开心话题作文三篇

由网络整理 分享时间：2024-05-15 00:10:08 收藏本文

开心话题作文三篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的开心话题作文3篇，希望对大家有所帮助。

开心话题作文篇1

“听说换老师了！”“真的吗？”“……”听见同学们议论纷纷，难真的换老师了？我和几个同学讲了起来。几个同学听了，七嘴八舌地说：“会不会是很凶的老师。”“或是很温柔的老师。”“还是讲课没有意思的老师。”这我当然也想知道，就丢下了一句话：“听天由命吧！”说完，我坐到座位上，一言不发。

第三节课铃声一响，大家在桌角摆放好英语书，配套练习册和同步练习册，铅笔盒，就坐得端端正正。“吱呀！”门开了，走进来的不是一张陌生的面孔，而是一张熟悉的脸庞。呀！我想起来了，是我们四年级上学期教我们科学的张老师。为什么会是她呢！

张老师，是上学期担任我们四年级五班的科学老师。因为她经常在上科学课上教我们读英语，所以她的水平也是一流的。张老师还有一套独特的教学方式：她上课喜欢给我们得小星星。谁回答问题积极，她就在那个同学所在的小组在黑板上加一颗小星星。哪一组坐得端正，她就在黑板上加一颗小星星……可是，她虽然非常好，但是却有一些同学不喜欢她，说她严厉。的确，她有点严厉，可是只要你进步，她就会露出笑容的。

她一走进教室，教室里就发出一声声叹息：“怎么会是她呀！”“为什么偏偏是她当老师！”张老师见大家疑惑的样子，严厉地说：“从今天起，我就是你们的英语老师了！”

张老师开始讲课了。她先给我们讲上课需要的几项要领：纪律了，上课了，作业了。很多很多。然后，她开始了教学：第一模块的单词。她让我们读单词的时候，第一个上升读，第二个普通读。她还给我们形象化教学。在学习shy这个单词时，她做出了一个害羞的表情，还说：“MsZhangisshy！”意思是“张老师是害羞的！”我们大声说：“YES！”然后哈哈大笑起来。

在第二节课上，我们开始学习课文了。张老师检查完了我们的作业，人后叫我们读课文。老师一开始学着英语书上的人物：大熊猫PANPAN的声音，低沉，有力。大家也开心的学着老师读，学得很夸张。第二遍老师恢复了声音，我们也恢复了声音，响亮的读着。朗朗的.读书声回荡在教室上空。

这两节课过得太愉快了，没想到，张老师会教的那么好，真是让我刮目相看了！

开心话题作文篇2

心上蒙上了一层薄尘，你就发现周围竟如此黑暗。有太多自己看不好的事情，但你可曾想过是自己的问题！扫开心灵上那片霾，再看看这世界竟如此美。

为什么自己的缺点自己看不出来？而对别人的缺点却很容易看到？那是因为自己总是最信任自己，那是一种优越感，而且这叫做：“当事者迷旁观者清”。

“这人怎么这样”，“我就看不惯这种人”。想必这些话语在生活中屡见不鲜，但你想过么“这种人”的毛病是否发生在你身上？

俗语“乌鸦落在猪身上，看见别人黑看不见自己黑”。自己的自私、懦弱，偏偏说发生在别人身上，身旁的好友看清了整个真想，唯有淡淡一笑了。告诉你真相，你还在与朋友辩解，说他不是你的朋友。最后不欢而散！朋友这时你应该自我反省了，“扫净心灵上的霾”，重新定位自己。再去看待别人时，你就发现别人并没有那么多缺点。

这就告诉我们，发现别人的过错时要多自我反省，也许自己也有同样的过错。有时问题就出现在自己身上。

人常常看见别人的过错，并抓住这个过错不放，而不易看到自己的过错更不易看到别人的优点。听过一个故事：“在一节语文课上，老师让两名同学去黑板默写古诗，其中一名同学书写正确而另一名同学书写错误。只听下面的同学其中不乏也没有写对的同学都争先恐后地说”：“老师他写错了！”同学们都以为老师会批评写错的同学几句。却没想到老师对大家说你们有多少人写对了？难道你们没有看到写对的人吗？所以我们在做判断与决策时要多听取他人的意见与建议。这里有利于我们获得正确的认识作出正确的判断与决策。

别人的不好未必不好错误的眼光是问题的关键。有缺点并不可怕，可怕的是看见了别人身上同样的缺点而没有意识到自己的缺点。人们总是抱怨自己努力了那么多还是没有做到某件事。与其颓废地在原地默默的舔舐伤口不如重新振作，追溯根源看看问题是否出现在自己本身？若是并主动的改正，扫开心灵上那片霾你总会走向巅峰。

都说眼睛是心灵的窗。只有扫开心灵上的霾，将心灵擦净，眼睛才能变得洁净。保持心窗的洁净，方能看到美好的事物。欣赏到生活中的美。

朋友让我们一起扫开心灵上的霾欣赏并发现生活中的美好。