关于学校班主任带班育人方略【三篇】

网络整理 分享 时间: 收藏本文

关于学校班主任带班育人方略【三篇】

【篇1】学校班主任带班育人方略

班主任老师一直以来都是学校工作的重要角色,是学生德育工作的中坚力量,对于学生的成长和发展起着关键性的作用。他们的心时刻都与学生的心相互交融,他们的行动是学生的一面镜子,起着榜样和偶像的作用。因此,我的带班理念是:教书育人并行,和学生共同成长!

一、以身作则,身先士卒。

古人云:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”要想管理好班级、管理好学生,班主任必须树立自身良好的形象,做到言传身教。不要认为有些事是小事就不做,这样以后有些事让学生做,学生也是迫于班主任的权力而不敢不做,决不是心甘情愿的。在我的班级里最明显体现的就是“说到做到”,我一直教育学生成为言而有信的人,首先班主任必须是这样的人,处事上不能存在差不多,得过且过,糊弄的想法,因为有的孩子会记住我所说的每一句话,既然说出口就应该尽力而为,这样不仅在学生中树立了威信,同时也为孩子们树立了榜样,所以学生们的懒惰和放纵的行为得到了明显的改善。在在读书活动中为了给孩子们起带头作用我们还会师生同读一本书,在学生在潜移默化的学习中获取更多的知识,得到更好的锻炼。

没有爱的教育就如同没有水的沙漠,没有鸟的天空,没有鱼的海洋。爱每一个孩子,赏识他们,激励他们,尊重他们,关爱他们的成长轨迹,为他们的终极发展服务,让每一个学生拥有自信,走向成功。我们班的张亚博文化课几乎是零分,可人家孩子就是对体育感兴趣,别看个子小,上体育课投篮每次都能投中,这也燃起了孩子的自信心。

 二、尊重学生,关爱学生。

随着年龄的增长,我发现自己的脾气越来越不好,对学生中出现的问题也懒得解决,这时班里的问题就会越来越多。每当这是我就会告诉自己无论你有多大的不情愿,也要冷静的解决问题。对于孩子们来说,用爱的教育比用严厉的批评更能达到理想的效果。让每一个孩子在班级的相处中受到尊敬,不仅老师要尊重孩子,让学生之间也要相互尊重,这样就产生了强大的凝聚力。

三、活动参与,感恩教育。

在学习上我始终坚持“只要是我能力能达到的一定要尽我所能”,对于万中的这帮孩子们,关注他们的点滴进步比关注他们的成绩更重要,每次考试过后,我都会把她们的成绩与上一次的做比较,在年级排名中进步大的就给家长发喜报,还利用班级的文化墙对有进步的孩子进行表扬!除了关注孩子们学习上的点滴进步,我更关注他们生活上的进步。我总是对他们说:“学习成绩好不好是能力的问题,但我们的思想品质一定得是最好的!”好的品行就要从感恩做起,因此,我把“感恩教育”也列入到我班级管理的重要一环,我主要通过开展“感恩教育”主题班会来提高孩子们的感恩意识。学生在班会中讲述我们身边的“感恩”故事;表演有关“感恩”的文艺节目;组织“感恩的心”演讲比赛等。再有就是通过具体的实践活动,养成学生感恩的习惯,比如利用“母亲节”,“教师节”等一些节日,用自己的方式表达对父母及老师的感恩之情;家长见到我总是说:“我家的孩子越来越懂事了。”

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”班主任工作虽繁琐却富有魅力,当面对学生的进步与快乐,得到老师和家长的肯定,我就知道我的选择是正确的,我的努力是值得的,在以后的道路上我将同他们并肩前行,带领学生驶向理想的未来。

【篇2】学校班主任带班育人方略

一(5)班是一个特殊集体,在我看来他是我工作和生活不可分离的一部分。尽管接手他的时间不长2个月,但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊。寒冬大雪纷飞的日子,我有着很多的感慨。2个月来针对班级学生的实际情况,采取一系列的措施,规范学生的行为、生活学习习惯,为学生树立一个良好的学习氛围而努力。只有在一个优秀的集体中,学生才会显示出奋发向上和富有自我教育的能力,有严密的组织性和纪律性;有团结友爱、勤奋好学的班风;有健康公正的班级舆论;有一支好的学生干部队伍;反之,涣散的班级就象一盘散沙,非但后进生转化无望,优秀学生也会失去前进的信心。立足现实,对学生要从一点一滴的小事坐起,争创文明班级,是全班同学的共同目标。

一、规范学生课堂行为,严明纪律

针对部分学生上课不认真听讲,课间打闹的较多的情况,以及班级卫生等个方面对学生提出具体的要求,分别制定了一系列的班级班规,保证正常有序的学习生活。

1、挥民主和表扬机制。对班级学生的基本情况在最短的时间内了解,摸清学生的基本情况,对症下药。如对于班级的几名后进生,要求他们每天课外活动来象我汇报。

2、养学生在学习和生活上良好的习惯。经常找班级学生谈心,聊天从根本上去关心他们,监督他们的学习。对于每个学生至少每周谈话一次,多的有五次。观察发现他们中有很多在行为上,规范了很多。

3、重新调整班委会成员,确定以小组为单位的小组长,以便更好的促进班级学生的友好相处。增强在班级和学校生活的信心。“学校无大事,处处有教育”,所以,我很注重自己的行为给学生带来的影响。在班级建设中,首先从我自身做起,要求学生做到的,我自己首先必须做到。

二、班主任工作的总体情况分析

班级是一个离不开大社会的小社会,社会有什么,班级随时也会出现什么,而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。那么,如何把他们教育的适合社会需要呢?我想,作为班主任自己应该将工作与班级的实际情况相结合,制订出长期和短期的管理目标,再根据这个目标进行有科学性、规律性、原则性、可行性、灵活性的管理工作。下面只是我个人工作:

(一)坚持按班主任职责对课室、宿舍及学生的课外活动进行周检查,掌握班级纪律、卫生、内务和学生的思想、爱好、性情、时间利用等情况;

(二)坚持周五阅读班干日志,周日在班会中通报情况,周一开好班会,布置本周的具体任务,确定当周检查的目标;

(三)坚持抓同学和班干对班级的双轨管理,使其充分发挥互相监督的作用;

(四)坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解教学动态,及时指导导学小组做辅导工作,并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作;

(五)坚持期中考试后和期末与家长书面汇报,报告全班的考试成绩,班级学生思想和行为动态,请求家长配合教育;

(六)坚持不定期召开班级核心组和班干、团干会,研究班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态上;

(七)坚持对班干和团干“单线”或“条块”的工作指导、集中培训,不断提高他们的管理水平;

(八)根据学生的学习成绩、表现、性格、视力、身高、性别等六个因素以及班风动态、学习成绩总体概况,坚持不定期的座位调整和每学期的宿舍床位调换,提高学生对环境的适应性,以利于将来工作环境或就业分配出现异变的心态需要;

(九)坚持在生活上关心,在思想上严格要求学生,尤其是对落后学生的问题尽量在本班内“消化”,解决,以免伤害他们的自尊心,使事态恶化;

(十)坚持写好工作日志,学习与班主任有关的书刊,不断指导和改进自己的工作;

通过一个学期的学习和教育,许多学生从内心中要求进步。要求每个学生每天把自己今天的学习情况写在本子,师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关怀,可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会,我认为:教师的爱应撒在学生集体中,教师的爱应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊的关怀,对后进生给予的偏爱。你只有真正为他们考虑才能从根本上信服你。理解是一种更重要的爱,对学生的思想、学习和生活等各方面的关心,与学生尽可能多的心灵上的沟通,就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲,家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈,想不通的问题愿意从我这儿找答案。

班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间,放松一段时间,贵在“恒心”。坚持日日如是,不放松任何一个时间,不放松任何一个细节。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是顽石般的学生,也会终有感召转化的一天。教师要做好学生的表率,真正做到“为人师表”加里宁说过:“教师心须好好检点自己,他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下,世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此,教师的纪律可以简单地说:要求学生做到的,老师自已心须先做到;要求学生不做的,自已带头不做。

教师的身教作用尤其重要。孔子又说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令而不行。”因此,我要求学生做到的不迟到,不早退,不走课等,我自己先做到。每天,提早二十分钟到校,站在课室门口,等学生的到来,学生亲眼目睹,久而久之,学生他们也不好意思迟到,根本上也就不敢迟到了;每天午休,虽不是轮到我值日,也早一点到校,落班到课室,午休也没有人迟到了;下午放学,迟一点离开学校,督促学生打扫卫生,学生看在眼里,记在心上,知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查,学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。

无形中,学生会以老师为榜样,坚持早到校,做好每一样应做好的本职工作,正如慢光甘露,润物无声。这样,文明班评比的卫生检查也不会被团员扣分,课间操、集会等我都会必到,另外平时无课上时,多加点时间巡堂,与各科任教师多交换意见,及时了解、掌握班上的动态,遏制不良之风的抬头,班级的纪律也会很快好起来的。虽然自己是辛苦些,但谁叫你做甘为人梯的老师呢?一份辛劳,一份收获。三、关心关爱每个学生的成长

1.充满爱心和信任要想了解和研究学生,首先就要热爱学生、信任学生,这也是教师应遵循的最基本的道德。从学生的心理需要上讲,爱和信任是他们最渴望得到的东西。学生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。如果班主任能以发自内心的爱和信任对待学生,那么学生就会把你做为知心朋友,有什么心事就会向你诉说,让你帮他出主意、想办法,你也会从中了解他们的性格特点以及在日常学习、生活中的兴趣、爱好等,从而寻找出最佳的教育方法。班主任对每一个学生都应一视同仁,要善于发现每个学生的长处,看到他们的闪光点,尤其是差生,当他们有了进步,那怕是一点进步,都要及时给予表扬和肯定,帮他们树立自信心,从而促使学生在良好的发展轨道上迈进。

2.熟悉每个学生学生学习、生活的良好情绪很大程度来源于师生之间良好感情的交流。为此班主任要抽出一定的时间接近学生。如果班主任总是以尊者形象出现在学生面前,那么,即使是一个学期、一个学年也难以熟悉自己的学生,更谈不上结合实际对学生进行教育了。如果班主任能够在很短时间内了解学生的各方面情况,把握他们的性格特征、兴趣爱好等,就能为建立良好的师生关系打下基础,从而能够顺利地对学生开展各方面的教育工作。

3.善于观察学生在学习、生活中通过言行必然要表现出他们的真实行为和思想。因此,洞悉学生的内心世界,需要长时间的、不动声色的观察,并进行多方面的验证。班主任在对学生进行观察时要注意有目的、有计划、有针性地进行,切记主观臆断,以免对学生心灵造成伤害。只有这样,才能掌握第一手材料,并在此基础上采取灵活有效的教育方法。

四、工作的不足和今后的方向

1、对待学生管理上有欠缺:学生群体和个体之间经常发生矛盾,影响了学习,由于监督不到位。

2、班级常规管理不完善,少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差,好的生活学习习惯依旧没有形成。

3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应该及时的向家长反映。

今后,我会更加努力,实现我们的目标。同时要积极向有经验的教师学习工作经验。

总之,我认为做好班主任工作的前提是:作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处、细处。有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好,实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。

【篇3】学校班主任带班育人方略

又是一个新的一年级,转眼间就度过了新生入学最难熬的第一学期,我努力,我辛苦,但我却很快乐,班级建设初见成效,远航的船儿已经起锚,教育教学各项工作都按我的全程设计有条不紊地启动了。这一切的一切,我归结为一点:用爱谱写班级篇章。

 一、初次见面,畅谈蓝图,取得信任。

第一次和家长见面,我都会做好充分的准备。因为一个老师要想做好班级工作,取得家长的信任是最不可或缺的重要前提。此时,我觉得最应该给他们的就是信心。于是,我准备了一份热情似火,很有煽动力的演讲稿。我告诉他们,我是主动申请到一年级来的,教学经验丰富,你们的孩子是幸运的。我讲述了我的“爱的教育”系列活动设想,在情景中教育的理念,语文阅读与作文能力培养的层级目标,课间体育健身活动的方案计划等,并为家长准备了孩子学前教育及家庭教育的调查问卷,告知家长我要真诚地帮助孩子尽快度过幼小衔接期。会后,我发现家长们个个都很兴奋。闻悦的妈妈当即表示为班级建微信群,便于家长与老师联系。许多家长主动购买了小的鬃毛扫把、自动吸水拖把、面巾纸等班级卫生用品捐献给班级使用。一桩桩、一件件,家长们的热情帮助让我度过了第一周、第一个月,终于,孩子们走上了正轨,我的教育理想有了做梦的温床了。

二、第一次家长开放日,展示师生风貌,密切家校联系。

十月份,学校开展家长开放日活动,我认真备课,精心制作课件,希望充分展示出自己积极向上的精神风貌,让家长们乘兴而来,满意而归。

家长们深入课堂,仿佛又回到学生时代,和孩子们一起重温跟着老师学习的情景。语文课上,我睿智幽默的教学风格,启发学生思维、答问的教学机智,孩子们在识字习文中的丰富想像、童言稚语,充满信心地积极参与等都令家长们拍手叫好。从活动后家长的反馈中也可以看出,家长们对学校、对老师都非常满意,对一年一班的发展前景充满信心。

 三、新年活动,注入激情,提振士气。

元旦联欢是孩子们走进小学的第一次庆新年活动,我和热情的家长一起开动脑筋,排演课本剧,孩子们积极报名参加,家长们和我一齐写剧本,为节目编排出谋划策、提供道具,组织学生排练,动手为演员化妆,为节目全程录像、刻制光盘等,还有家长自发的为孩子们买了学具作为孩子们的新年礼物。在那一天,同学们个个都乐在其中。家长们的参与热情,孩子们的自由快乐,老师与家长间的互帮互助,家长、孩子、老师相处交流亲密无间,此时,家校已经完全融为一体,没有距离了,留下的只有真诚的友情和前进的动力。

 四、班级微信群,交流教育理念,沟通家校情感。

班级微信群是家校联系的又一重要交流平台,它突破了时间、空间的局限,舒展了人际交流的麻木拘束。短短的三个月时间,一年一班的班级微信群,让班级中家长间都成为了朋友,让我们认识了孩子

的爸爸妈妈、认识了孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷,甚至更多的亲人,我们在这里传递正能量,交流育儿经验,进行朗读比赛,学生在校生活纪实报道,征求活动意向,重点问题实时对讲等,既有文字,又有照片和录像,更新快、参与广,不但我们班的家长、学生参与热烈,还吸引了许多别班家长和社会人士广泛参与,让学校、班级走出自我封闭的小圈子,融入到人人都是教育者、个个参与教育的良好氛围中来。

在班级微信群中,我会结合学生表现不定期发表自己的教育感言或情景教育故事,这些故事都发生在孩子身边,许多孩子都成了故事中的主人公,家长阅读兴趣很高,回复发表自己的看法,对老师的教育理念和教育方式、教育技巧等深表赞同。在班级微信群中,不但我写,还鼓励家长和孩子也一起写。杨钧雅妈妈把孩子的日记写在这里,牛歆迪妈妈把教子故事写在这里,供大家学习交流。我的校外朋友们也加入此群,群中的文章每篇必读,还把部分精彩的文章转发到其他朋友群中,供更多的人阅读,向更多的人宣传我校的教育特色、先进的教育理念。

五、成绩与反思

半年来,班级工作呈现出十分喜人的成绩。学生积极上进,班级学习氛围浓厚;家庭教育的功能不断得以强化,极大地促进了学生的进步;教师和家长形成了亦师亦友的关系,有效推动家校合作。

当然,自己的工作还有很多不足之处,还需要不断探索,创新,努力,为自己的教育教学再上新台阶加倍工作。

教育是人与人的交流,教育即生活,教育即做人,和学生、和家长打交道,我就把握一点:以心换心。用自己的平和耐心、智慧幽默走进学生和家长的心灵,取得信任。用自己的勤奋工作、热心真诚换得他们热情相拥。用爱谱写班级篇章,家校强强联合,共促学生成长。

信息流广告 网络推广 周易 易经 代理招生 二手车 网络营销 招生代理 旅游攻略 非物质文化遗产 查字典 精雕图 戏曲下载 抖音代运营 易学网 互联网资讯 成语 成语故事 诗词 工商注册 注册公司 抖音带货 云南旅游网 网络游戏 代理记账 短视频运营 在线题库 国学网 知识产权 抖音运营 雕龙客 雕塑 奇石 散文 自学教程 常用文书 河北生活网 好书推荐 游戏攻略 心理测试 好做题 石家庄人才网 考研真题 汉语知识 心理咨询 手游安卓版下载 兴趣爱好 网络知识 十大品牌排行榜 商标交易 单机游戏下载 短视频代运营 宝宝起名 范文网 电商设计 职业培训 免费发布信息 服装服饰 律师咨询 搜救犬 Chat GPT中文版 经典范文 优质范文 工作总结 二手车估价 实用范文 爱采购代运营 古诗词 衡水人才网 石家庄点痣 养花 名酒回收 石家庄代理记账 女士发型 搜搜作文 石家庄人才网 铜雕 词典 围棋 chatGPT 读后感 玄机派 企业服务 法律咨询 chatGPT国内版 chatGPT官网 励志名言 河北代理记账公司 文玩 朋友圈文案 语料库 游戏推荐 男士发型 高考作文 PS修图 儿童文学 买车咨询 工作计划 礼品厂 舟舟培训 IT教程 手机游戏推荐排行榜 暖通,电采暖, 女性健康 苗木供应 主题模板 短视频培训 优秀个人博客 包装网 创业赚钱 养生 民间借贷律师 绿色软件 安卓手机游戏 手机软件下载 手机游戏下载 单机游戏大全 免费软件下载 石家庄网络推广 石家庄招聘 石家庄网络营销 培训网 网赚 手游下载 游戏盒子 职业培训 资格考试 成语大全 英语培训 艺术培训 少儿培训 苗木网 雕塑网 好玩的手机游戏推荐 汉语词典 中国机械网 美文欣赏 红楼梦 道德经 网站转让 鲜花