武林表现三——无敌易容术

  我们正在上课,上到一半,孔凡楠难受起来,老师知道了,叫她过去,一摸她的头,滚烫滚烫的,老师连忙拨打了她家电话,可是她妈妈不在家。老师问她:“要不要送你回家?”她摇摇头说:“不用了。”一直到她回来学校上学,老师才放下心来。

  忘了告诉你,这位“武林”老师就是我们尊敬的班主任叶老师。

我们的老师作文6

  小六子老师姓陆,所以得了这名儿。他多才多艺,性格豪爽,深受同学们的喜爱。

  陆老师是我们的语文老师,可他似乎更适合做音乐老师。你看,他可以无师自通,一个星期就学会了吹埙。埙,知道吧?就是听起来比较悲伤凄惨的那种陶制乐器。因为难学,所以比较冷门。陆老师却爱上了埙,他早早到校,学得不亦乐乎。第一天,只能偶尔吹响几声,大多时候是“噗噗”的奇怪声音。我们躲在办公室门口,坏坏地贼笑。陆老师见了,瞪起他标志性的大眼睛,纸老虎似的吼一声:“再笑,再笑,没良心的坏东西!”我们就更乐了。第二天,他已经能比较流畅地吹奏音阶了。后来,他很快地吹起《佳人曲》,吹完还不忘清唱一遍:“北方有佳人,遗世而独立……”埙,把他带到美妙的音乐世界了。有热情,有毅力,有能力,这样的陆老师,难道不可爱吗?我猜,一定是因为才能出众又勤快利索,学校的领导和老师们才亲热地喊他“小六子”的吧。

  陆老师喜欢笑,无论是课上还是课间,我们都能听到他豁达爽朗的笑声。我们在年级排球联赛中失利了,有的垂头丧气,有的互相埋怨,有的指责对手,陆老师却呵呵一笑:“不要太功利,只要尽力了,就可以了。”说得我们都不好意思了,却个个心服口服。

  开学了,社团活动马上就要开始了。我巴望着,还是可爱的小六子老师教我们。

我们的老师作文7

  我知道,我们的老师如同父母一样教导我这么做人,这让我想起了我小学的汉语老师。

  我在小学的时候特别不喜欢写作业,有一次,我没写汉语作业,老师叫我到她的办公室。我以为又要被挨骂了,可是,我不但没挨骂而是要我坐下和我聊聊天。老师说:“你为什么不写作业。”“因为我都会做呢!”我说,老师:“那好,你把这个试卷不看书的写,我就不惩罚你了。”“真的!”我高兴的说,“夫子之说君子也,驷不及舌”老师说,我说:“好,我写。”,可是我一看卷子尽然发现一道题都不会,老师看我不会做,就说:“我为什么让你写作业,是因为让你好好累积这节课的课文,其实我也不喜欢看这些题,可是为了你们我再苦再累我也心甘情愿。”我泪流满面,结巴的说:“老师,我,我再,也不让您操心了。”老师用母亲一样温暖的手摸这我的头,说道:“你去回去上课吧。”,然后我用我的双手擦擦我的泪水,稳定情绪之后回去上课了。

  自从,这件事情之后我知道了,老师的幸苦和付出。所以,我在这里说一声:“谢谢您,老师节日快乐!”

我们的老师作文8

  我们的丁老师是个大帅哥。他又瘦又高,总是喜欢穿白格子衬衫和黑色的牛仔裤,头发有点长,高高的鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜,镜片后面是他那博学多才,充满灵气的大眼睛。

  丁老师的古书读得很多。上课时不时地就冒出一句复杂难懂的古文,其中的很多字我们都不懂,甚至不认识,丁老师却能一口说出它们的意思,有时还能说出与之相关的故事。有一次上《陶校长的演讲》,读到“每天四问”的时候,丁老师脱口而出一句孟子的“为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎”,并且讲述了精彩的背景故事,我们大家听了都赞叹不已。

  丁老师也很幽默。他说的话常常让我们哈哈大笑,大家都称他为“幽默大师”。我还记得上第一课《师恩难忘》时,丁老师问:“老师的‘恩’是什么恩?”周昶立马举手说,“是教诲之恩。”他说的意思是对的,但却把“huì”读成了“huǐ”。于是,丁老师开玩笑说:“哦,原来你要我把你教‘毁’呀!”他又在黑板上写下了“学而不厌,诲人不倦”八个有力而又醒目的大字,说:“我只想诲人,不想毁人。”我们的脸都笑红了,丁老师也跟着我们一起笑了。

  丁老师不仅是我们的良师,更是我们的益友。我们都喜欢这个帅气、博学、幽默的老师。

我们的老师作文9

  本来那绿树成荫的森林,为何会不见了?令小鸟无家可归。本来那清澈见底的小溪,为何又会不见了?令小鱼灭绝身亡。

  ——题记

  “沙——沙”那是什么声音?那是人们在破坏小鸟美好的家的声音。人们过度地砍伐,不仅令变得小鸟无家可归,而且还会破坏生态环境。茂密的森林能截流雨水,林中的枯枝烂叶,能缓冲雨水对地表的冲击力。据统计,在一次降雨346毫米后,平均每亩地林地流失土壤4公斤,草地为6.2公斤,作物地和裸地分别是238公斤和450公斤。

  小鱼那本来清澈的家,如今为什么会变得乌黑浑浊,小鱼的尸体漂浮在水面上,臭气熏天。污水从工厂流到小溪中,水被污染了,这给我们的生活带来极大危害。农民伯伯用污水灌溉农作物,水被污染会使农作物也被污染,人们吃了被污染的农作物,对身体就会有一定的危害。

  大自然是我们的好老师,它给了我们许多有益的启示:破坏大自然是不折不扣的自杀行为,所以我们一定要保护环境,遵守自然规律。

我们的老师作文10

  我敬爱的黄老师她很美丽,很善良。她留着一头乌黑的短发,在满街的红头发、黄头发、绿头发、蓝头发、灰头发中,她乌黑的头发很漂亮,很特别。

  黄老师那白白净净的鸭蛋脸永远带着春风一样的微笑。两条弯弯的细细的眉毛下面,是一双乌黑明亮的眼睛。虽然她带着一副眼镜,但我们的作业,总能被她“骨头里挑出鸡蛋来”,一丝一毫的错误都逃不过她那双“火眼金睛”。

  黄老师身材苗条,走路飞快。她总是风风火火,好像有做不完的事,干不完的活。她走起路来像一阵风,只听到一阵急促的脚步声,她已经来到同学们的面前。真是未见其人,已闻其声啊!

  黄老师总是对我们关爱备至,她把我们当作自己的孩子一样疼爱。课堂上和蔼可亲的叫我们“宝贝儿”——“下面哪个宝贝儿来讲一讲自己的想法?”我们的作业有错误的时候,她会温柔的说:“宝贝儿,这道题我已经讲过好多次了,你怎么还会错,是没有听懂还是怎么回事?我再讲一遍,你一定认真听哦!”

  温柔的黄老师也有严厉的一面。有的同学太顽皮不认真听讲,屡教不改,黄老师就让他起立;有的同学下课后,在教室里追逐打闹,会遭到黄老师满脸严肃的批评;有些同学粗心大意依然如故,有些同学学习不够努力,这时,黄老师会非常伤心,时不时还悄悄摘下眼镜,轻轻地揉着眼睛!

我们的老师作文11

  什么?!大自然是我们的老师!

  是的,你没听错,大自然还是我们最好的'老师呢!古人有句话说的好:“师法自然。”也是这个意思。大自然这个老师上的课一点也不古板,非常新鲜,非常好玩。

  下面是第一堂课。嘘~大自然老师要发话喽!

  珍珠大家都知道吧!一种很美丽的光滑圆润的珠子。人们用它做手链,项链等装饰品。可想而知,珍珠十分高贵。但珍珠的原型却是一颗卑微的沙子。自从一颗沙子跑进蚌肉里时,就开始了珍珠的锻造。沙子不分昼夜的折磨着蚌肉,鲜血和泪水一起滑落。珍珠也可以说是血和泪的结晶。过了很久,沙子被磨成了珍珠。

  下面是第二堂课。

  蚂蚁是一种平凡的不能再平凡的昆虫。一弯腰,随处都有他们的身影。但他们具有我们人类少有的品质——团结。当一只蚂蚁发现一个庞大的(对它来说是庞大的)食物,而自己搬不动时,它会丢下食物,叫上另外的蚂蚁一起搬。它们团结一致的把食物搬进洞里了。

  除此之外,还需多堂课给我们启发,如麦穗,蜜蜂,含羞草……我们要留心观察,你会有意想不到的收获。因为大自然是我们最好的老师!

我们的老师作文12

  我们的班主任姓龚,名衣,可在我们心中——她姓美,我们称她美老师。

  龚老师,她长得美。充满个性的发型,自然的淡妆,均称的身材,圆润的脸庞,尤其是她的嘴,大大的,是我们心中的“大嘴美女”——中国的罗伯茨。

  龚老师,她穿的美。东南西北风,无论流行什么,只要看一下我们龚老师的服装你就知道了。龚老师的服装,绝对评品位不凡,她如果走T型舞台,一点也不比世界名模逊色。

  龚老师,她笑的美。似乎老师们都不大喜欢笑,能看到老师的满面春风,听到老师的开心笑声对我们来说简直是奢侈的享受。但我们的龚老师一点也不吝啬笑容,她总是给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑,从早到晚,听了哪个同学说了个笑话,她必定笑的前仰后合;听到我们提出天真幼稚的问题,她必定会张开大嘴笑弯了腰;看到我们滑稽的表情和动作,她必定会哈哈大笑,笑得喘不过气来;看到我们有点滴的进步,她必定会欣慰地笑……她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。

  龚老师,她说话的声音美。她发音字正腔圆,语调仰扬顿挫,态度亲切和蔼,所以,听她说话和朗读课文,是一种享受,令人心旷神怡。

  龚老师,她心灵美。她的心中时时刻刻都牵挂着我们。谁的身体不舒服,她会不厌其烦地给你递水泡药。谁的本子丢了,她会立即想方设法给你拿来一本。谁的功课落下了,她会耐心的指导着你。谁的思想出了问题,她会苦口婆心的开导你……

  你说我们的龚老师美不美呢?

我们的老师作文13

  在这些年来,老师(不管是小张老师、李老师还是颜老师)带给我了很多东西,教了我们很多知识,还教了怎样读各种各样的书,是老师让我们像小苗一样茁壮成长,老师给我们了很多活动,让我们在活动中成长。

  我还记得有一次李老师和我说了一句话:彩莹,你上课的时候,要举手发言。但是,到现在我还是不敢举手发言,每次遇到我知道的问题,都想举手发言,可是,都不敢,每次在心里想:没事的,不就是个发言吗!一会就好了。如果有点敢了,我都是会把手举的很矮,几乎看不见,是李老师鼓励我让我举手,在以前甭提举手发言了,我要感谢李老师。

  在上个星期班里开了一个运动会,小张老师为了这一次运动会,用了很长的时间安排这一次运动会,我们要感谢小张老师,小张老师要让每一个人远动。

  就在明天,早操的时候,尚老师把我们留了下拉,李老师在第一节课的时候,就说了我们一顿,到现在,我都觉得很对不起老师,所以,我们要每天早操的时候做的很好,今天早操时,我心里很紧张,害怕尚老师还会把我们留下来,好险,尚老师没有把我们留下来,李老师还表扬我们了!我心里很高兴!

  总之,很感谢所有教过我们的老师,我要说一声:“谢谢!”

我们的老师作文14

  变色龙,人们一听这个名字,就知道这是一种会变色的生物,可它是怎样变色的,我可不知道。

  我为了摆脱这个问题的困扰,我上网查了资料,原来变色龙的皮下有三种色素组织,绿色、蓝色和灰色。变色龙变色的原理就在于绿色和蓝色色素组织的变化。当绿色的色素组织的中部膨胀时,皮肤表面就呈现更多的绿色;当蓝色色素组织中部膨胀时,皮肤就呈现更多的蓝色;当绿色和蓝色的色素组织都收缩时,皮肤就失去了绿色和蓝色,露出了皮下底部的灰色色素组织带来的灰色。

  如果当遇到危险时,变色龙就可以轻松逃过被天敌追赶的麻烦了!可是人类却没有这样一个功能,在野外一遇到危险就只能当狮子、老虎或是野狼的美食了。

  如果人类也有这么一种特殊的功能,便可以逃避肉食动物的追击了。于是,我想,能不能用变色龙这种特殊功能造一件衣服,使人类也可以像变色龙一样轻松变色了。于是,我连忙回家思考,终于想出来了,这种衣服与普通的衣服没有区别,可是人在丛林中遇到危险却可以变色,使野生肉食动物找不见人们。

  大自然真是人类的老师啊!

我们的老师作文15

  我认为在我小学阶段时候,最好的是我们3年级时的老师,他就是张明浩老师。被我称为“疯狂老师”。

  他那样子是很潇洒的。对于坏学生呢,是不紧不慢。一步一步来,从来都不着急。而我是一个坏学生,学习从不第一,玩耍是我的专一。很多人都说读不成书,而那位老师并不这样认为,因为学习不能死读,要先学会放松,所以他并不认为玩是一件坏事“他也十分的爱玩,很赖。”

  记得有一次。你那一天在星期1。他在睡觉“午休”。下课了,他还在睡觉,接着又上过课了。他叫我们别吵他,他正慢着呢。又“忙”了起来,我们并没有理他,而是吵了下去。因为太吵引来了值日生,他们便写了;“不要吵了警告一次。“后来一次又一次的写了下去(扣分条)我们吓坏了便认真了起来,老师也醒了。迷迷茫茫的吧扣分条人到垃圾桶说道:“你们是不是没事做,太闲呢?和我写书信。”值日生站了在门口,偷偷笑。我们的心像要碰出来似的跳。老师一看说:“不错,挺会演,吓我扣分条?”站了在一旁的值日生偷笑说道:“老师是我写的。”老师一看值日生眼神都红了,一直看着我们。老师说:“值日生,能给多一次机会吗?”值日生说:“可以,当没犯事是就是了。”

  顿时,许多人看着值日生说,“谢谢你,姐姐……”的话。