教师节策划书范文(精选四篇)
第1篇: 教师节策划书
团结、友爱、合作、感恩。
20xx年9月10日（周四）下午16：20―17：10
城中校区文化广场
全体师生，由班级学生邀请教师结对参加，凡到场参加活动的教师将获得教师节精美礼品一份（一枝玫瑰花）。
李能文、黄容、李家玲、肖红
学生会，团委、环协、广播站协助。
气球保卫战
参与要求：一名学生邀请一位老师结对
活动规则：每对师生在活动现场领取带绳子气球一个，绑在两人的脚踝处，进入保卫场地，在保护好自身气球不破情况下将别人气球踩破为保卫成功，每10对为一组分组进行，每组只有一对胜利者，场地为半个羽毛球场，活动过程中走出保卫场地者即为保卫失败。
道具准备：气球一包（100只），打气筒2只，包装绳1大卷，扫帚垃圾铲三套。
气球派发及场地清扫人数：8人活动主持：黎xx、张xx、背夹篮球。
参与要求：所有参加活动的结对师生抽签分成红队和蓝队两组（保证人数一样）
活动规则：师生二人背夹篮球步调一致向前走，绕过转折点回到起点，在接力区将球交给下一对队友，以全队人员最先完成者为胜，夹球途中不得以手、臂碰球，如有违反则必须回到起点从新开始，夹球途中球掉落地则必须在原地夹好球再前行，交接时必须在接力区进行交接。
道具准备：篮球2个，雪糕筒2个（向体育组借用），裁判人数：8人
活动主持：黎xx、张xx、送球入筐
参与要求：所有参加活动的结对师生分开成教师组和学生组两组。（保证人数一样）
活动规则：师生手持毽球，活动开始后以脚踢运方式将毽球送到终点准备的筐子里，场地由起点至终点的距离长30米？宽5米的长方形组成，每位参加者踢运一次，以全组最先完成者为胜，踢运途中毽球落地则从原地踢运继续前行，若将毽球踢出场外则必须回到起点从新踢运。
活动主持：黎靖仪、张俊杰
合计：xxxx元
注：参加活动的师生需在9月8日前到各年级级长处报名，请结对师生穿运动鞋参加活动。
xx中学德育处团委
20xx年9月1日
第2篇: 教师节策划书
一日为师终生为父―祝老师们身体健康、生活快乐
积极参与社区的活动，提高卖场的亲和力
1、赠送活动
针对对象-各大中小学校的老师
执行方式-每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后，即可领取一份礼物;
2、征文比赛
针对对象-各中小学以及幼儿园的学生
具体内容-以记自己与老师间的一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限。
执行方式-即日起接受到9月2日结束，作文统一交到前台科;9月3-7日，进行评选;评出奖一等奖1名，品牌复读机1台;二等奖3名，奖收音机1台;三等奖5名，奖学习用具1套;鼓励奖10名，奖精美笔盒1个;参与奖各奖圆珠笔1支。
3、有奖问答
针对对象-9月10日的顾客
具体内容-结合活动2的颁奖活动，在场外进行颁奖与有奖问答相结合的`活动，使现场顾客积极参与到新华都的"尊师重教"的宣传活动，也使现场教师的感受新华都人的感恩之情。
执行方式-场外设一个简易的颁奖台，悬挂条幅，配备音响，有专人主持。
1、营运部经理负责协调各个科的工作;市场部负责作好宣传及相关的作文评选组织工作;前台科负责赠品的派送及登记;工程科负责场外活动时的音响等道具;防损科负责场外活动时场外秩序的维持。
2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。
附赞助品清单
奖品数量奖品数量
教师节赠品800
复读机1
收音机3
学习用具5套
精美笔盒10
圆珠笔1000
第3篇: 教师节策划书
一、为在我园营造尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师形象标准，进一步激发广大教师的爱岗敬业精神和爱子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进与家园的联系， 我园工会将在第26个教师节来临之际，举办以“我心目中的优秀幼师”为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动:
1.家长问卷:向家长发放“我心目中的优秀幼儿园教师”问卷。
2.儿童访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织儿童讨论，共同描述“我最喜欢的老师的形象”。
3.教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿园教师”主题，组织教师分年级组(小学、中学、大班各一组，行政教辅一组，不同幼儿园教职工一组)进行演讲比赛，每组选出两名优胜者参加幼儿园级比赛。(可以以身边优秀的老师为例，畅所欲言，也可以在脑海中想象一个优秀幼儿教师的形象)
三、活动时间:8月下旬至9月中旬。
四、活动流程:
(1)前期:工作安排和活动准备阶段(8月28日-8月31日)
1.召开工会委员会会议安排工作。
2.通过网站等媒体为本次活动做前期宣传准备。
3.制作“我心目中的优秀幼师”问卷，报校长办公室审核。
4.打印问卷。
(2)中期:问卷调查及活动宣传阶段(9月1日-7日)。
1.9月1日，发放了针对家长的调查问卷。
2.9月3日制作横幅宣传本次活动。
3.9月7日，组织一次与孩子的访谈，讨论孩子心目中的好老师形象。
4.9月7日前，各年级组将组织演讲比赛，选出优胜者参加园级比赛。
(3)后期:教师发言和活动评价阶段。(9月7日-9月14日)
1.9月7日，问卷回收统计。
2.9月10日将举行园本级教师演讲比赛。
3.9月13日，颁发了荣誉证书。
4.9月14日，整理数据，制定优秀幼儿教师标准。
2.花园级演讲将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，并颁发相应的荣誉证书。
不及物动词工作安排:
黄金秀:
1.撰写活动计划，设计发放调查问卷，组织协调各项工作。
2.召开工会委员会会议，传达精神，安排相关工作。
3.负责资料的收集、整理和装订。
吕品品:负责主持幼师演讲比赛。
王婷:负责问卷的打印统计和证书的制作。
丁梅:负责网站宣传，拍摄活动照片(活动全过程)，保留原始资料。
朱淑萍:提供证明。
环境设计组:制作宣传横幅和展览活动。
各年级组长:
1.在群里组织老师演讲，选出优胜者参加园级评选。
2.收集问卷、访谈内容、讲座资料等。并提交给金像奖。
第4篇: 教师节策划书
金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，都是最值得我们尊敬和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽然是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，同学们以何种方式来庆祝这个教师节才有意义?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。在教师节来临之际，政教处、团委建议以“感念师恩 共创和谐”为主题，按以下几种方式开展祝福活动。
9月6日课间操，由学生代表朱梅珍讲话，代表全校学生宣读《致老师的一封感谢信》，表达学子对师长的感激之情。向老师道一声“辛苦了!”。感恩宣言具有拉开本次教师节感恩系列活动序幕的作用，既要推出“感念师恩、共创和谐”的活动主题，还要营造出感恩的氛围。
1、以班级为单位给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;或给老师发一条祝福、感恩的短信;或写一封表露尊师、爱师之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
2、由各团支部统一组织制作贺卡，让同学们写上深情的问候和祝福的话语，献给每一位老师。
3、以班集体为单位，选出5名同学作为班级代表，在“真情信纸”上亲手写下自己1---2句最想对老师说的话，届时将由学校广播向老师传达短信内容。
4、组织团员帮助老师打扫办公室，为老师做一件力所能及的事。
5、教师节当天，早上见到老师时送上一声亲切的问候。
6、教师节当天，当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝福教师节快乐的话，或上课时全班同学起立向老师道声： “老师，节日快乐!”。
7、以全班同学的名义，在讲台上放一束鲜花、一杯水或送老师一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
9、各班级利用班会时间(9月7日星期二下午第三节)，开一次尊师班会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵、讲故事、唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢之情。
各班级要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动总结以书面形式报政教处、团委，届时将评出优秀班级、团支部。
友情提示：校园广播室感恩教师联播活动：
(1)校园广播室广泛征集与教师节感恩系列活动相关的稿件、鼓励学生推荐最能表达自己教师节感恩心声的歌曲。
(2)挑出优秀稿件，选择点送的歌曲。
(3)9月10日全天，利用非上课时间播送，既能为同学们提供表达谢意、抒发感情的平台，又能够烘托并提升感恩活动的气氛。
