有关四年级春游作文汇编六篇

有关四年级春游作文汇编六篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级春游作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级春游作文 篇1

冬天过去了，春天来了，在这桃李争妍、百花开放之际，爸爸做出了一个令人高兴的决定，那就是带着我们去春游。

我们乘车来到太仓公园，一走进公园，一片美丽的梅花就映入我的眼帘。它们有红色的、有粉红色的、还有白色的，几只蜜蜂在花丛间翩翩起舞，从一朵花跳到另一朵，多快乐呀！

走过前面的小桥，我们继续往前走，便看见了一条清澈见底的小溪。几条小鱼在小溪里快乐地游着，象在寻找食物，又象在玩游戏。在小溪的旁边，有一排碧绿碧绿的柳树，在微风轻轻吹拂下，柳树向我们点头，向我们招手，好像是在欢迎我们的到来。

走到湖边，我再也忍不住了，要爸爸陪我去驾驶者小船到湖面上游玩，爸爸同意了。我坐上小船，驾驶它来到湖中央。“啊，湖面上的景色可真美啊！”我不禁说道。只见湖边上四周围着绿化，就像置身生于令我向往无比的森林中一般。湖面在阳光的照耀下，银光闪闪，波波光粼粼，美丽动人，就像星星在湖中闪烁着金色的光芒。

时间像飞箭，转眼一个小时马上就过去了，我们也该回家了，真希望一直在这里享受春天的美丽。

四年级春游作文 篇2

春天来了，我踏出家门，感受春的气息。

春天是花儿的世界，花儿就是春天的衣裳。红艳艳的山茶花、明媚的油菜花、粉扑扑的桃花……她们合在一起就是一道绚烂的彩虹，闪烁着。我站在花丛中，想象着，我变成了一位花仙子，在花丛间飞来飞去，跟着蜜蜂、蝴蝶一起飞，时而嬉戏，时而跳舞，时而奔跑……

山茶花是一个穿着红裙子，手上撑着绿伞的小姑娘；油菜花是一个端庄的淑女，静静的迎风绽放；桃花是一个爱美的小女孩，你瞧，她用胭脂把脸抹的粉扑扑的……呀！地上还有一簇簇碧绿碧绿的野菜呢！她们舒展着身体，站的笔直笔直，真像一个个君子，在与姑娘们说笑呢！好像在说：“快来看呀，这的风景真好啊！咱们来拍个照吧！”瞧，多么友善的画面！

这么多的花和这么多的草，组成了一幅春天的画卷，人置身其中，真是美醉了！

四年级春游作文 篇3

今天，学校组织我们去绿色乐园春游。可是天公不做美，下起乐小雨，但同学们游玩得兴致仍然很高，一个个都玩得兴高采烈。

令我最有趣得是“小鸟表演节目“。有得小鸟骑自行车，弯着腰，用嘴叼住车把，小心翼翼地踩住车脚板，稳稳当当地骑过来骑过去，老师们和同学们不是传来欢笑声和喝采声。有得小鸟做算术题，同学们说一道题目，小鸟会用叫声来回答，而且都答对了，聪明着呢！有得小鸟在滑冰，四字脚都踩在滑板上，一步一步往前滑，一双圆溜溜得眼睛，好奇地望着大家，乐得大家哈哈笑。瞧，这只小鸟把路上得垃圾一个一个弄道清洁箱里，它多爱干净，多讲卫生呀！

还有小鸟滑滑梯、走钢丝、打保龄球，都挺有趣得。

我们还玩了漂流探险、喷泉、孔雀园、绿色小园。

下午二点钟，我们依依不舍地离开了绿色乐园。虽然同学都被淋湿了，但仍然在车上津津有味地讲述着游玩地情景！

四年级春游作文 篇4

冬去春来，百花盛开，不知不觉已到了春游的好时机。我建议到橡皮坝去游玩，因为这的空气新鲜，对身体有好处。

从河堤走，可以到“紫薇园”休息，“紫薇园”的花草树木都很美。你瞧！小草弟弟正陪着春风姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多么开心，它的姿势是这么优美呀！

接下来就沿着小路一直走，到了“母猪圈”的时候再休息一下。大家一听“母猪圈”，一定以为是喂母猪的地方吧！我会说：“不！”因为这是为了纪念神猪的。爸爸对我说过，有一次发洪水，有许多人都被冲走了，就在这个最危机的时刻，突然有一只神猪出现在水的中央，把洪水全部都喝干了，刚喝干洪水就消失了。所以把这个地方叫做“母猪圈”，来纪念这只神猪。

再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。这里有两棵梧桐树，大家可以观察一下的叶子，就似一把把的小扇子。你看！这边有大片大片的油菜花，就似金子一样，散发出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美极了！

同学们，这里还有许多好玩的呢！到底是什么这么好玩？你来了自然就会知道！

四年级春游作文 篇5

春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了我们的身边，大家应该出去走走，看看春姑娘的“杰作”吧？我建议大家去灵山小镇拈花湾瞧瞧。

拈花湾，取名于如来佛祖拈花一笑的典故，其实佛祖在这里想传递的是一种心灵纯净、无欲无图，坦然自得的心。进入拈花湾，园林的道路两旁，摆着不少“小沙弥”的`雕像，“小沙弥”是佛教时对不满20岁的弟子的称呼，通常这些新入佛门的弟子，心灵最为淳朴，目的大概就是让禅意世界感悟到每个人的身上。

拈花湾小镇是由一条名叫“香月花街”街道串接起来的，在“香月花街”的尽头，有一片叫“五灯湖”的地方，每天都会在此举行向湖里投放“荷花灯”的活动，放“荷花灯”也是人们寄托情感与放飞心灵的形式。在拈花堂旁边的小广场，大家可以免费抄写经文，阳光普照，伴随了悠扬的笛声，真是别样的享受......拈花湾，看一句宣传语——好好生活，很朴实，但却说出了现在人们心灵上最迫切的追求。好好生活，并不是荣华富贵，花天酒地，而是一种淡泊宁静，回归本质的生活......

怎么样？听完了我的建议，是不是心动了？在拈花湾，还有更多的景点等着我们，还不快去拈花湾小镇探索，寻找春姑娘的脚步，寻找自己的心？

四年级春游作文 篇6

春姑娘已经迈着轻快的脚步向我们走来了，为了让孩子们更深切地体验到春天的来临，感受春天的气息 ，我们组织了春游活动。

一路上，孩子们显得特别兴奋，叽叽喳喳，有说有笑。孩子们的欢声笑语很快感染了我们。孩子们边走边认识路两边的标志、数一数新建楼房的层数、体验走在道上的感觉，……孩子们尽情地跳呀、 唱呀，就像一群放飞的小鸟，自由地在草地上嬉戏、在花丛边起舞，……他们亲近着自然，享受着清新的空气和快乐欢笑。在美丽的春天里，孩子们用自己的小眼睛发现玉兰花像灯笼、像雪娃娃的脸、 像白色的小球，……；黄色的连翘花在吹喇叭；草丛里不知名的紫色小野花打扮了爱美的小姑娘；如绿地毯般的草地让孩子变成了调皮可爱的小猴子，自由的滚呀、跳呀；……还是以前玩过的游戏， 但在美丽的小区内再次游戏时却又不同的感觉。

这次春游，给孩子们留下了很多美好的回忆，既陶冶了他们的情操，又增长了他们集体户外活动的见识。