《小学生描写樱花》作文素材
小学生描写樱花的作文（精选12篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学生描写樱花的作文（精选12篇），欢迎阅读与收藏。
小学生描写樱花的作文1阳春三月，百花盛开。在一个晴朗的星期六上午，妈妈带着我和姐姐到阳明山上去观赏美丽的樱花。
我们来到了阳明山，沿着山边林阴小道走进了漫山遍野的樱花园。在这ㄦ樱花满枝，一串串，一朵朵的樱花，有白的，玫瑰红的，粉红的虽然颜色不一，但确是朵朵娇嫩动人，惹人喜爱。
生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的樱花。白樱花洁白如朵朵小白云，又有红色花蕊点缀其中，好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石，在绿叶的陪衬下，真是美如画卷呀！
这些樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，开心地迎接春光的到来。看着看着，我情不自禁地抓住了几朵樱花，仔细观赏起来。只见，红色的樱花有七层，共有35片花瓣，米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋，象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。那白色的樱花有两种，一种是由5片花瓣围成的花朵，形状像酒杯，黄色的花蕊有竟有17根！另一种白色樱花也和红色樱花一样，有7层35片花瓣，约有20根花蕊，蕊身是白色，蕊头是黄色的。奇怪的是白色花蕊中间，总有一根绿色的蕊，听妈妈说这是雌蕊，很是可爱。
看着这一朵朵争奇斗艳，随风摇曳的樱花，我仿佛也成了一位樱花仙女，在与小伙伴们跳着优美的舞姿突然，姐姐一声招呼惊醒了我的美梦。
小学生描写樱花的作文2最近，冬天的脚步渐渐离我们而去，而春天的脚步就在不知不觉中，悄然来临了。
春天，是百花齐放的季节，像美丽的桃花；满山遍野的油菜花；五颜六色的郁金香……但我认为樱花是最美丽，可是它又是十分脆弱的花。
早晨，微风吹拂着柳丝，我却沉浸在一股春天的香味中，不知不觉得一片光滑而柔嫩的花瓣轻轻地檫过我的脸庞，我睁开眼一看，原来是一片淡粉色的樱花花瓣，它现在还在随风飘动，像一位美丽的小仙子，在空中翩翩起舞，它有舞姿十分优美，我也渐渐看入迷了……可花瓣却被风越吹越远，越吹越远……直到消失不见。
我一转身，发现正在下花瓣雨，我被这花瓣雨所吸引了，慢慢地走了过去，走到那棵樱花树下时，一片片淡粉色的樱花花瓣落在了我的头顶和肩膀上。我轻轻地抬起头，发现微风吹到樱花上的时候，脆弱的樱花随风舞动，可是花瓣却纷纷飘荡，我轻轻地摘下一朵樱花，把它捧在手心上，生怕它被风吹掉一片花瓣。慢慢地，我的手心上冒出了一颗颗晶莹的汗珠，在阳光的照耀下，真像一颗颗发着金光的钻石！这些钻石顺着我的手心流到了那朵脆弱的樱花上。那朵樱花湿润了，花瓣粘在了我的手上。
这时，我放开了这朵樱花，它的花瓣被风吹走了，但是，这时我希望这些粘着我的汗水的花瓣级够被风吹到远方，落到别人的手心中，让其他人也来保护这些无助又脆弱的樱花！
樱花是美丽的，但是也无助和脆弱的，她就像个美丽又无助的姑娘，随风摆弄，又像茫茫花海中一个小点那么不起眼。那么，请大家保护她，保护那一朵脆弱的小生命。
小学生描写樱花的作文3风中，樱花散落，漫天飞舞。它轻轻地、悄悄地，随着风的方向旋转、飘落。也不知道，它最后的归宿在哪。
那是个樱花漫天的日子，我走在樱花铺成的石子路上，边走，边在想事儿。时而低喃几句，时而皱皱眉，时而东张西望。这时，我发现在樱林的另一头有个小女孩，和我差不多年龄的她，似乎玩得很高兴。我很想过去和她一起玩，可又害羞。这时，她看见了我，朝我跑了过来，拉起我的手，问：“你不开心吗？”“是……我每天都是这样。”“呵呵，你不要不开心，天下所有的事有大不了的？天塌下来还可以欣赏一下宇宙哩！”我被她的这番话逗乐了。“你喜欢樱花吗？”她眨巴扎一双大眼睛问我。“喜欢啊！我最喜欢樱花了，每当我心情不好的时候，总喜欢来这儿看樱花的凋落。看完之后就好像把身上的千斤巨石都卸下了一样。”“我也喜欢樱花呢！知道我为什么喜欢樱花吗？”我无奈的摇了摇头。就这样，她的记忆开始倒车……妈妈在我很小的时候就去世了，她很喜欢樱花，所以她总带我来这儿，她说：樱花的每次落地，就代表了一个愿望的实现。樱花，是乐观的代表：每次的落下，也就结束了它短暂的生命，但他依旧为人们的愿望而奔波于外。它是伟大而乐观的！所以，妈妈临死前叫我每天都要来这儿，无论花开花开落！妈妈死了，我虽然伤心，但却开心，因为她说“要乐观”
我早已泣不成声了，在她的眼里只有坚强。“不要哭，不然樱花的代表座就不灵了！”她慌张的擦去我脸上肆意飞扬的泪水。当时的我还是一个多愁善感的女孩。很文静，说话声音就像蚊子一样。而且动不动就哭鼻子，无论什么东西都往坏处想。
我和她两个不同世界的人，就这样阴差阳错的在一起约定：每天傍晚都来这儿。那以后，天天天天都在一起看樱花，看草地，看天空。任凭风吹，任凭樱落。在她的身上，我看到了阳光，看到了乐观，也看到了坚强。有不顺心的事，只要一找她，马上就雨过天晴了。渐渐的，慢慢的，我，从一个胆小，爱哭的女生，变成了一个胆大，乐观，坚强的女生。是的，交什么样的朋友，自己也会变成一个什么样的人。我，就是最好的`例子。
可是有一天，她要走了。我想哭，她却说：“不要哭，要坚强，没什么大不了的，只要彼此不忘曾经的信念！人，是分开了；心，是永远不会分开的！”泪，终于还是没有掉下来……我没彼此的信念，将永恒的刻画在那片樱海里。
樱花，落在指尖，轻轻滑下。那分感觉，来自心底的点点涟漓……
就算时隔多年后，我依然会坚守这一切……
轻轻的，你来了，正如你轻轻地走，挥挥衣袖，不带走——我的信念——樱花。
小学生描写樱花的作文4温柔绵延在桥的两端，时光停留在天地之间。远方还是那橘红的灯海，周围却是人去楼空。若问我何时归航，那帆在哪？
蝴蝶，也是我梦的装饰物，可是有人伤害了它，它不再动弹，像我一样，没有翅膀的飞翔，痛苦的挣扎。
奇怪，习惯梦里呓语的我也开始幻想真实，面朝大海，春暖花开，坐着马车，飞遍千山万野，去找寻我的幽幽谷。
秋快尽了，在枫叶林里踩着那片火红漫步，任凭夕阳把我的影子拉的好长好长，在那里荡着秋千，体会落叶飘零的美，感受世间悲欢离合，紧闭双眼，用虔诚的心撒下一颗红豆，在播种的季节，夙愿，会圆成一轮太阳。
好久好久，没有想起夕阳和樱花的故事了，一直是自己独坐桥头，黄昏，谁能不陶醉？环抱双膝，脸贴在手上，目光搜索那一丝一缕梦的光圈，可惜，在一次次的期盼中，夕阳落了又来，来了又落，而梦依旧，没有实现的迹象。樱花啊樱花奈若何？可我无怨又无悔，至少，它每天都在，希望，完美，祈祷。
天桥上，橘红的魅力弥漫了我的整个世界。有的人游离在我的视线之外，却深深的扎根在我世界的中心。迎面而来的车的灯光，车的鸣笛，世界的喧嚣，繁华，我们被尘世所累而日渐发霉的心，一切可以平静，任由心灵插上翅膀飞向梦的国度，这就是我简单的幸福。
不知为什么，每次中午醒来，总会有一种莫名的伤感突袭心灵，仿佛世界只我一人，空余一枕凄凉。
又是月圆，可是月亮为什么是黄色的呢？难道在白天受了委屈？
月桥一梦，恍如隔世。暗香疏影，寂寞桥头。守得云开见月明。
流浪的街角，飘扬的长发。
我还是等待，那一瞬。
漂泊，浪迹，飞翔，云梦。一切都是浮光掠影，只是一瞬，樱花落雨……
小学生描写樱花的作文5樱花，在日本家喻户晓，和我们中国的牡丹一样，是这个国家的国花。
其实，樱花原产于中国，现在在我国分布相当广泛，清明时节赏樱花也渐渐成为国人的时尚。
咱们金海康城就有几棵高大的樱花树。每当春光烂漫时，欣赏樱花成为我做完功课后的最爱。这不，我又一次来到樱花树下，感受春天的气息。走进小区，远远就闻到一阵阵清香，哦，樱花开了。一朵朵雪白的花点缀在枝叶丛中若隐若现。走近瞧瞧，一簇簇花儿，开得还不是很盛，有的才绽开一个花瓣，有的还刚打着朵儿，已经盛开的花儿率先把清香洒向小区。再走近樱花，看见花儿白里还略带点粉，有5片花瓣，朝下，呈吊钟状；那纤细的花萼是紫色的，那伞状的花托也是紫色的，它们偎依在花瓣周围，真正算得上是“护花使者”；在花的中央是花蕊，它们在摇篮中花的尽情的享受着春光。
樱花真美。是谁给了它们美丽？我不由得关注起它的干、它的枝、它的叶来。
樱花的树干并不直，它比不上松树、杉树，树干弯得自然，没有作弄的感觉；树皮呈棕色，饱经风霜，伤痕累累，斑斑点点。有一些介壳虫早已在那安了家，灰白相间的壳儿牢牢钉在树皮上面。在离地1米来高的地方树干分为三个枝丫，逼直的向上升。枝丫上面长满了密密麻麻的树叶。这些树叶有火红色的，有绿黄色的，也有深绿色的……每一片叶子的颜色都是由深到浅渐变着的，难怪一些小虫子把树叶误认为是面包，而树叶为了保护自己把面包周围剪成了锯齿状。
哦，是它们给了樱花以春光，给了樱花以美丽。
小学生描写樱花的作文6阳春三月，樱花绽开了她那美丽的笑脸，在枝头轻轻地摇曳。漫山遍野的樱花吸引了许多游客驻足游玩，我便是其中一个。
爸爸刚停下车，我就迫不及待地跑进樱花园里。樱花已经开了不少，在阳光下摆着各种各样的姿势：有的才展开两三片花瓣儿，就像一群亭亭玉立的少女，蒙着轻纱，害羞地不敢露面；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊，就像一个个穿着华服的舞蹈演员，随风舞动；有的还是花骨朵儿，好像随时都要绽开，向人们展示自己的美丽。
我和妹妹看到这么多粉嫩的樱花，高兴地蹦来跳去。尤其是顽皮的妹妹，她一会儿拉着妈妈，摆出各种各样的造型拍照；一会儿躲在樱花树后面，大声地喊着“哥哥，哥哥……”一会儿在树下的草坪上滚来滚去，可爱极了。
玩了一会儿，妈妈提议到公园的山顶上去看樱花。我们都愉快地答应了。我和妹妹你追我跑着爬上了山，居然不觉得累。站在山顶上，往下一看，满山的樱花就像一块巨大的地毯，上面不规则得绣着许多的粉色的花朵，美丽极了。我忍不住对妈妈说：“妈妈，明年樱花再开的时候，我还要到这儿来玩。”妈妈开心地点点头，说：“好呀！”
愉快的时光总是那么短暂，我依依不舍地离开了樱花园。我真期待明年与樱花园的再次相遇啊！
小学生描写樱花的作文7我姐姐在南京林业大学就读。听她说，今年的樱花开得很漂亮，于是，我和妈妈就去赏樱花。
一来到南林大，就看见姐姐在大门口等我们了。我看见人群陆陆续续地向里走，我和妈妈就跟了过去，姐姐因为对花粉过敏，所以和我们说拜拜了。我走着走着就纳闷了，南林大和鸡鸣寺是赏樱花的好地方，可我看见来的人并不多啊。
不过，接下来的景象让我彻底打消了我的这个念头，只见樱花树下人山人海，好多人都在抢照相的好地方。不是吧？这么多人！
听姐姐介绍说，樱花树是蔷薇科，落叶乔木，树皮紫褐色，平滑有光泽，有横纹。花叶互生，椭圆形或倒卵状椭圆形，边缘有芒齿，先端尖而有腺体，表面深绿色，有光泽，背面稍淡。托叶披针状线形，边缘细裂呈锯齿状，裂端有腺。花每支三五朵，成伞状花序，萼片水平开展，花瓣先端有缺刻，白色、红色。花于3月与叶同放或叶后开花。核球形，初呈红色，后变紫褐色，7月成熟，花期短。在日本有一民谚说：“樱花7日”，就是一朵樱花从开放到凋谢大约为7天，整棵樱花树从开花到全谢大约16天左右，形成樱花边开边落的特点。
仔细观察一番，发现南林大的樱花树树形伟岸，树冠大，花朵密。多数的树的花色为白色或白中带粉，由于樱花是边开边落，所以就不断有花瓣纷纷扬扬地从树上落下，景色似乎别有一番风趣。
这次的南林大赏樱行非常愉快，并且我还知道了有关樱花的一些知识。真好！
小学生描写樱花的作文8樱花，是日本的国花，也是日本的代表。日本人喜欢樱花，不仅因为它那一瞬间的美，更因为它那轰轰烈烈的来，从从容容的走的品质，从不拖泥带水。
樱花，如雪，却比雪更白；似云，却比云更纯洁，这，就是樱花给我的初映像。
在四月中旬，樱花陆续开放了。阳光下，粉白色的花瓣成了半透明色似有又似无。每棵树上的樱花都不一样；有的是粉红色，如少女害羞的脸颊；有的是粉白色，远处看像是桃花；有的是白色，看上去像是雪停留在枝头。樱花千资百态，美得张扬，美得低调，更美得超凡脱俗。
走近樱花，闻到一股淡淡的樱花香，淡到上人忽视。忽然，一阵风吹来，樱花飘落下来，在天地之间飞舞，旋转，与世界万物共舞，地上被披上一层粉白色的毛毯。我站在树下，凝视着这场动人心弦的表演。
我想起关于樱花的传说：在美丽的樱花树下，有着许多武士道的灵魂。以前樱花是白色，而那些壮志未酬的武士选择在他们喜爱的樱花树下结束自己的生命，鲜红的血缓缓流进土里，把樱花的花瓣染成红色，花瓣颜色越红，说明树下的亡魂就越多。
这传说透出一丝丝的忧愁，却更显出日本武士的精神。樱花虽然花期很短，但显现出日本武士的个性，生时轰轰烈烈，死时绝不脱泥带水，所以日本武士剖腹自杀的精神，闻名于世。
樱花虽然外表看上去柔柔弱弱地，但受到威胁，便立马消失不见。我看着樱花，想到它截然不同的外表与内在，我受到了一丝感触：面对任何事物，不能只看肤浅的外表，应该深入了解它的内在。
小学生描写樱花的作文9每当阳春三月时节，美丽的樱花似小精灵一样不约而同的绽放开脸，露出那纯洁美丽的笑容。置身于樱花林中，那一簇簇洁白的樱花，如雪，似云，美轮美奂；那粉色的樱花，似霞如锦，绚烂至极；仿佛来到了一个童话世界。当暖风吹过，那花瓣便如天女散花一般，轻轻飘飘地洒落下来，是那么的轻盈，那么飘逸。这不正是“落英缤纷”的意境吗？
漫步在樱花树下，我浮想联翩：“这么梦幻，多么美丽的樱花，这不就是人间天堂嘛！”此刻，我郁积于心的一切阴霾顿时烟消去散。
我继续走着，忽然一名盲女进入我的眼帘。她游走在樱花树下，我很快被她吸引了。她寻着花香小心翼翼地来到了一棵低矮的樱树下面，缓缓地伸出双手，在花香的引导下，准确无误地抓住了一朵正开得旺盛的樱花。她双手慢慢地合拢，细细地抚摸着那柔滑的花瓣，她脸上幸福的表情渐渐的舒展了开来，我猜在她那早已一片黑暗的世界中，现在正盛开着美丽如霞似锦的樱花。
我又把目光移向了一对老年夫妇，他们携手正漫步在樱花铺成的地毯上。他们年过古稀，缓缓地走着，细细地品着。这时，一片樱花悄然落在老婆婆的头上，老伴看见了，慢慢的伸出手，轻柔的将花瓣拿下……这两位老人相濡以沫的样子，足以给人带来深深的感动与美好啊！
我的视线又转向了一对幸福的家庭，一对年轻父母领着一个个蹒跚学步的小孩。“扑通”孩子在树下摔倒了，想要妈妈帮忙，可年轻的父母不曾伸出手去帮扶，只是微笑着说：“宝贝，加油！”很快，孩子便扭着身子自己站了起来，继续开心着往前走着。我想这个孩子一定是理解了勇气与坚强！
小学生描写樱花的作文10三月是一个春风拂面的时节。你若问有什么好看的花？哈哈，问这个问题的话你落伍了，这时候，最美的当然是滨江婀娜多姿的樱花了。正因为这个，滨江举行了"樱花跑"，路线就是从海创基地到萧山船闸，全程有11。7千米呢！
人们都聚集在海创基地，一个个脸上洋溢着迫不及待的表情，都想赶紧跑，得第一，得全杭州第一！几架航拍在头顶飞过，它们一定是"奸细"，把奔跑的我们拍下来，它们可会记录了我们的全程。
只听见"开跑"，大家就高呼"啊"，便一窝蜂似的冲了出去。我也不甘示弱，追了上去，决胜的信心也高涨不少，但我帅不过三秒，马上就败下阵来，跑不动了，双腿发抖，只好开始走。但我还是下定决心：非要跑到终点不可！我有这个信心！
我慢慢进入状态，跑跑走走，走走跑跑，有规律地顺着最美跑道慢慢跑起来。旁边的人有的撒开两腿，像风一样飞过去；有的开始慢跑，两腿没了知觉；有的干脆走路了，慢慢地折返回来；还有的已经折返，从转折点回来了，但还像离弦的箭一样很快。
路上，樱花开的格外茂盛。从下向上看，在阳光的衬托下，樱花变成黑色的斑点；平着看，花蕊、花瓣都很亮丽。它也是胆小鬼，即使有人轻轻一摇，总会有花瓣来陪我跑，甚至你没去动他，风一吹，也会落到你脸上，凉凉的，可好玩了！
一个多小时后，我来到折返点，坐在地上沉思，我想：这樱花喜笑颜开，不仅仅是为了夸夸自己那美丽的身姿，还为了夸中国杭州人心灵的美与坚持不懈的精神吧！
小学生描写樱花的作文11樱花是日本的国花，也许它比不上牡丹的艳丽；比不上百合的高雅；比不上水仙的清幽，但我却深深地迷恋着它！
那是一个春暖花开的季节，我有幸来到公园赏樱。刚踏进大门，我就被那奇特的清香吸引了过去。随着香味寻去，啊，原来是它——樱花！
一阵清风吹去，那花飘飘摇摇，犹如一群小精灵从树上落下。它的树干呈灰色，上面长出许多树杈，弯弯曲曲地向四周延伸。那细嫩的枝条相互盘绕，这多么像蛟龙的龙须呀！
花朵有白色的，有粉色的，就像一幅精美绝伦、如梦如幻的画卷。樱花的叶子是椭圆形的，叶子上衬着那些美丽的花瓣。它们有的含苞欲放，像一个羞怯的小姑娘，有的绽开容颜，有的随风飘去，形态各异……那花真是别具一格，既像懵懂的少女走在小路上，又像情人在诉说爱的美语。我又闻到了那淡淡的甜美的清香，那沁人心脾的气味，仍在我的脑海中挥之不去。它不仅精致、美丽，而且还有许多的价值。
樱花枝繁叶茂、花色迷人，有很大的观赏价值。可以制作成盆景，使人心旷神怡。放在卧室美化空间、陶治情操，别有一番风味。
樱花的树叶及花瓣是一种中药药材，可以止咳、解酒。还可以用于美肤养颜，制作保健品，祛痘等药用价值。樱花的叶子可以制作成樱叶茶，健康肠胃。或者将它制成点心、樱花酒也是不错的选择，食用价值也不少。
它代表着纯洁、浪漫与希望。它总是无私地默默奉献，在短短的花期中拼命生长，到了生命的尽头，将自己化作养料滋润着大地。
你总是寂寞地生长着，认真地成长着，我深深地迷恋着你！那场梦幻般的樱花雨，缓缓地浮现在我的脑海中，留下璀璨的记忆！
小学生描写樱花的作文12五个圆圆的瓣，粉色变到白色，红色变到粉色。千姿百态的花儿在树上舞蹈，一簇雪白，一簇淡粉——
樱花，头上顶着五个瓣，圆圆的，散发着清香。虽没有牡丹的高贵，迎春的娇艳，桃花的可爱，但她自己独树一帜。花蕊呈出金黄的颜色，时不时会找来几只蝴蝶的嬉戏，几只蜜蜂的授粉，几只小鸟的鸣唱。看得出来小动物们也沉醉在了其中。几片粉红娇羞的花瓣包裹在下面青绿的枝丫上，显得格外的漂亮。
虽一朵没有那么出众，但樱花们可不是好惹的，粉红、雪白、淡粉、大红，各种颜色都听闻来到了樱花群中，凑成了一个樱花展。游人们都陶醉在其中，有的闭上眼睛，细闻花的芬芳，有的睁大眼睛，欣赏着她美丽的面容；还有的用耳朵听着，仔细的倾听那花朵和其他动物们舞动的声音——那芬芳的花朵吸引了所有人的目光，屏住了所有人的呼吸，引起了所有游人的聆听。一眼看下去，是白色的，再看一下，还有点儿粉；仔细看，还有那细又黄的一根根花蕊。那芬芳的花香，只有仔细闻才能闻到。轻轻地闻，就会有淡雅的香，要是你仔细品味，就会闻到樱花对大自然的回报。再仔细听，那会让在舞动着，舞蹈着。
再来一场春雨，那场面更是震撼。哗啦啦的春雨落了下来，点点洒在了樱花上。樱花受不住春雨的拍打，都落下躺在了大地，一瓣一瓣的樱花们知道，这是春天给她们最好的洗礼。等雨停了，樱花们就组成了一个仙境，雪白一片，粉红的片，浅粉一片，深红一片，各有各的出彩。
一瓣樱花，一朵樱花，一簇樱花，一树樱花，一片樱花，都是那么美丽，都是那么引人注目。
《小学生描写樱花》作文素材
