三年级想象作文8篇

【必备】三年级想象作文8篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级想象作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级想象作文 篇1

“哈哈！你又输了！”我和爸爸妈妈还有小伙伴们去北极旅游。到了北极，我们开始玩石头剪刀布，规定谁输了谁就去跟北极熊先生问个好。

我们玩的那是不亦乐乎。可是我怎么觉得越来越冷呢？等我们反应过来的时候，啊！我们竟然掉到水里了！我们只好高呼救命。“这下我们一定必死无疑了！”我哭了起来。真后悔当初没学游泳......我们哭着哭着，觉得有什么软绵绵的东西驮着我们。上了岸，“啊！”我差点儿没吓昏过去，救我们的是一只北极熊！虽然很害怕，但还是要感谢人家呀！但我们话还没说出口，那个北极熊就说：“唉！今天我已经掉到水里过7次，救过掉到水里的人11次了。唉！都是冰层融化了！”我的好奇心是我忘记了还要感谢北极熊。我又问：“那冰层怎么会融化呢？”“哼！还不都是你们人类！汽车尾气、工厂废气、空调热气！它们使臭氧层破裂，强烈的紫外线照进来，冰层能不融化吗？”啊！原来都是因为我们自己！我为我们人类而感到非常羞愧。此时我的脑海里浮现出了一则新闻，一位专家说北极熊可能会在20xx年完全灭绝。我又想起了一幅图片，上面是一只北极熊无助的趴在只比它身体大一半儿的一块儿冰上。我相信这块冰很快就会融化。但是我不希望任何生物灭绝。

想到这儿，我立马回到了船上，画了一幅画。上面是人们都骑着自行车；工厂也没有废气；而且夏天人们都用电风扇或扇子......多么美好的憧憬呀！可面对残酷的现实，我们一定要努力呀！我把画拿给北极熊看，北极熊说了些什么，我没有听清。这时，妈妈叫我，我说：“这么快就回家啦！”“什么回家呀，起床啦！”面对妈妈的狮子吼，我渐渐睁开了眼睛，望向窗外，唉！还是老样子！我又做了什么异想天开的梦了。

虽然只是个梦，但我也一定会呼吁人们要低碳、环保的！因为北极熊是我们的朋友呀！不光是北极熊，其他动物也是我们的朋友。我们一定要保护它们哟！

三年级想象作文 篇2

英俊的王子因得罪了女巫，被下咒变成了一只丑陋的青蛙。女巫说，除非青蛙遇上一位真心爱他的女孩，魔咒才能破解。

幸运的是，青蛙终于遇上了美丽的公主，并以他的善良征服了公主的心。公主说：“我相信你，我也愿意爱你，可

你必须答应我，无论将来我变成什么样子，无论是美丽或丑陋，贫穷或富有，健康或疾病，你都将永远爱我，并不舍不弃。”

青蛙当然同意。于是公主吻了他。公主象是预感到某个不好的结局，在吻他的时候，一滴清泪流下来。落在青蛙的唇边。

魔咒终于解除了。青蛙在瞬那间变回了英俊的`王子，他欣喜若狂。可意外的事情发生了，王子发现公主不见了。公主原先站着的位置被一只丑陋的蛤蟆所取代。蛤蟆跳起来，跳到他的脚背，仰起头来望他。蛤蟆的眼中有泪。青蛙不敢相信，他有狂呼的冲动。

这时女巫出现了，她得意地笑：“她根本不是什么公主，她原本就是一只蛤蟆。世人皆以为公主吻了青蛙后，两人从此过上幸福的生活。这种结局太平淡如水。所以我安排了一只蛤蟆变成公主，由她吻你来解除你的魔咒，同时，她也变回一只蛤蟆，这就是她爱上你的代价。如果她不愿意吻你，那么她将永远成为一个公主，享尽万般宠爱。可惜，她是个傻瓜。她明知道自己的结局，可她仍然选择了爱你。现在，你兑现自己的诺言，跟一只蛤蟆一生一世吧，别忘了，这是你答应过她的！哈哈哈哈哈哈”

王子崩溃了，他不能接受这个事实。这个恶毒的女巫，把他从地狱扯上天堂，再从天堂拉下地狱，让他在快乐与绝望的两极中备受折磨。这才是女巫的真正企图。王子望了望脚背上的蛤蟆，他想，我怎么可能爱她呢？他愤怒而绝望的大叫，冲了出去。

悲剧发生了，他在错足之间，踩死了蛤蟆。蛤蟆惨叫一声，把他惊得回首。

更加不可置信的事情接踵而来，蛤蟆又变回了美丽的公主。只是，她死了，她死在他无情的脚下。

女巫笑得更狂更得意：“你以为游戏就结束了？不！游戏才刚刚开始。你这个自以为是的青蛙，让我告诉你事情的真相吧。她并不是一只蛤蟆，她是个真正的公主。她变成蛤蟆也是我的诅咒之一，只要你愿意回吻她，她才可以由蛤蟆变回公主。可是你不愿，你接受不了她的丑陋，你宁可杀死她你也不愿意爱她！哈哈，这就是你所谓的真爱吗？？”

王子痛哭：“你杀了我吧！你杀了我吧！！”女巫轻蔑地说：“我不杀你。你这个怯懦而自私的无胆鬼，我让你活着，在悔恨与痛苦中度过一生！”

故事的结局，王子与公主其实没有幸福生活。她死在他的脚下，而他挣扎在内心的谴责中一厥不振。临死，他反复念叨着这样一句话：“我只记得她眼中的一滴清泪，我只记得她眼中的一滴清泪。”

三年级想象作文 篇3

由于克隆技术的出现，世界迎来了“生物学时代”。可是，我们面临的最大的问题还是缺水等资源问题。也许几个世纪以后缺水、气候变暖将危害我们人类和动物，到时候我们的生命都无法延续了，那这些年做的科学实验不是都白做了吗？

面对这些问题，我们是否想到过，把现存的资源再用克隆技术增加一些，起码使我们的生活得到保障，再克隆一个“地球”呢？

既然克隆是通过无性繁殖（如细胞分裂）可连续传代并形成的群体。那它既然是通过细胞克隆的，那花草树木都是由细胞构成的，不是也可以克隆了？

但是让人最头疼的还是把水克隆出来。因为水是无色无味透明的液体，把液体克隆出来可不是一件容易事儿。

如果将这些困难都一一克服了，那第二个地球不就克隆出来了吗？让我们努力学习，长大以后，让整个世界都为我们中国人骄傲！

三年级想象作文 篇4

水，它很常见，但是它对我们人类，大自然都很重要，一滴水很小，可能有时拧水龙头，没拧紧，水就会一滴一滴地流下来，人们往往不会注意。可是，如果没有水，我们将会面临怎样的情形呢? 我们每天都要喝水，刷牙，洗脸等等都需要水，如果没有水，我们会变得脏兮兮的，我们没有水，就会口干舌燥，无精打采，身体机能会下降，导致人生病。据科学家的研究，认为人不吃饭可以活十天，但是不喝水就只能活三到五天。因为水占据了身体的一部分，所以，如果身体缺少水分，那么会造成人类死亡。 鱼和动物一样也不能没有水，如果没有水，鱼儿就没法存活，动物也会因为没有水喝，而迅速死亡，一棵棵大树因为没有水的滋润，变得光秃秃。 如果世上真的没有水，我们就无法存活，让我们节水源，不然世界上最后一滴水将是人类的眼泪。

三年级想象作文 篇5

我有一间自己的房间。那是一间拥有床、枕头和桌子的小房间。桌子上有许多的玩具、故事书和许多有纪念意义的“收藏品”。在这里，我能忘掉一切烦恼和疲劳，我把它称为“快乐小屋”。

尽管我很喜欢我的“、快乐小屋，但我又经常幻想它能变化多端――希望它是一间神奇的动物园，我想看到什么动物，它就能即刻出现，每当我孤单的时候，能有一种动物来陪着我。

我希望我的房间是一艘太空飞船，它可以载着我飞到另一个星球，与外星人做朋友，一起保护地球。

丰收的时候，我希望它是一架自动收割机，这样，农民伯伯就不会太辛苦了……

不过，我最喜欢的还是现在的房间，在这间屋子里，我既可以玩耍，也可以幻想，又能收获知识和未来。

三年级想象作文 篇6

一天小a在写作业，小a的脑子对手说：“这题写a，这题写d，那题写c！”手听了后，把答案一个不落的写了下来。

这时，小a的妈妈走了进来，拿起小a的作业就检查，妈妈看了后，非常满意地说：“不错，不错，全对！”手听到了非常得意。

这时，妈妈又说：“小a，你的脑子真聪明，这些题都会。”手就奇怪了。它想：答案明明是我写的，为什么要夸脑子？虽然手不满，但还是忍着。

一个月、二个月……手终于忍不住了，心想：今天我就跟脑子反着干！

小a又开始写作业了，脑子说：“写b、a、d和e！”手想：我偏写c、b、e、a！妈妈又来检查作业了，她看了作业很生气，一巴掌打在小a的手上，手痛得哇哇大叫，它说：“做对夸脑子，做错挨骂却是手，太不公平了。”脑子对手说：“你这叫自作自受！”

从那以后，手也变得老实了。

三年级想象作文 篇7

一天早晨，我一觉醒来，发现自己变成了魔法师，我无比欢喜，穿上魔法衣，骑上飞天扫帚――光轮20xx，飞向窗外。

飞天扫帚把我送到了沙漠，呀!堆积如山的黄沙，整个沙漠被热辣辣的太阳烤着，没有一点生机。“我要把沙漠变成绿洲!”我大声说道，于是我变出一个大箱子，把黄沙吸进大箱子里，我对着箱子施了一个咒语，再把箱子打开，沙漠立刻变成了绿洲。

飞天扫帚又把我送到化工厂，瞧，化工厂的柱子一个比一个高，还吐着浓浓的黑烟，旁边的一条小河，一边打喷嚏一边说：“快救救我!救救我!”我问小河是怎么回事，小河说：我以前水清澈见底，许多鱼儿常常和我玩，我的身旁是花草树木，可是不久前，一家化工厂搬了过来，小鱼儿们都逃走了，树木被砍掉了，化工厂还向我排污水，又向我吐浓烟，我现在也生病了。“听完小河的倾诉，我立刻把水变得清澈，把空气变得清新了，小河高兴地说：“谢谢你!”看着自己的“杰作”，我欣慰地笑了。

一眨眼，我又到了偏远的山区，那里的小朋友没有学校上，也没有粮食，我立刻变出了一座漂亮的学校和许多粮食、文具等，大山里的小朋友脸上都露出了灿烂的微笑，他们有的在唱歌，有的在跳绳，有的在看书，有的在写字……

丁零零……，闹钟响了，我睁开眼睛，啊，原来是场梦!如果这一切是真的该有多好啊

三年级想象作文 篇8

长大了，我想发明一个保姆机器人，可以帮我做了很多事情。因为它太短暂，所以我称他为“小短。”方形，圆形身体的机器人头，它可以自动伸缩手，以紧凑，其高度和我差不多。我每天进入它这样做。

早晨，“小矮个”敲门之后叫我坚持起床，它帮我弄好一个刷牙水和牙膏，在我刷牙的时候，早餐中国已经端上桌了；吃过早饭后，它开车可以带我去了解学校学生上课，“小矮个”自己在家里做家务，它像千手观音似的，有很多只手，一只手擦窗户，一只手控制扫地，一只手擦地；到了接我的时间了，它开这车来学校接我；中午的时候，到了家，我告诉“小矮个”我想吃一些什么，它什么都会做，西餐、中餐企业都会。它会通过自动把调料以及准备好，然后我们马上就是会把对于这道菜做好，吃完或者饭后，它来洗碗，然后他们送我去学校；在晚上，“小矮个”先帮我规划铺好一条被子、叠好放在衣服，然后老师帮我烧洗澡水，再帮我进行洗澡。洗完澡，它把我抱到床上，陪我一起睡觉。每天它都把家收拾的井井有条。

我相信你会想，如果没电了怎么办？如果没有电，它会自动把我的垃圾中的垃圾筐呼吸它的嘴。

如果我的母亲和我在一起，我会直接到官，所以我有更多的时间与妈妈和学习发挥，将成为好帮手的母亲。

这种教育机器人技术能把中国人们从劳累中“解救”出来，让人们来做别的什么事情。听了我这篇作文，你要不要帮我解决发明通过这种传统机器人呢？快点来帮我吧！