天才记叙文
天才记叙文
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的天才记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
天才记叙文1
天才与笨蛋的重合
我，有点傻乎乎的，有时计算忘了加1，写作忘了题目，吃饭忘了拿筷子，穿鞋忘了系鞋带。
这不，一次数学考试，我兴致勃勃地看着我全然会做的题目，简单得易如反掌。快速做完题，我审查了一遍又一 ，发现有比较难的题目出错，便认真修改起来。到了发试卷的时期，我顿时像瘪气的球。原来，最后一题我把“90除2等于45”，写了了90除2等于30“。唉！妈妈说得对，我难得有时不错，反而简单的马虎错了。不过，虽然没有得到我想要的分数，但还是超出我之前预料的分数。回家后，妈妈还夸我考得不错，让我再接再厉呢！我学习还不错！
虽然我马虎，但每个人都有优点与缺点，我可是个“聊天天才”哦！家里的客人，父亲的当事人，父母的朋友……只要他们愿意与我聊，我可以和他们谈天谈地谈笑话。记得我在父亲办公室不远公证处一地，结识了一个漂亮的大姐姐朋友，我们才见三面就成了好朋友了喽！从那以后，我经常去她那玩。
我是个天才又是个笨蛋，不过，我喜欢的是天才中的可爱小笨蛋！快乐、可爱、话多王、“天才”的我。（王雨婷）
天才+笨蛋=我
看过奔跑吧，兄弟的肯定知道天才赫的啦！陈赫其实是个笨蛋。我也是。
暑假的一个下午，我大喊：“哎哟，妈呀！这太阳想死呀，大暑假也不给人放个假。”“你一天就知道玩，也不做作业……”母老虎妈妈开启了她的机关枪。我只得连声说知道了。
不管了，只得回家。老虎掉下一句：“三点没写完，不准玩。”我耐着性子写起来。写完走人。
“大郑郑，你敢死队呀！”妈妈走进来，开始检查我的作业。老妈的脸绷到那儿，好像随时都会炸开。哈哈！我把一个好好的句子扩成：气球跳下了河死掉了，哇哈哈！
我也是个天才！一次数学测验一题我太不会做了我用了无数种方法都不管用，急得我满地找牙，不管三七二十一就二十一。
到了发试卷的`时候我对了，高兴的我架着高兴号飞船在天空飞翔。（这句子不错）
看来我是天才+笨蛋呀！（郑允）
天才?笨蛋?我
我有时天才，有时笨蛋。
为了证明我是天才，也是笨蛋，就说3件事吧。
有一次，我们中，有人哭了，天才的我，过去一看，原来是俞超哭，他的左腿上面摔破了，头上肿了一个包，左手也破了，于是，天才的我，用了九牛二虎之力，才挤到人群中，我叫了几个人去找单老师，我和何源，好不容易，才把俞超抬到医务室。这个时候，单老师也来了。（句号是不是少了点）
“好样的”单老师表扬到。
但是我们二说没说，就把俞超抬来了医务室里。
事后，老师还表扬了我和何源。
看我是天才吧。
但要是到了考试，就从天才变成了笨蛋，因为语文我才84分，王雨婷97，数学，我一百，王雨婷不可能是一百分，所以只要到考试，天才的我就变成了笨蛋。
“王雨婷，你真牛”我赞叹的说到。
但只要要到了科学课，我感觉我又变成了天才，因为，王雨婷总问我问题，有一次，差一点没把我问死。
这就是天才，笨蛋的我。（李天扬）
天才?笨蛋?我
我不是天才，也不是笨蛋，可是我会做些傻事。
比如我刚放这的东西，现在就忘记了。
有一天，我玩彩泥时，又不想玩了，我把它放在一个谁想不出来的地方，又过了几天，我突然我想玩彩泥时，可我找了半天也没找到。我问妈妈：“你有没把我的彩泥扔了吧？”
妈妈回答：“没有，你再好好想一下。”
我想了想，我上次是放在黄色的还是粉色的袋子。我两个袋子里都找了找，结果我是放在粉色的袋子。
一天，妈妈的手机不知道放在那家的那个角落，我开始帮妈妈找手机，我找来找去，最后我在楼下找到了妈妈的手机。
妈妈说：“长大要当天才，不要当大笨蛋。虚心使人进步，骄傲使人退步。”（潘洪艺）
天才?笨蛋?我
妈妈说我是笨蛋，我也觉得我笨。
有一次，妈妈叫我去同学有拿东西，我去了他家，站在门口，扫了一眼。什么也没看到。
我回到家，告诉妈妈没有，妈妈不相信。叫我去他家问。
我对妈妈讲：“我不想出门，我白跑了一趟，多累呀！”
妈妈就亲自去拿，我在家里玩得满头大汗，妈妈回来了，说：“你肯定没进去，我都拿到了，你为什么没有拿到。”
妈妈说我大笨蛋，我心想为什么我不进去看呢，被妈妈骂了一顿，我真笨，好惨啊！
晚上，我洗完脸，去洗脚的时候，妈妈看到，说了一声停，我快要被吓疯了。
妈妈讲：“你洗脚的盆，就是洗脸盆。”
我不敢相信，我只能把水倒回来，在我倒的时候。
突然，水倒到我的裤子上了，我又“死”定了。我在抱怨着，为什么我做什么事都做不好，我太笨了。
妈妈，爸爸甚至连我了觉得自己很笨，我要改了不良之处，添加自己优秀地方。（洪博）
天才?笨蛋?我
我是有时聪明有时笨的人。
有一次上课，老师发了我们一个很难的问题，开始我是举手的，但是老师没叫到我，随着一个又一个同伴答错了，我把手放下了，但是老师还是叫到了我，我心里想果然逃不开老师的手掌心，我正说着，说完了我低下头像一个害怕的小花，听了老师说：“答对了。”我的心才放下来，因此老师奖了我一支笔。我回到家里，老爸说：“我是天才。”
还有一次，我爸爸带我去公园玩，有两个小朋友在打羽毛球，打着打着羽毛球先生就被打到树上去了，这时羽毛球先生很伤心，我忍不住要去帮他一把，抓地肯定不行了，因为有许多小朋友爬不上去，这时，我看到我的玩具朋友忽然开悟了，我拿着玩具朋友往上一扔，扔中了羽毛球先生，两个小朋拿到羽毛球先生以后又开始打起来，在场的人又在亏我，我又当了一次天才。
可是最后一次我当了笨蛋，事情是这样的，有一位大妈，有十元钱掉在了地上，我看到了，跑过去把大妈扶起来，而且还把钱踢到了下水道里，大妈站起来骂我你是谁啊！还把我的钱弄没了！我就是没看清楚才引起的，我当了笨蛋。
我下定决心一定不当笨蛋，不在越帮越麻烦。（胡晨乐）
天才记叙文2
走在回家的路上，心里久久不能平静，耳边回荡着周老师向我讲述的一位最有天赋的学生：“那个学生叫石朋然，我教他吹小号。他学习非常认真。一次，他去考级，很不幸，途中，出了车祸，右手骨头摔成了五块。治好以后，右手再也弯曲不了了。后来，这个学生便改用左手吹小号，经过非常刻苦的练习，左手竟然比右手更灵活，更熟练。现在，石朋然吹小号已经远远的超过了我。比他技艺高超的老师，在全国也很难找到几个。石朋然吹小号，看一眼谱子就能快速地吹出来。听磁带放一遍音乐，马上就跟着吹出来，而且还非常流利。”听了这个故事，我对石朋然的敬佩之情油然而生，同时，也对自己感到羞愧：弹钢琴非常懒惰，周老师布置的任务，我不是没弹完，就是键没按下去，完成得非常糟糕。
“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”爱迪生说得多好哇！相信，只要我努力，也一定会成为天才！
