成长中的感觉作文锦集三篇
【篇一】成长中的感觉作文
生命的一个重要特征是成长性。严格的说，成长，不单单是发育。发育，是生命个体生理上对时间的变化和表达，它有明显的时段性。发育，随着年龄的增长而进行，又随着年龄的增长而结束。而成长则不然。尤其是心灵的成长，可能早早的停滞，也可能终生进行。而人之为人，人之可爱，在很大程度上取决于心灵的健康成长。一个心灵时时成长的人，是年轻的。他保持着对生命的感觉，对新事物的敏感与期待，对人对己的宽容与珍爱。这样的灵魂，是鲜活的，是惹人喜爱的。
成长的感觉是充实的。不断的成长，生活总有新鲜感，脚步踏实而从容。里里外外的真诚和惬意，是源于生命本身的喜悦。
成长是快乐的。因为成长，心灵会不断的提升，不断的看到新东西，不断感受新体验。感悟，自省，自新。
成长的感觉有时又是痛苦的。要成长，就要克服环境世俗的牵引。世俗环境对人的灵魂的牵引，就像是地球对离地物质的引力一样，持续的发挥作用。如果你上升的动力不足或支撑不力，则地球就会毫不客气的把你牵回来，无论你先前多努力。世俗环境具备同样的威力，同样的耐性。你要成长，就不能没有支撑和动力。这支撑要足够有力，这动力要足够持久。抗拒牵引，有时并不一定是豪迈的、痛快淋漓的。去留之间，有时充满无奈、两难与痛苦。
成长的感觉，是切实存在的。但，不是几句话能概括的。常常是因人、因时、因事而不同。无论这感觉如何，活着，就要追求成长。某种意义上讲，成长，是生命的责任。是责任，就不容推托。
【篇二】成长中的感觉作文
风华年少，我们的青春有着太多太多的无奈；豆蔻年华，我们却身处雨季；蓦然回首，往事已成过眼云烟。
——题记
不知不觉从懵懂的小学到了都得人情世故的初中。却徘徊在青春的十字路口，后面是十三，前面是十四，左边是花季，右边是雨季。我的脚步开始犹豫不定，我怀念我所期盼的童真；我怀念那无忧无虑的童年；我怀念那铃铛似的笑声。可是我不能回头，我只能抛开念想，勇往直前！我总以为我的到的，就是快乐；我总以为付出我所愿的，就是快乐；我总以为我能够保护我想保护的，就是快乐
初中了，我以为我长大了，就不用靠父母了，我以为我长大了，我就可以挣脱束缚我的绳子，展翅高飞。可是我突然发现长大好痛苦啊，我好难受啊。我长大了，父母对我说，你长大该有自己的想法了，该学会独立了，该学会责任了，该学会不任性了。于是我独自一人踏上青春这条道路了。我遇到了很多人，有了好多好多朋友，我以为我的到了幸福，可是他们却和我说，我们不是你的谁，我们干嘛要忍受你的坏脾气，干嘛要原谅你，想任性回家找你爸妈吧。
落叶在天空漂浮不定，最终在墙角拐弯处消失不见，脚下的落叶，却被踩得嘎吱嘎吱地响，像极了那些嘲讽的声音，这就是长大吗？可是不是说长大很甜吗？不是长大就可以更快乐吗？长大长大到底是什么？
我长大了，可是我没朋友了；我长大了，可是我没了童真；我长大了，可是我失去了善良；我长大了，可是我孤立无援了。这就是长大吗？这就是青春吗？我期待的青春，不是胡桃般清脆的吗？我期待的青春，不是花飞蝶舞的花季吗？我期待的青春，不是像酒一般烈，醇香的吗？不，不，不。我等到的青春不是这样的，我所谓的长大不是这样的，我开始慌了，长大的感觉有点涩，我有点害怕，它是否像洪水猛兽会把我吞噬？
时光的扑朔迷离，朦胧中的花花世界，时光的旋涡，究竟是谁与谁的遗失？
——后记
【篇三】成长中的感觉作文
成长的感觉真差，像没有成熟的果实一样青涩。成长的烦恼真多，像满头的秀发一样理不清。
十四岁的我一只脚已经踏进青春的门槛，而另一只脚却赖在童年的梦中不肯出来。对于我来说，一切都是朦胧而模糊的感觉。每日忙碌而又迷茫，沉浸在沉升的音乐里，沉浸在虚幻的童话里沉浸在故作深沉的小说里。可是，一但揭开浮华的表面我却什么都不明白。
以前每天做作业，妈妈就像“催命鬼”一样催呀催，直到我不情愿地坐在凳子上，望着作业发呆时，妈妈才会走开。过了一会儿，就要过来看一下我有没有做作业。现在好，作业都能自觉地完成，不用妈妈翻来覆去、仔仔细细地检查。看电视，妈妈曾经说：“这电视，总有一天我要把它卖了。”因为我二三年级的时候，每天一放学，我就坐在电视机前看动画片，经常要妈妈用提高八度的声音来吼我，才肯关，现在，从星期一到星期四都不看电视，只是星期五到星期日的晚上看一会儿童剧场，但有时也看体育竞技类的的节目。
长大的感觉真好，小时候，我经常在小摊上买零食吃。有一次，被爸爸发现了。他气得火冒三丈，把我狠狠地打了一顿，还把家里的零用钱放起来。但是，我总是千方百计地搞点钱去买，现在再也不买了，觉得那些零食吃的对身体不好，就给“戒”了。
“少年不时愁滋味，
爱上层楼，爱上层楼。
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，
欲说还休，欲说还休。
却道天凉好个秋。”
成长意味着自由，同时也意味着责任。谈到自由，有谁不向往，但一谈到责任，我们又都会胆怯。矛盾，无尽的矛盾。
