招揽人才的佳句

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招揽人才的佳句

【第1句】: 关于渴求人才的诗句

渴求人才的诗句有这些:

【第1句】: 为伊消得人憔悴 (尊重人才、爱惜人才、科学使用人才.)

【第2句】: 吹尽狂沙始到金 (人才的成长不是一蹴而就,而是需要经历千锤百炼的打磨)

【第3句】: 千树万树梨花开(谁能汇聚更多的人才谁就能拥有主动权)

【第4句】: 唯才是举 思贤若渴 青青子拎,悠悠我心 我有嘉宾,鼓瑟吹笙(曹操的千古佳句,网罗人才、建功立业的紧迫感,以及他感到人才难得、岁月磋论的苦闷,把自己对人才的渴望比作少女对意中情郎的追慕,又畅想“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”的人才济济一堂的情景)

【第5句】: 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”(《己亥杂诗》),其对人才的渴求,毫无遮拦地表现在字里行间.

【第6句】: 人能尽其才则百事兴. —— 孙中山

【第7句】: 一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人. —— 管仲

【第8句】: 长才靡入用,大厦失巨楹. —— 邵谒

【第9句】: 古人相马不相皮,瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥. —— 欧阳修

【第10句】: 国家用人,当以德为本,才艺为末. —— 康熙

【第11句】: 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化. —— 胡瑗

【第12句】: 人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也. —— 孙中山

【第13句】: 人才虽高,不务学问,不能致圣. —— 刘向 十日画一水,五日画一石. —— 杜甫

【第2句】: 描写人才很多很多的妙句

人才辈出

【解释】:辈出:一批接一批地出现。形容有才能的人不断地大量涌现。

【出自】:①清·李渔《闲情偶寄·词曲·格局第六》:“犹之诗、赋、古文以及时艺,其中人才辈出,一人胜似一人。”

人才济济

【解释】:济济:众多的样子。形容有才能的人很多。

【出自】:《书·大禹漠》:“济济有众,咸听朕命。”

彬彬济济

【解释】:形容人才盛多的样子。

【出自】:郑观应《盛世危言·技艺》:“而目前由学塾以升入学院教育者彬彬济济,于工艺之道无不各造精微,此皆广设书院教育得宜之有效也。”

济济一堂

【解释】:济济:形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。

【出自】:《尚书·大禹谟》:“济济有众,咸听朕命。”

十步芳草

【解释】:芳草:香草。比喻处处都有人才。

【出自】:汉·刘向《说苑·谈丛》:“十步之泽,必有香草;十室之邑,必有忠士。”汉·王符《潜夫论·实贡》:“夫十步之间,必有茂草;十室之邑,必有俊士。”

钟灵毓秀

【解释】:钟:凝聚,集中;毓:养育。凝聚了天地间的灵气,孕育着优秀的人物。指山川秀美,人才辈出。

【出自】:唐·柳宗元《马退山茅亭记》:“盖天钟秀于是,不限于遐裔也。”

藏龙卧虎

【解释】:指隐藏着未被发现的人才,也指隐藏不露的人才。

【出自】:北周·庾信《同会河阳公新造山地聊得寓目》诗:“暗石疑藏虎,盘根似卧龙。”

人杰地灵

【解释】:杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。

【出自】:唐·王勃《滕王阁序》:“人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。”

群英荟萃

【解释】:英:才能超群的人;荟萃:会聚,聚集。比喻许多才能出众的人聚集在一起。

【第3句】: 有爱惜人才形象的诗句

【第1句】:吹尽狂沙始到金 (人才的成长不是一蹴而就,而是需要经历千锤百炼的打磨)

【第2句】:千树万树梨花开(谁能汇聚更多的人才谁就能拥有主动权)

【第3句】:唯才是举 思贤若渴 青青子拎,悠悠我心 我有嘉宾,鼓瑟吹笙(曹操的千古佳句,网罗人才、建功立业的紧迫感,以及他感到人才难得、岁月磋论的苦闷,把自己对人才的渴望比作少女对意中情郎的追慕,又畅想“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”的人才济济一堂的情景)

【第4句】:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”(《己亥杂诗》),其对人才的渴求,毫无遮拦地表现在字里行间。