高中读后感500字五篇(高中读后感500字大全)
第一篇：《围城》读后感
《围城》是一本经典的小说，它深刻地反映了当时社会的各种问题。我在高中阶段读完这本书后，深受启发。以下是我的读后感：
主人公的内心矛盾
在小说中，主人公方鸿渐面临着内心的各种矛盾和挣扎。他不知道自己真正想要什么，对爱情和事业都充满了迷茫。这让我想到了自己也曾经面临过类似的问题。但是通过读这本书，我懂得了应该多思考自己真正想要的东西，并努力去追求。
封建礼教束缚了人们
小说中表现出来的婚姻观念和封建礼教非常明显，女性被视为“陪嫁品”，没有自己选择对象的权利。而男性则被要求必须有稳定的职业和财富才能谈恋爱结婚。这种传统观念束缚了人们自由发展个性、选择生活方式等方面的权利。我从中认识到，一个人应该有自己的生活观念和价值观，并不受限于传统观念的束缚。
小说的艺术手法
《围城》采用了多种复杂的叙述方式，如长篇回忆录、日记、书信等。这些手法虽然让读者感到困惑和疑惑，但也增加了小说的艺术性和深度。同时，作者借助这些手法揭示出主人公内心深处的矛盾和挣扎。
对现实社会的反思
通过小说中所描绘的场景和人物形象，我们可以看到当时社会存在着各种问题。例如，官场腐败、商业利益至上等等。这些问题在当今社会依然存在，并且还有新问题出现。因此，《围城》作为一本经典名著对我们对现实社会产生了重要启示。
第二篇：《红楼梦》读后感
《红楼梦》是中国文学经典之作，其中包含了大量深刻的思想和哲理。我在高中阶段读完这本书后，受到了很大的启发。以下是我的读后感：
家族的兴衰与人性的弱点
小说中讲述了贾家和史家的兴衰历程，通过人物形象表现出了人性弱点对家族命运产生的影响。例如，贾母因过分溺爱宝玉而导致整个家族的破产；林黛玉因为敏感脆弱而最终走向自我毁灭等。这些情节深刻地揭示出了人性本身的缺陷。
封建礼教束缚了女性
《红楼梦》中，女性被视为“陪嫁品”，没有自主选择对象和生活方式的权利。这种封建礼教制度限制了女性在社会中自由发展个性、追求幸福。例如，黛玉和宝钗都不得不接受命运安排的婚姻和生活方式。这种局面让我认识到，每个人都应该有自己追求幸福和实现价值的机会。
艺术手法独特
《红楼梦》采用了大量唐诗宋词、曲文散曲等艺术手法，让整个小说充满了诗意和韵味。同时，作者通过借鉴神话传说、历史事件等丰富的元素来增强小说的艺术性。
对现实社会的启示
《红楼梦》中人物形象所表现出的人性弱点在当今社会同样存在。例如贪欲、嫉妒、虚荣等。这提醒我们要警惕自己内心深处的缺陷，并努力克服它们。
第三篇：《西游记》读后感
《西游记》是一部经典的文学巨作，它蕴含了深刻的哲理和智慧。我在高中阶段读完这本书后，领略到了其中的道理和精髓。以下是我的读后感：
佛家思想与中国文化
《西游记》中包含了大量佛家思想，如因果报应、轮回转世等。这些思想影响了中国人民几千年来对生命、世界、宇宙等问题的看法。其中还融入了道家和儒家思想，使得小说更富有中国文化的特色。
团结和友爱的力量
《西游记》中，唐僧和他的三个徒弟之间展现了无私的友爱和相互扶持的精神。他们在克服各种困难和险阻时始终保持团结，这种精神启示我们在现实生活中也应该秉持这样的态度。
反映社会问题
小说中表现出来的官场腐败、道德混乱等问题在当时社会非常严重。同时，在人物形象中也反映出了一些社会现象，如盲目崇拜权贵、追求虚荣等。这些问题在今天依然存在，并且还有新问题不断出现。
艺术手法独特
《西游记》采用了大量神话传说、民间故事等元素，以及形式多样的艺术手法，如对仗工整、韵味十足的诗歌描写、夸张幽默的语言表达等。这些手法增加了小说的艺术性和可读性。
第四篇：《平凡的世界》读后感
《平凡的世界》是一部现代文学巨作，它反映了中国农村社会的生活和命运。我在高中阶段读完这本书后，深受感动。以下是我的读后感：
反映现实问题
小说中表现出来的农村社会问题非常严重，如教育不公、贫
