发现身边的美600字作文
发现身边的美600字作文
篇一：发现身边的美
9月2日晚上8点，我准时守在了电视机前，因为我要收看由中央电视台和教育部联合举办的一年一次的“开学第一课”栏目，去年我就错过了这个机会，今年一定不能再失去了！
今年的主题是美在你身边，通过这个片子我认识了许多心灵很美的人，他们的感人故事让我感动……
奥运冠军焦刘洋提醒我们：兴趣是最大的动力，却不是坚持最久的动力。正如她所说的，我上小军鼓课，完全是凭兴趣上的，到最后也没坚持下来，所以希望同学们能吸取我的教训，做什么事都能要坚持到底。
于丹老师也在第三节课上讲过一个小故事，说三锅开水中依次放入生鸡蛋、生胡萝卜、干茶叶，在沸腾了同样的时间后我们看到：鸡蛋已经被煮的硬邦邦了。这象征着被生活煮的自私的人，俗话说铁公鸡一毛不拔，这些人做事总是先想到自己，这种人最终不会赢得大家的尊重。胡萝卜此时已经变成了一团胡萝卜泥，它就像那些被生活煮的分不清东南西北的人，变得没有了自信，经过几次挫折就会放弃。但是茶叶呢，它把自己舒展开来，还让一锅清水变成了一锅香喷喷的茶水，它就像那些不光自己美还把美传递给别人的人。
在我的身边就有许多这样无私奉献的人：环卫工人每天辛勤地清扫着大街小巷、送牛奶的阿姨每天清晨把新鲜的牛奶送到奶箱、送报纸的叔叔每天第一时间把报纸送到大家手中……在他们当中体现的是一种平凡但无私的美，和最美司机、最美教师、最美医生、最美护士一样，从他们身上体现了一种敬业的精神，更是一种无私奉献的美。
著名雕塑大师罗丹曾说过：生活中不是没有美，而是缺乏发现美的眼睛。希望我们都能发现生活中的美，让世界变得更加美好。
篇二：发现身边的美
生活中处处存在着美，充斥在大街小巷里，美就在你的身边，让我们一起去发现美，感悟美吧！这不，我就在大街小巷里抓拍下了几个美的镜头，大家一起来欣赏吧。
镜头一：
一个穿着体面的年轻人拿着提包站在马路旁等着红灯，只见他不住地跺着脚，汗水一滴一滴地从额头上滴下，像是有什么急事一样。不久，绿灯亮了，年轻人飞快地向对面马路走去，这时一个空瓶子滚到他的脚边，我本想他会潇洒地将瓶子一脚踢开，但没想到他居然弯下了腰将瓶子捡了起来。这么一耽搁，红灯又亮了，年轻人只好退回马路旁，边退边向垃圾桶走去，并把空瓶子丢进了垃圾桶，又回到马路旁焦急地等着绿灯。可他丝毫也、没有抱怨、捡瓶子而耽搁了时间。
镜头二：
一个刚从菜市场里出来的老奶奶提着大包小包的东西，在路上走着，边走还边哼着几曲词。这时，一根贴满人们司空见惯的小广告的电灯柱出现在老奶奶的眼前。老奶奶看见后十分生气，她放下了手中的东西，用手抠着这些广告，边清理还边嘀咕着：“又是这些害人的牛皮藓，给环卫工人们带来多麻烦啊，看我怎样把你清理掉。”老奶奶忙了将近半小时，满头大汗，终于清理干净了。老奶奶看着干净的电灯柱乐了，提前地上大包小包的东西走了。
镜头三：
一位晨练回来的老伯伯提着木剑在小巷里走着，走着走着，一个没了井盖的下水道口出现在眼前，黑乎乎的洞口像个怪兽张开大口一样，仿佛要吞掉经过的行人。老伯伯看后，马上从附近捡来了几个红塑料袋，解下了自己鞋上的鞋带把红带子绑在井口上，忙完后，老伯伯提起鞋子，赤着脚走了。
文明一小步，道德成长一大步，让我发现这种美，做一个文明的人！
篇三：发现身边的美
我们都生活在美丽的环境中，只要我们用心去感悟，就会发现身边有许许多多耐人回味的美。
美，潜在于各方面，比如家庭的美、学校的美、社区的美等。家庭中父母对我们无微不至的关爱，学校里老师谆谆的教导，社区里保安为我们辛苦地服务等等这些都是美的体现，让我们去发现身边更多的美吧！
有一次，我和妈妈去商场购物，在坐公交车回家的途中，一位白发苍苍的老人步履蹒跚地缓慢走上车来。他骨瘦如柴，行走吃力，衣衫简朴，乘客们看见他，有的皱着眉头、有的转过头等，神态各异。老人四周望望，见没有空座位，就摞动着站立不稳的身子，非常吃力地紧紧抓住身边不远处的一根车内栏杆。
这时，只见一位20岁左右的青年走上前去，扶着老人说：“大爷，你上那边去坐吧。”老人对着青年笑笑，拍拍他的肩说：“谢谢你啊！青年人，”说完，在那个青年人的挽扶下，慢慢地走向座位。“现在向你这样的好心人不多啊！”老人称赞道，老人坐下后朝那青年人看了看问：“你人不错啊？在哪做事呢？”“谢谢大爷的夸奖，我现在在一家公司打工。”青年人笑着说。“小伙子，有出息，好好干啊！”老人鼓励他说。青年人望着老人开心地笑笑。
不一会儿，天暗下来，下起了雨。老人要下车了，青年人正巧带了伞，于是他说：“大爷，我送你回家吧！”青年人扶着老人下了车，送他回家了。老人的家离我们家不远，我们下车时，看见青年人又返回到车站候车。我回头一望，漫天飘洒的雨淋湿了青年的衣服。
啊，这是多么感人的一幕！青年宁可自己被雨淋湿，也要保护着老人，他没考虑到自己，一直为老人着想。他那乐于助人的好品质是值得我们学习的一种品德美。回到家，我的心情久久不能平静，青年那热情的身影还回荡在我的脑海中。这就是身边的美！
美是自然的流露，美来自人间，只要我们用心去体会，美无处不在。
篇四：发现身边的美
艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的`是发现美的眼睛。”那么美到底在哪里呢？
天没亮的时候，酣睡中的我被道路上“刷刷”的声音唤醒，忙碌的一天开始了。他们不畏风吹，不惧日晒，一天天，一月月的坚持，他们就是城市环卫工，从他们身上我看到了坚持着的勤劳美。来到校园，依然有“刷刷”的声音，是谁，在清晨不辞辛劳？走近一看，是我可爱的同学们！
生活中真的不缺少美，不信，你看。
中午拥挤的食堂里，没有人因为不耐烦就插队，你看到的只有同学整齐的排着队，慢慢的往前挪；一个人吃完了饭也绝不会在位置上久坐，而是立马站起，给同学让座；而他走后桌上也不会留有餐盘，这是就餐的礼仪美。
走出食堂，看到了环境优美的操场。从前坑坑洼洼的长满杂草的土地变成了明亮开阔的篮球场，上面刷满蓝色和绿色的胶，同学们格外爱惜，步子都是轻轻地。在打篮球的学生挥汗如雨，尽情享受着校园的设施美。
广播响了，一首动听的《洋葱》播完了，主持人优美的声音传来，仔细听播报得是一则失物招领。原来有一个粗心的同学把自己的钱包和钥匙落在了篮球场上，我的心里流入一股暖流，在这初冬的天气里，我听到了一种美德——拾金不昧。
我突然发现，我的眼睛是如此的明亮。他让我看到了身边点点滴滴的美，并不是新闻里勇夺屠刀的那么大的正义美，也不是地震中以身护学生的牺牲美，就是一件一件微不足道的事，就像一滴水，却折射出太阳的光芒。
一个不经意的弯腰，一个垃圾消失了；一个不经意的微笑，一个矛盾化解了；一个不经意的鼓励，一个脆弱的心灵消失了。
世上有无数美，自然美、勤劳美、和谐美、谦让美，而我们要学会创造美、观察美、传递美，相信只要我们发现身边的美丽，传递身边的美丽，就能让我们的校园充满了美。
篇五：发现身边的美
上周去学校的路上才有发现许多树都开了花，粉色的花飘着淡淡的清香味，这才迟钝的意识到春天来了。……，忽然开始自责起来，现在对生活似乎失去了儿时的敏感，开始怀念小时候的自己会等待着树开花的日子，那是带有着孩子的天真的可爱，也许我们大了，拥有了更多的东西，却失去了最会发现美的感觉。
看着沿途的风景，沐浴着车窗外的暖风，仔细的品味着这个春天带给我的感觉，才发现，我已经好久都没有好好静下来欣赏我身边的美了，其实它们一直都存在着，而且这美从未消失甚至无时无刻不在变化着，而我却一直没有在意过它们，一时间懊悔和遗憾充斥我的内心。其实想想，成长了的我们，有了目标，有了理想，即使是很抽象的概念，也许甚或只是我们内心的一个希望、一个梦，我们也会为了它一直努力着，我们朝着这个目标、理想、希望、梦……不停前进。于是，这前进让我们只看到我们前方的路，也许我们会低下头看着脚下的路，因为怕摔倒，又或许我们会抬起头眺望着远方，丈量着这路还有多远……我们朝着这个方向直直地前进着，我们只顾着赶路，想让我们走的够快够远，而却忘了我们沿途还有许多值得我们留连的地方，却忽视了沿途还有值得我们驻足欣赏的东西，有时这留连和驻足带给我们的东西往往会让我们惊喜、让我们意想不到，这种美不仅仅是视觉上的，还有用你所能体会得到的任何能体会东西，只要你去这样做，发现身边的美，别只顾着一直楞楞的前进，或许前进中你已经拥有了你想要的，一种荣誉、一种满足、一种自我感觉的充实和自我价值的实现，沉浸其中，你只拥有自我的王者之感……但当你挣开这层得意的时候，只觉得空虚如己而已。
发现身边的美，是一种美德，是一种成熟，是一种灵魂的提升，让你知道天外有天，摆脱可笑的自我陶醉，融入更广阔的世界之中，而此时的你，也会在不知不觉中成为人外之人。
