暑假三年级作文合集7篇
【实用】暑假三年级作文合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的暑假三年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假三年级作文 篇1
暑假里，想学吉他的欲望越来越强烈，于是让妈妈给我报名去学吉他。看了半天终于选中了一款我喜欢的类型，我也拥有了一把属于自己的吉他。这把吉他摸上去，质感无比得好，像抚摸上好的绸缎一样，润滑极了。用手轻轻一拨琴弦，发出“叮叮咚咚”悦耳的声音，优美的音韵像灵泉一样流出来，这简直就是天籁之音。教吉他的老师把琴调好了，他弹奏出的乐曲很纯很好听，至于那曲子的名字我虽然已经忘得一干二净了，只记得那是一首抒情的曲子。
看教吉他的老师弹得是轻而易举，而我一拿过来就不行了，摁在弦上弹，到后来手指上可以清晰地看到一条条印。老师说右手也要留两毫米左右的指甲，用肉拨完指甲一扫，音色脆而响亮，我似懂非懂地点点了点头。我就很纳闷了，怎么学吉他还有这么多的花样啊！我就想记住指法不就可以了吗？老师叫我把手指摁在一根弦上，这是很有讲究的，有白色的一条痕，像双面胶又比它细，这是分界线，是不可以摁在中间，也不可以碰到那白色的痕的。拨弦时不能拨得太重，要不然音就跑调了。这样层层递进，中间还要换指法。想不到弹吉他还真有学问，讲究这么多！指法更是层出不穷！
了两节课手指就起水泡了，但是还是很开心能学到这些知识。作业写累了偶尔可以弹弹琴放松放松心情。音乐，是心灵最真、最善、最美的语言，懂音乐的人是用心灵同音乐对话的。不是每一种声音都叫音乐，只有音乐令我沉醉。吉他给我带来了快乐，它让我不在枯燥下去。
如果想要在班级里学习出众，那就要暗下决心，付出比别人更多的汗水。总之，一句话：天上不会掉馅饼。
暑假三年级作文 篇2
暑假来到了，我想种一束花在家里，那该有多么芳香啊！所以，我就想让爸爸妈妈抽时间陪我到花市去买一束最漂亮的花。
那天是星期六，正好爸爸妈妈都不上班，他们就带我去买花，我挑呀挑，选呀选，最后选定了生命力最强的仙人掌。
买到家里，我精心地培养。每天上完补习班回到家里，虽然已经很累了，但是我还是要看看我的仙人掌，我的仙人掌长得很可爱，圆圆的头，身上还长着密密麻麻的刺，如果你不小心碰到它，你的手就会流血，但是我从来也不去碰它。我还觉得它在我家里是最可爱的植物，它也是在我家生命力最强的植物。
爸爸告诉我，仙人掌在很久很久以前，它不是这么丑，原来它可是长着象其它植物一样的叶子，比现在漂亮多了。在培养它的时候，不能多浇水，因为它是干旱植物，它还能给人类制造清新的氧气，并能有效的吸收电辐射，给人带来健康，所以你可不要小看仙人掌，讨厌仙人掌了。
不管什么事，都要往好的方面想，不能让表面现象蒙闭了眼睛，不然看到的其实只是一面，那样别人干什么事都不会美好。另外，还要学别人的优点，比如说仙人掌，虽然它们不漂亮，但是它在默默的为人类做着贡献，就值得我们学习。我喜欢仙人掌，喜欢它在艰苦的环境中顽强的`生长，喜欢它的无私的奉献，我要做这样的人！
暑假三年级作文 篇3
鹬的腿被渔夫抓住了。鹬悄悄地跟蚌商量：“蚌老弟，对不起，我不应该啄你。这样吧，你把嘴张开，我把你抛出去，要不然我俩就成了渔夫的盘中餐了。”蚌一听鹬这么说，也很同情他，蚌说：“那你怎么办呢？”“你就别管了，我有办法。” 鹬神气地说。“好——吧——”蚌不安心的说。
鹬说：“赶快吧蚌壳打开！”蚌轻轻地打开蚌壳，鹬把蚌奋力一抛，蚌又落到海边的沙滩上，赶紧合上蚌壳，防止其他人再来咬它。鹬看见蚌安然无恙的样子，安心了。紧接着，鹬用悲惨的叫声来呼唤着同伴。蚌看见了，也安心地笑了。所有被鹬呼唤来的同伴看见了，赶紧用长长的嘴啄渔夫，渔夫手忙脚乱、被啄得半死，他实在没有想到会有这样的后果。所以渔夫把鹬一扔，鹬用最快的速度逃跑了。同伴们看见鹬没啥大事，都开心地笑了。从此鹬和蚌成为了好朋友，再也不发生矛盾了。
我想：两人在打架的时候，如果先动手的那人不及时承认错误，往往会被第三者得利。
暑假三年级作文 篇4
有一天我们去公园游玩，看到在碧绿荡漾的人工湖上，人们正在划着船只，欣赏湖光水色。一朵粉红色的荷花钻出水面，荷花旁边站立着一只白色的天鹅正张开翅膀，仿佛准备起飞，天鹅一边叫“呱呱”地拍打着它的翅膀。一边梳理羽毛，水面上荡漾起一一圈圈的波纹，就像绽开的一朵朵小梅花。漂亮极了！
人工湖旁边是一个用鹅卵石围的花坛，争芳斗艳荷花特别惹人喜爱。有的是的白色，还有的是粉色。有些荷花才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，露出了嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿。看起来饱胀的马上要破裂似的。--------一朵比一朵的艳，一朵比一朵的有姿态势，我忍不住的惊叹噢！这荷花实太美丽了！
在公园的小山坡上绿树成荫，那里有一座具有风格的古塔屹立在山坡上，古塔高有8层，每层有8个窗户，古塔是由青砖绿瓦建成的，塔顶有8个角，每个角上有一条活灵活现的龙头。
看上去栩栩如生，就像真的似的！在塔的最顶端还有一个圆圆的白色大龙珠。看上去这个古塔非常雄伟壮观！游客们在塔内的窗口探出头来观赏公园美景。塔外景色十分迷人。
湖边的柳树在微风吹佛下摆动的柔软的枝条好像仙女们在展那秀丽的身姿，轻轻的起舞！那青松在阳光下更显的苍翠挺拔，仿佛战士们正在守卫着祖国大好山河。
噢！多美公园啊！真让人流连忘返！
暑假三年级作文 篇5
从今天7月5日考试后，我们就开始放暑假了，但我不会放松学习，下面就是我暑假的活动安排。
我首先要做的事是练字，按照书写规范里的方法来写字，就会比以前写的更好。还要学游泳，会按照安全的方法学习游泳，先吸一口气在嘴里，然后用脚往后蹬，这样就不会沉下去，在水中可以用自己喜欢的游泳姿势游来游去，但不到13岁是不能到深水区的，会游了有游泳圈可以去，前提是有大人在旁边。其次我会在暑假到景点参观，找更多的作文题材，让写作文的时候脑袋有好点子。今年暑假有可能会回老家看外婆，去看看她们的日子过得怎么样，如果回去我会让外公用摩托车载我到河堤上玩，江风吹得很凉爽的，外婆会做我最爱吃的鸡蛋粉。还打算到动物园去参观，观察动物的生活习惯，也会到科技馆去，看科学家们都发明了什么，是怎么发明的。会坚持上博客看同学们的作文，把别人的知识学到手，自己也会多写几篇，看能不能被选上发表，暑假周一到周五上午练字写作业看书，下午可以玩，周六周日要爸爸陪我到公园，展览馆，科技馆参观，这就是我的暑期计划。
怎么样我的暑期计划安排得不错吧，你们也说说自己的暑期计划吧。
暑假三年级作文 篇6
虽然放暑假了，但是我还是不能撒欢的玩耍，很伤心，还是要做作业语文，数学，英语……
今天爸爸妈妈都去上班了，只有我和姥姥在家，早上一起床，姥姥说赶紧吃早饭，吃完写作业。我一听就不高兴，好不容易放假了，我为什么不能看电视，哼！
果然一吃完饭，姥姥就催我，你快点，不要墨迹，赶紧写作业，我不情愿的坐在书桌上，摇头晃脑就是不愿意写，姥姥看着我不专心就生气了，说要打电话告诉妈妈，我就大声吼不可以，姥姥说：“我最后说一遍你不听就叫你妈妈回来”，我还是不听，姥姥这下真生气了，随手拿起个东西就打我，我这下才知道事情的严重性，我哇哇大哭，姥姥说：“你写不写。”被揍一顿后我才乖乖的开始写作业。姥姥看我开始认真写作业了，就也不生气了，还给我切了水果让我吃。我突然心里面觉得自己做的不对，虽然放假了，但是我是一名小学生，我的任务就是学习。我做完作业后给姥姥道歉，说我不对。姥姥说：“姥姥也理解你的心情，但是我们劳逸结合，作业写完你还是可以看一会电视的”。
我和姥姥同时都开心的哈哈大笑。
暑假三年级作文 篇7
我是一根粉笔，我的个子不高，只有老师的食指那么长。要是和窗外的白杨树比，那我可就差远了。
我的同伴的颜色可多了，有绿的、蓝的、黄的、红的……不过我还是喜欢白色。瞧，那洁白的外衣是多么美丽啊！我们身着彩色的衣裳，这不是为了打扮自己，而是为了学生们学习的需要。
叮铃铃！上课了。语文老师拿起白色的粉笔，在黑板上写下了优美的汉字。
第二节课，数学老师拿起黄色粉笔，在黑板上写下了几道算式。
第三节课，美术老师拿起我----绿色粉笔，在黑板上画了一片绿色的草地。又拿起了蓝色粉笔，画出了湛蓝深远的蓝天。又拿起了红色的粉笔，画出了火红的太阳……
下课了，我从一根完整的粉笔用成了一个粉笔头，那些淘气的孩子们把我扔到了一边。我却毫无怨言，因为我本来就是一根默默无闻、无私奉献的粉笔啊！
