中学校长考察材料(合集五篇)

【篇一】中学校长考察材料

　　XXX，男，汉族，1960年9月30日出生。大学文化程度，湖北省通山县人，1981年9月1日参加工作。1995年3月加入中国共产党。现任XX副校长。中学高级职称。湖北省优秀教师。

　　1981年7月至1984年7月在XX中学教书，1984年7月至1987年7月在XX广播电视大学读书，2002年至2004年在湖北师范学院进行本科函授学习，1987年9月起在XX学校教学至今。

　　该同志理论素养和政策水平高。能自觉学习党的理论，长期坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，江泽民同志“三个代表”重要思想，并认真做好读书笔记，书写学习心得体会，用其思想理论武装头脑，提高自身的思想政治素质。具备履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，具有共产主义的理想和信念，坚持党性原则，始终以共产党员的标准严格要求自己。在工作中坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。按照党组织的布置，认真组织和积极参与总支各项学习教育活动，学习党的理论基础知识。在不断提高个人的政治思想理论水平、思想觉悟、各方面素质的同时，能带动其他老师，做好各方面的工作。还积极组织和参与各项活动，搞好党组织的思想建设、组织建设和作风建设。

　　该同志具有较高水平的业务素质和教学专业水平。他是湖北省化学学会会员，现在高三毕业班任教，在平时教学中，对教学负责，热爱本职工作，认真做好备、教、批、辅、考每一个环节，刻苦钻研教学艺术，是老师们的学习榜样，并深受学生欢迎。他所带的班级在历次考试中成绩均居于年级前列。该同志还很注意教育教学改革动态，关注最新教学资讯，能学习与“教改”有关的刊物书报，对个人的教学水平提高没有丝毫放松。平时常常阅读《中学化学教育》，《化学教学通讯》，《考试》等刊物，对更新、补充知识有很大帮助。对学校青年教师的成长也很关心，积极帮助青年教师学习教学理论、增强教学方法、提高教学水平，使他们早日成才。

　　该同志组织协调能力强，工作成绩突出。在工作中能够独当一面，有自己独到的见解和看法。面对复杂问题，善于协调各方面关系，积极主动争取上级的支持和同事的配合，利用自己的号召力，调动大家的工作积极性，圆满完成各项工作任务。具备一定的信息收集处理能力和语言文字表达能力，善于沟通，勤于思考。主管学校政工工作,起早贪晚，勤奋踏实。在抓学生的思想教育工作上有新的点子，主要从学生的日常生活细节抓起，细到不准乱扔一张纸屑，不准说一句脏话。比如开展争当“职教中心最佳风度学生”活动，在学校掀起了一种你追我赶规范言行的风气；

　　开展“流动红旗班级”的评比，培养学生的集体荣誉感，调动了全体学生的积极性；

　　开展“达标寝室”的创建活动，规范了寝室管理，优化了学生的生活环境；

　　狠抓校园环境管理，加强校园文化建设，成效显著。在他的领导下，学校还在综合治理、文明创建上收到很大的成效。同时主管高三和高二年级。而今这两个年级教学秩序井然，老师爱岗敬业，学生勤奋好学。

　　该同志廉洁奉公，品行端正。在日常工作和生活中，与人为善，处处为教职工着想，能够遵纪守法，自觉维护公共秩序，讲求公共道德，为人正直诚实，谦虚谨慎，自觉抵御不良思想的侵蚀，能够保持清正廉洁，在群众中具有较高威信。

　　该同志的不足之处在于性格易冲动，处理问题缺乏冷静。今后在工作中要不断加强学习，克制冲动的情绪，努力在考虑问题时做到全面、细致、冷静。不断改正自己的缺点，提高自身素质。

【篇二】中学校长考察材料

　　一个“创造一批名校、兴一方教育、育一方栋梁”绚烂的追求者之梦。而他人生轨迹清楚展开着一个执着寻梦者的奋斗历程,有这样一个人：心中有一个梦。多年来，坚定的实践着自己的人生诺言，创造许多兴校、兴教的奇迹,用自己的青春和生命,点亮一个执着的教育者绚丽多彩梦的天空。这个人就是县镇中心校总校长，中共党员同志。

　　从参加工作的第一天起，同志于年月参加工作。心中就编织着一个兴校、兴教的教育者之梦。多年来，也为这个梦付出了自己的全部青春和爱。年，开始任镇初级中学校长，更是把自己的兴教之梦作为工作的动力和追求的目标，很快在几年间改变了镇中的面貌，使其成为一所全县闻名的窗口学校，但这还只是实现自己梦想的第一步。

　　校长上任镇中心校总校长。十年来，年月。以与时俱进的超前教育理念，致力于全镇的教育教学改革，使全镇形成了以素质教育为基石，以德育教育为龙头，以创新教育和自主学习为主线，以心理健康教育为有益补充的教育教学新格局。全镇教育教学呈现出喜人的面貌：学生有多人次在各级各类比赛中获奖。教师教室3个、卫星地面接收站9个、各校配备计算机，打印机等办公设备。目前，该镇电化教学设施的配备水平已经居全县一流。

　　不断优化育人环境，下大力改善办学条件。校长为此更是倾注了大量心血。近年来，全镇投资100万元，改造危旧房2000余平米，购置花木10000余棵，植绿地5000平米，修建景点20余个。目前，该镇的12所学校都以实现了四季有绿色，花季鲜花盛开，校园环境幽雅，美丽怡人。几年间，创建县级花园式学校8所、市级校园环境建设示范校2所、省校园经济达标校1所。自年以来，镇三次代表县接受省“双基”检查验收，分别被评为省、市“双基”工作先进单位。打印机等办公设备。目前，教室3个、卫星地面接收站9个、各校配备计算机。该镇电化教学设施的配备水平已经居全县一流。

　　校长多次获得省、市、县各级奖励，正是由于这些令人瞩目的成绩。多次被评为优秀共产党员，人们说，当之无愧的多年过去了校长真正把自己的青春和爱无私的奉献给了自己的教育之梦。今天，当他自己苦苦追寻的梦终于变成了现实的时候，人们为他欣慰，为他折服，为他充满敬意，当然，更会有很多从教者会以他为示范，做一个虔诚的寻梦人，用自己的青春和热血，点亮自己梦的天空。这也正是所希望看到的。

【篇三】中学校长考察材料

　　xx同志，男，xx年x月出生，xxxx人，xx年x月参加工作，xxxx年xx月加入中国共产党，xx年x月获得小学高级教师职称。xx年x月起担任校长职务，xx年x月担任xxxxxx校长职务。其主要表现为：

　　该同志能自觉坚持学习，努力提高政治理论和业务水平。认真贯彻党的路线、方针、政策，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，并能理论联系实际，在工作中加以应用。

　　xx同志长期担任校长职务，政治立场坚定，工作有激情、有魄力，积累了较为丰富的学校管理工作经验。作为班子带头人，xx同志一方面凡事以身作则，不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一起参加政治、业务学习，深入课堂、深入学生，参与教科研活动，针对性指导教师改进教学;坚持与教师研究教材，共同备课，听课、评课，指导青年教师提高教学技能。，坚持出满勤，即使自己生病也没有按照医嘱要求休息，提前到学校上班，坚持主持全校工作。对学校大大小小的工作，他都认为自己的分内事，既做领导，有做教师，身先士卒，默默工作。

　　另一方面注重强化对教师的教育思想的管理。他坚持抓教师的学习与培训，更新教师的教育观念，指导教师树立与素质教育相适应的教育观、人才观、质量观、教学观，积极指导教师开展高效课堂研究，

　　引导教师转变教学方式，提高教学能力。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，深入实际，求真务实，引导全体教师树立全员育人思想。

　　在学校管理上，大胆实施三步走战略：第一步是创“洁净校园”，教育学生懂得洁净是美，很快使校园面貌很快改观;第二步是创“平安校园”，对学生开展法制教育、人际关系教育，指导学生以宽容大度的心态，正确处理人际分歧、误会与矛盾，同时建立、完善各种安全管理制度，实行全员管理，“无缝对接”;第三步，创建“文化校园”，建设校园文化长廊，让学生在浓郁的文化氛围中优化素质，让教师在文化氛围中提升。在该同志的领导下，学校教师精神愉悦，发奋工作。目前，校园和谐平安，教学成绩大幅提升，学校声誉非常好。

　　金无足赤，人无完人，在学校管理过程中，该同志也存在着不足：如何创新管理理念，如何进一步追求卓越，超越自我不够，有些工作没有做到精益求精。

　　该同志在本次干部考察中，民主推荐时，人参加民主推荐会，得推荐票张。

　　该同志在本次干部考察中，个别谈话推荐人，得推荐票张，考察时个别座谈人，有人同意他提拔使用

【篇四】中学校长考察材料

　　***，男，汉族，1959年7月出生，***xx人，大学本科学历。1976年10月参加工作，1982年11月加入中国共产党，中学数学高级教师，***省中学特级教师，***市学科带头人，现任xx二中副校长、市实验学校筹备组组长，主持市实验学校工作。

　　能加强理论学习，有较高的政治素养。该同志能坚持学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观及党的方针政策和国家法律法规。全面贯彻执行党的教育方针、忠诚党的教育事业，积极推进素质教育，自觉遵守社会公德和教师的行为规范。能坚持终身学习的理念，积极参加各种业务学习，提高知识素养和业务管理水平。党性观念强，能服从组织分配。xx二中是全省名牌中学，当组织上要他来筹建市实验学校时，他欣然接受组织安排，放弃优厚待遇，挑起筹建市实验学校这副艰巨的重担。

　　业务熟悉，有较强的教育教学管理能力。该同志从教20多年，有丰富的教学管理经验和较强的业务水平。能认真钻研中学信息技术教育教学理论和课堂教学方法，探索中学信息技术教学规律，具有一定的教育科研能力。注重加强学校电化教育管理，注重推进现代教育技术与新课程学科整合，积极推动现代教育技术在课堂教学中广泛应用。xx二中电教水平始终处于全省的领先地位，并多次荣获上级表彰，这与他辛勤努力是密不可分的。他注重加强学校后勤总务管理，规范财务制度，严守财产纪律，使学校财务收支、后勤总务、国有资产、校园环境、师生食堂和水电供应管理有序。他能协助校长抓好新校区建设，加强资金管理、质量管理、程序管理和工程进度管理，确保了xx二中新校区建设一期、二期工程按时按质完成。在主持市实验学校工作期间，他凭着丰富的管理经验和较强的业务能力，能较快适应工作、进入角色，学校管理和教学秩序井井有条，并建立了一系列教育教学管理制度，深受领导和社会的好评。

　　事业心强，有较强的组织协调能力。他工作兢兢业业、踏实肯干。在xx二中分管新校区建设时，工程既要赶进度，又要保质量，他能深入工地，抓好落实。在筹建市实验学校期间，他总是第一个到校，最后一个离校，本着对事业高度负责的精神，带领筹备组一班人，夜以继日、加班加点，确保了学校秋季如期开学。无论在xx二中还是市实验学校工作，都能注重协调好各方面关系。尤其是市实验学校还是一张白纸，工作千头万绪，方方面面都需要沟通协调，他能较好地应对，充分显示了他的组织协调能力。

　　为人正直，作风正派，勤政廉洁。该同志说话耿直、做人正派、作风民主、工作务实、廉洁勤政。在分管xx二中财务、总务和新校区建设时，校内校外关注度高，但他能够从严要求自己，做到“自爱、自省、自警、自励”。在管理工作中，积极贯彻落实招投标法规，一切按法规和制度办事，少花钱、办好事，管好财、理好财、用好财。经常深入学校食堂、学生公寓、校园角落、施工工地，早出夜归，了解情况，及时发现和解决实际问题。在市实验学校的筹备和管理上，能做到以校为家，扑下身子抓工作。作风民主，团结同志，能正确处理好同志之间的关系。

　　工作中不足之处是：有时脾气有点急躁。

　　民主测评和民主推荐情况：

　　20xx年11月8日，xx二中38名干部参加民主推荐，得推荐正科职位票38张，占100%，在科级干部中并列第一位。

　　20xx年11月10日，xx二中36名干部参加民主测评（推荐），得优秀票36张，占100%；称职票0张，基本称职票0张，不称职票0张；得提拔重用票36张，占100%。

　　考察中，共找xx二中36人谈话，有36人同意共提拔，占100%。

【篇五】中学校长考察材料

　　本学年度，我主要分管学校安全和后勤等工作。回首本年度的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守，“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风，“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。在上级教育主管部门的领导下，有中心校领导的关心指导，校委班子的大力配合，更有广大教职工的热情关怀和帮忙，在本职岗位上认真履行了自己的工作职责。下面就将我梳理、盘点和反思后的工作向各位领导、代表、老师们作一个简要的回顾和汇报：

　　一、思想是人行动的指南

　　在工作中，能坚持四项基本原则，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。

　　二、做校长细心的助手

　　校长是一个学校的灵魂，我作为校长的助手，摆正了自己的位置，扮演好了主角，当好校长的参谋，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。

　　三、工作回顾

　　(一)亲历亲为，率先垂范。

　　一年来，我始终站在学校发展的前列，站在时代的高度理解了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造安全氛围，为学校快速发展保驾护航。由于工作的特殊性，我认真学习，钻研业务，要求教职工做到的，自己先做到。要求师生学习的，自己先学习。时刻身体力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有时是利用晚上、周末加班完成，可我从未找人帮过忙，从未请人加过班，而是凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，抱着“再苦不得苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校安全工作这面比泰山还重的巨石，确保了校园一方平安。

　　(二)制度保证措施到位。

　　1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。

　　学校制订了《尹吉甫学校安全工作管理规定》和各类安全工作预案和安全管理制度。在管理中严格实行“校长负总责，分管领导具体抓”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实，明确职责，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的职责体系。

　　2、不留安全管理真空地带。

　　学校与每位教师和学生家长层层签订安全职责书。按照“横向到边，纵向到底”的要求，学校消除了安全管理的“真空地带”。上课时任课教师核实班级出勤人数，并负责课堂安全。课间、午休，值周教师负责课间巡查，负责学生课间活动的安全管理，严格实行“上下楼梯靠右行”制度，杜绝事故发生。住读生的管理，每一天晚上由值周教师到位清点学生人数并作好记录。

　　3、建立了学校安全隐患台帐。

　　全校共查出安全隐患12起，并逐一进行了排查，有效地杜绝了事故的发生。

　　4、校内严管与校外监管相结合。

　　我校注重留守儿童的安全管理，建立了留守儿童当案。班主任务必登记每个学生的家庭电话号码，对不明原因缺席的学生，学校要求班主任迅速采取各种措施与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。

　　(三)加强教育，促进自护。

　　要确保安全，根本在于提高安全意识和自我护护的潜力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，个性是抓好交通、食品、溺水、疾病预防、大型活动等的安全教育。

　　1、有针对性地开展教育工作。

　　学校安全教育以创平安校园为主题，学校组织教师认真学习上级安全教育工作的有关文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、师生安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

　　2、以活动促教育，搞高学生安全意识。

　　利用班会、活动课、学科渗透等途径，透过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防雷击、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能的教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。本学年成功的举行了两次紧急状况逃生疏散演练活动，效果较好，举办了多次安全知识专题讲座，开展了安全用电、防雷知识竞赛活动，透过这些活动全面提高广大师生的安全意识和自我保护的潜力。

　　(四)加强检查，及时排险。

　　每学期开学前，都要对所有校舍进行全面的安全检查。之后，每个月一次安全大排查。对排查出的安全隐患，及时处理。花钱不心痛，费事无怨言。

　　(五)其他工作。

　　卫生防疫工作：坚持晨午检制度。坚持“一日三检”和零报告制度。安排每周的环境消毒、发热学生登记等。后勤工作：对学校安全设备设施存在的隐患进行整改。加强对学校食堂按制度进行每一天(每周)的管理，组织从业人员进行培训，时常关心询问学生饭菜状况，进行食堂民主测评，对意见和推荐及时反映、整改。还将相关制度、管理人员、工作人员上墙进行公示。本年度以来，学生食堂没有出现安全隐患，确保师生的饮食平安。

　　四、存在的问题

　　1、工作中缺乏开拓意识，不够大胆工作，畏首畏脚，工作放不开。在掌握“做事不揽权，到位不越位，参谋不决策”这一原则时，拿捏尺度有欠缺。

　　2、看问题始终站的角度不高，视野不开阔。

　　3、作为分管后勤的副校长，对教职工关心照顾不周，心有余而、力不足。

　　回顾过去，展望未来，在今后的工作中将克服不足，发扬长处，我将把这一切作为新的起点，不断地完善自己，充实自己，与时俱进，开拓创新，勇往直前，为我校的发展和再度辉煌出一份力、发一份光。