有关不速之客作文300字7篇
有关不速之客作文300字7篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的不速之客作文300字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
不速之客作文300字 篇1
我的目光跟随着一只白色的小生物,它就是我家的不速之客——壁虎。它全身洁白,眼睛像两颗黑宝石,只有我的一个拇指大,此外它还是一个为民除害的侠客。
壁虎发觉性很强,一看到我的影子便跑了。我等了好久,心想,还是别等了吧。这时一只蚊子附在墙上,侠客爬了出来,它慢慢的巴在墙上,生怕不能为民除害并享受这顿美餐。它依靠着这一身白色来伪装好自己,一步一步逼近,危险也一步一步逼近着这只蚊子。蚊子并没发觉大祸降临于它。壁虎准备好了致命一击,哈!一口咬住了蚊子,我真为它高兴,蚊子挣扎着,仿佛在求饶:“大侠,放过我吧!我上有老下有小,还等着我养呢,你不能把我吃掉啊!”侠客说:“你们为了填饱肚子,把疾病传播到其他动物身上,你们真自私,所以我今天要为民除害!”
吃完大餐的侠客哼着歌,打了个饱嗝扬长而去,走向黑暗继续潜伏着,等待着“罪犯”蚊子,为民除害。
这就是我家的不速之客——壁虎侠客。
不速之客作文300字 篇2
叮铃铃,上课铃打响了,数学邓老师威风地走进了教室,开始上课了。
这堂无趣的数学课上到一半时,同学们早已昏昏欲睡。你看:有的同学的头已经贴在桌子上,假装写笔记,但其实他们的思绪已经飞到别的地方去了;有的同学已经低下头来玩起铅笔和直尺了;有的同学早已开始打呼噜了……可正在这时,一个黑影飞进了教室,我定睛一看,是一只小麻雀!一些搞怪的男生哇哇大叫,为了引起别人的注意,一些好奇的孩子从位子上跑下来去看小麻雀。可小麻雀受到了惊吓,连忙飞到了黄子睿的座位下面。那群孩子又跑到黄子睿的座位旁边,课堂纪律简直是一团乱。这时,邓老师用他那宽大的手掌拍了拍讲台,同学们都回到座位,继续开始上课。又过了一会,下课铃打响,那只小麻雀从窗口飞了出去,在一片浓雾中消失不见了。我想,这只小麻雀一定是好奇,想听数学课而来的吧!我以后也要像它那样好学。
小麻雀,你真是一只好学的“不速之客”呀!
不速之客作文300字 篇3
早上读书的时候,同学们正在班长的带领下,声情并茂的朗读着课文,也许是我们这朗朗的读书声太美妙了,竟然引来了一位不速之客——蜜蜂。
它悄悄地从窗口飞进来,最先发现蜜蜂的是一位靠近窗边的女孩儿,发出一声尖叫,随后她指着那不速之客连连后退,吓得连话都不敢说了,她旁边的男生也属于胆小那类的,也离得远远的,不敢上前。
蜜蜂在教室里“嗡~嗡~嗡”地跳起了“8”字舞,在同学们的头顶上扇着翅膀。一会儿它又在教室里忽高忽低,忽左忽右,横冲直撞地飞着,一个女生看见他它过来连忙歪斜着身子躲开,还从书包里掏出一本书,胡乱的像它扇去,还摆出一副姑娘可不是好惹的样子,一个胆大的男生也拿这尺子向它挥去。这下这位“客人”可就辛苦了,不但要在空中平稳的飞翔,还要躲避各种各样的“暗器”包括废纸团,烂笔头,作业本等等。
教室里乱成一锅粥,班里个子最高的一个男生举着一把扫把,满教室的追着蜜蜂,蜜蜂左一闪又一闪的躲开了所有的攻击,可它还没有来得及庆祝一下,自己就被横空飞过来的一本书拍的飞不起来了。
教室里又恢复了朗朗的读书声,至于不速之客蜜蜂呢,早就被同学包好丢进了垃圾桶。
不速之客作文300字 篇4
同学的身上有一位“不速之客”。
“零零零……”下课的零声响了,每一位同学都象一支离弦的箭似的冲出教室。有的在跳皮筋,有的在玩小鱼小鱼游啊游,还有的在跳绳……各有各的玩法。我在和同学聊天的时候,忽然从走廊上传来一阵“啊!啊!”的尖叫。我们好奇的跑出去看看出了什么事情。刚走出教室的门口,我就看见侯天骄在走廊上飞快的转着,跑着。他一会儿东转转,一会儿西转转,一会儿东跑跑,一会儿西跑跑,像是屁股上着了火似的。经过我们的仔细观察,才发现原来是一只巨大的马蜂在追着侯天骄,他俩像谁欠了谁的债似的。侯天骄原本就像猴子一样机灵,现在就更像猴子了!我们女生垛的远远的,胆小如鼠。而有的男生胆子非常大,连马蜂都敢斗斗。男生拿着拖把甩来甩去,害“金丝猴”吓的魂飞破散。“啪,啪……”马蜂终于被男生拿拖把大死了。“金丝猴”终于松了一口气,心中的大石头也慢慢坠落了,他吓得已经有些呆了。
就这样,一位“不速之客”就被拖把打死了。这马蜂来得可真不是时候啊!
不速之客作文300字 篇5
今天语文课上,老师正讲得绘声绘色,同学们听得津津有味的时候,一位不速之客闯进了教室——一只又大又黑的蜻蜓落在了王心悦头上的假花上。原来,它把假花当成真花了。
一位眼尖的同学大叫了起来:“黑蜻蜓看,黑蜻蜓!”大家没有心思上课了,纷纷围过来一探究竟。我们的尖叫声好像把小蜻蜓吓到了,只见它东闯西撞,不知所措。同学们赶紧安静下来,它似乎也镇定了,轻轻地落在了充满阳光的玻璃上。
这次,我们悄悄靠近它,观察它。只见它全身黑得发亮,在阳光的'照耀下,翅膀像透明的蝉翼一样轻薄。一双又大又亮的眼睛,像一对玻璃球,那修长的身形,像个美丽的少女,婀娜多姿。
这时,玻璃对面又飞来只小蜻蜓,它看上去很迷茫,又有点惊喜。我想:会不会是窗外这只小蜻蜓在找妈妈呢?我打开窗子,只见教室里的蜻蜓“嗖”地一下飞了出去,和外面那只小蜻蜓拥抱在一起。临走前,它们还在窗外转了两圈,好像在致谢,然后优雅地飞走了,
这时,老师说话了。老师说:“今天,我们不妨写一篇作文,题目就叫《教室里的不速之客》。”同学们一听,立刻七嘴八舌议论开来:今天的小蜻蜓,不就是那位不速之客吗?
不速之客作文300字 篇6
上个星期,我们班来了一位不速之客。
事情是这样的,上个星期,我们班的几位调皮同学去操场上抓了几只蜗牛,回来放到课桌上,大声喊:“卖蜗牛喽,卖蜗牛喽,一块钱一只。”有些胆子大的同学上前抓起一只蜗牛,脸上喜笑颜开,眉毛向上挑着,眼睛睁得大大的,兴奋极了。胆子小的女生吓得眉毛皱着,眼睛紧闭,咬着嘴唇,脸上哭丧着,害怕极了。还有的同学害怕地不敢上前,离得远远的。
上课铃响了,那几位调皮的同学赶紧把蜗牛藏了起来。数学老师走上了讲台,开始讲课。蜗牛偷偷地爬了出来,数学老师看见了一脸惊讶,厉声地问:“谁带的蜗牛?”同学们没人说话,老师环视了一圈,只好从兜里掏出了一张卫生纸,把蜗牛捏了起来,一脸嫌弃地把蜗牛扔了出去。
我猜,老师在想:这蜗牛实在是太恶心了,哪位同学这么调皮呢?
不速之客作文300字 篇7
一个阳光明媚,晴空万里的上午,周老师正在滔滔不绝地给我们讲课。突然,一只披着黑灰色外袍,长着一对灵动轻巧小翅膀的小鸟,“扑棱扑棱”地飞进了教室。教室里霎时沸腾了起来,有的同学坐在椅子上尖叫,有的同学吓得呆若木鸡,还有的同学跑来跑去,想要抓住这个“不速之客”。
这个“不速之客”也被同学们的惊叫声吓到了,嘶声力竭地叫着,两只灵巧的翅膀拼命地扑腾着,一会飞到这边,一会飞到那边。这下同学们的吵闹声更大了,整间教室仿佛一下子变成了菜市场。小鸟好几次都想飞出教室,却每次都会被玻璃挡回来,它不停地哀鸣着,像是在呼唤同伴,又像是在找它的妈妈。最后小鸟实在没有力气,从空中掉了下来,教室里顿时鸦雀无声,大家都屏息凝神等着看老师怎么处理这个“不速之客”。
这时,周老师小心翼翼地用双手将这个可怜的小家伙捧了起来,看着那黑豆一样的小眼睛,笑了起来,轻轻地抚摸着它柔软的羽毛,拍了张照片留作纪念后,就把这个“不速之客”给放飞了。小鸟飞出去后,又飞回窗户旁,叽叽喳喳地叫了几声,好像在说:“谢谢你,谢谢你!”
呀,真是一个淘气又懂礼貌的“不速之客”啊!