三年级作文汇编8篇
【精华】三年级作文汇编8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的三年级作文8篇，欢迎大家分享。
三年级作文 篇1
我对闺蜜有很深的感情，她从小跟我一起长大，我们是一起学舞蹈的，刚开始不是一个班的，后来在一个班了。我是从最弱的班升到中等班，又跳到高级班，当然她也跳级了。我们在回家的路上开心得不得了，我既然和她一个班了。又过了一年，因为她太优秀，被转到最高级班去了。现在都已经过了三年，我好想念她呀!希望暑假能再见一次面。
我还记得一年级的寒假，我和她“吵架”了，妈妈以为真的吵架，便过来安慰她，“哈哈哈哈哈。。”我和她大声的笑了起来。妈妈上我们的当了，我开心地说：“其实是逗着玩哩!”
她住我家的时候，妈妈还给我们十元零花钱，让我们自己去外面买东西，没想到我们买了两只笔，只用了六元钱。
我和闺蜜的往事还有很多，我都记在心里，我和她亲如姐妹，希望我们的关系一直保持下去。
三年级作文 篇2
今天，我给大家讲一个西游记新故事，故事名称叫做：“继续取经去”。
有一天，孙悟空他们经过千辛万苦，跋山涉水，终于来到了最后一座怪妖村，那里虽然兽烟稀少，但是怪兽是非常巨大，攻击力是非常强大的。
孙悟空通过火眼金睛，发现有一只怪兽在垃圾桶埋伏，就拿来出金箍棒，打开垃圾桶，给了那个怪兽一棒，它就头晕眼花死了。
这时，突然乱箭纷飞，孙悟空赶忙使出绝招：“风雨天流魔之降妖金棍斩”，将毒箭打散了。孙悟空抬起头看到了怪兽首领的一个小部将。孙悟空大骂：“原来是你这个混蛋，立刻举手投降！”“大胆”，妖怪的二弟妖魔忠大喊。孙悟空气得火冒三丈拔下一团毛，召唤出500多个小猴子兵，猴子兵们一只手拿着盾牌，拿着，另一只手拿着刀，剑等兵器冲上前去。猴子大将猴苏李大吼：“兄弟们，冲啊！”说完自己也拿着大斧头，奋勇前行。守在妖城的妖精共有30几个它们个个吓得面如土色，急忙跪地求饶。孙悟空说：“不行，一定要杀了你们为民除害！”说完猴子们便蜂拥而上，把妖精全部消灭了。
就在这时，妖精大王的伏兵忽然从四面八方包围了猴兵。结果猴兵死伤颇多，仅剩下一些残兵败将，猴兵都尸横遍野，血流成河。只有猴将黄猴忠没有被杀死，虽然猴将单薄力弱，但是他拼命厮杀，最终杀开一条血路，得以保全性命。
孙悟空勃然大怒，使出成名绝招棒勾劈，妖精们死伤无数。孙悟空说：“真是有惊无险，保住了小命”。唐僧建议：“不如我们回家吧！”“好吧”！孙悟空、猪八戒和沙和尚异口同声道。于是，他们就回了家。过了一天，他们在和平广场见面了，唐僧问道：“悟空，你的媳妇呢？”孙悟空伤心地回答道：“我恨死妖精了”。这时猪八戒插嘴了：“明明妖精都打死了，怎么还有妖精？你这不是胡说八道吗？”孙悟空继续说道：“我也不知道，我只知道我一回家，听说来了一帮不知名的东西，说那里有什么金银财宝，把整个花果山撬得天翻地覆，经过这一折腾，水帘洞早没水了，更惨的是我的孩儿们，他们一个个骨瘦如柴。我发誓，只要我知道是谁干的我一定要把他碎尸万段！”唐僧说：“可能是人类吧，我一回家（僧桃园），就看到人类坐着卡车，用锯子把我的桃树都砍下来了，我也就无家可归了。”猪八戒说：“我媳妇被抢了，”沙和尚也说：“我一回家，我的寺庙（壮山寺）就已被心狠手辣的人类拆掉了。那里当时硝烟纷飞、乌烟瘴气、毒烟滚滚、乌七八糟！”说完，便伤心地哭了……
“我们还是找如来佛祖吧”，猪八戒说道。孙悟空站出来说：“对，八戒说得好！”唐僧语重心长的说：“徒儿们，去西天是很累啊！”“不怕，为了取到环保真经，再苦也值！”
“你挑着担，牵着马……”崇山峻岭中，师徒几人又向西方奔去。
三年级作文 篇3
说起马文利，我可就要滔滔不绝了，因为她呀，伶牙俐齿令我佩服。
先说马文利的长相和声音吧！他长着大大的眼睛，高高的鼻梁下有一张红润的樱桃小嘴。别看是樱桃小嘴，可发出来的声音比我们都高，比我们细，她要是大声的说话，又尖又细的声音穿透力极强！
我佩服马文利的伶牙俐齿，是有两件事得出的：
第一件：那次星期五放学排队，我和马文利、王思宇在一起等校车，趁着车还没有来，我们几个放下书包一起去玩，车来时，我们又换了一个地方站队，车上的阿姨让按原来的对行站好，我们各找各的位置，有个小妹妹要让我们站在她的前面，可侯晓阳不让，但马文利一出马，侯晓阳被马文利的几句话弄得鸦雀无声，这还不算，我再给你讲另一件事吧！
第二件：二年级时，仉亚琪的铅笔盒找不着了，被男生们捡到了，马文利一出马，不一会就胜利归来，据说，男生们也是被马文利给镇住了呢！
通过这两件事，你了解了这个伶牙俐齿的马文利了吗？
三年级作文 篇4
他相貌平平，皮肤泛黄，千里眼，顺风耳，是“神”一样的人。每次做什么，都逃不过他的“五指山”，都败在他的.脚下。
他的“鬼主意”特多。“什么，小古文?”不知怎的，他又从哪“探”来“情报”，写小古文。“可我们连小古文是什么东东都不知道。”他曰：“勿忧，吾在，可助一臂之力也。”我们听了，觉得怪怪的。还好，听的出什么意思。即，他又从后面“亮”出了“佛经”帮助我们更加了解古文。(所谓的“佛经”其实指《小古文一百篇》)又曰：“如好之，即可发表也。”几天下来，我们对小古文大大了解，一开始，我们写得没有古文味，纯属是白话文。就把“我”改成“吾”，把“你”改成“汝”， 他摇头。他又教我们写小古文的要点：“小古文，就是要语言简洁，要写出古文味。如果没有古文味，还算小古文吗，对不对。”我们听了纷纷点头。现在，我们越来越好了，大部分的人都在小古文微信上刊登。他笑了。
中午，他提了提手表，看了看时间，帮我们布置好作业，又到外面，帮我们盛饭。一碗白花花，香喷喷的米饭呈现在眼前。我们吃着，感觉心里都是热乎乎的。见我们吃得很开心，他又笑了。
他是谁呢?他就是我们敬爱的李老师，陪伴我们学习。
三年级作文 篇5
秋天到了，湛蓝的天空如同洗过一般洁净，果实累累的果树上有许多又大又圆的果子。我尽情地享受着这金秋时节。
一个秋高气爽的星期天，我和妈妈来到位于上庄水库旁的花生地里刨花生，我非常兴奋。看，花生地好像是一片绿色的海洋，每一株花生秧都享受着阳光的沐浴。我想，藏在地里的花生宝宝一定又白又胖，非常好吃！
我迫不及待的开始拔了，先戴上了手套，眼睛寻找着目标。突然，找到了一株又绿又大的花生秧，我用力一拔，没拔动，花生们仍躲在他们的老巢里，不肯出来，真是气死我了！接下来，我憋足了气，双手抓住秧子的根部，使出全身的力气，再次用力一拔，它终于被我拔出来了，我却结结实实的摔了个大屁蹲。看着根上缀着那么多的花生，我心里高兴极了。再仔细一看，这些花生足有十多粒，他们有的像数字8，有的像小葫芦，有的大，有的小，也有的什么也不像，都可爱极了。于是，我兴致勃勃地摘起花生来，一个、两个、三个……就这样，我拔完了摘，摘完了拔，竟然摘满了一个塑料袋的花生，我非常高兴。
回到家，品尝着劳动的果实，我心里美滋滋的！
三年级作文 篇6
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的美。
在冬天，大地盖上了许许多多的土黄色的枯叶，就如同给大地穿上了一件新衣裳。地上的枯叶奇形怪状，像一条条小鱼在风的作用下游来游去。那些还挂在枝头摇摇欲坠的树叶，仿佛正在努力地用最后一丝力量让自己生活在树妈妈的庇护下。而那些被风一吹，缓缓飘落的叶子，就好像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞，像一位位专业的舞蹈家，让路过的人们沉醉其中，不由地啧啧称赞。
冬天的鱼池也很美，鱼池里的鱼有白的、黑的、金色的······五彩缤纷，十分漂亮。它们集体聚在一起，慢慢地游来游去，时不时躲到石头缝里去捉迷藏，真是自由啊！
冬天真迷人，生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
三年级作文 篇7
我到底是谁？
户口簿说：“苏浩，男，汉族，20xx年3月2日出生，在校学生，未婚。”
镜子说：“这个小同志，长得挺可爱，一笑起来眼睛眯成一条缝，特讨人喜欢。”
妈妈说：“小苏浩是一个调皮的孩子，我把兵器模型放在了一个很高的抽屉里，但是小苏浩还是把它拿下来玩，结果都拆散了。哎！我真拿他没办法。”
老师说：“苏浩科学课上发言积极。嘻嘻，因为苏浩平时非常爱看科学类的课外书，比如《倾听大自然的呼吸》、《生命的颜色》……有一次，我上课提问了一个难题，苏浩马上就回答出来了。只见其他小朋友都用奇怪的目光看着他，好像在问：你是怎么知道的？”
好朋友说：“苏浩是一个助人为乐的人。有一次苏浩的同桌忘记带橡皮了。苏浩知道了马上就把自己的橡皮借给她用了。”
笛子说：“小主人一做完作业就把我捧在手里。这时候，美妙的音乐就会在整个屋子里回荡。”
这是谁？是我吗？
三年级作文 篇8
光阴似箭，日月如梭，一转眼的功夫，就过来50年，新时代的科技先进了很多，有可说话的电子邮件，帮你学习的笔等等，我今天介绍的是多功能书。
现在听老师上课时间久了是不是有点枯燥？是不是背得书又多又重？现在你不必为此烦恼了，因为“多功能书”已经上市了。多功能书样子跟普普通通的书没啥大不同，它的每一页都配有文字拼音和一个小小的显示器，按下旁边的一个小按钮，那小小的显示器把文字匹配的动作表演给投影出来，内容生动有趣，那里面的人物还会动呢！它还可以帮你读文字。它不光乐趣多多，而且还很方便以后只用带这一本书上课就行了。如果你今天上语文课，只要说声“语文书“书就立刻变成语文书。如果是数学课，对它说”数学书“书立马变成数学书。它还有一个”小型记忆器“把上课内容记下来，方便下课后也可以学习。你要是觉得上课有点累了，书里的”小小音乐机“播放的音乐包你满意，可以让你心情放松。
看来未来世界的新花样五花八门，如果我们现在不努力发明和创新，这些东西是不可能实现的，所以加油吧，同学们！以后的世界将由我们来改变！
