老师赞扬老师的好词好句

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老师赞扬老师的好词好句

我觉得这做法很好,通过好词好句摘录,可起到如下作用:

【第1句】:增加语文积累。

语文学习绝非限于书本知识的学习,把在课外看到的好词好句摘录下来,汇集在一起,可以经常读读写写,增加了语文积累。如下图:

【第2句】:培养良好习惯。良好的学习习惯需要在持之以恒的学习与坚持中养成。每天每周抄写一些好词好句,能够形成一种学习的好习惯。

【第3句】:丰富作文语言。很多学生的作文语言“干瘪”,主要原因是读得少,记得少。通过好词好句摘录,能够丰富语言。

什么样的老师才是好老师

这样的老师就很好,非常负责任

那些羡慕老师待遇好的人,为什么不当老师

……怕学生长大了,二十年后来打老师啊!……

你认为什么样的老师算是好老师

我认为对学生负责任的老师就是好老师。

什么样的老师才是好老师

唐代韩愈《师说》“古人学者必有师,师者,所以传道授业解惑也.”老师是传播道理,传授学业,解疑答难的人,我觉得做到言传身教,为人师表就是好老师了。

《三国演义》中的好词好句都有哪些

我是以史为鉴,四大名著之一的《三国演义》中诗词、名言、警句都是一大看点。

有些是著名后世文人所写,作者直接活学活用。有些是三国时期人物自己的作品,作者换个剧情讲述。有些是作者自己所写。以史为鉴大概挑几类非常有代表性和知名度非常高的诗词,分享给大家。

一,临江仙

《三国演义》开场的一曲《临江仙》完美展现了全书的背景基调。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。
青山依旧在,几度夕阳红。
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。
古今多少事,都付笑谈中。

这首临江仙并不是罗贯中原创,而是明代三大才子之首,状元朗杨慎贬官期间,感受红尘所做。

95版《三国演义》中,杨洪基低沉的声音让这首词传唱整个华人文化圈。

二,曹操诗词

《三国演义》中对于曹操写的名篇《观沧海》、《短歌行》都有通篇讲述。

观沧海

东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。

短歌行

对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧? 唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。 但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇? 忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。 契阔谈讌,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。

曹操作为建安文学的顶级代表,这两首诗甚至可以说是冠绝三国。只不过老版《三国演义》把短歌行放在了赤壁之战前,曹操因为酒后还杀了一名劝谏的大臣。

三,出师表

出师表不用多说,大家上学的时候都被记忆并背诵全文过。

但是出师表的确是文辞优美,感情真挚。诸葛亮忧国忧民,鞠躬尽瘁死而后已的气节尽在其中。

诸葛亮伐魏前,让刘禅体味刘备创业的艰难,激励他立志完成先帝未竟的大业。全文既晓之以理,又动之以情。“亲贤臣,远小人”的分析真情充溢,感人至深。

四,篇尾诗

三国演义全篇结束时,罗贯中写了一首篇尾诗,总结全书。甚至可以说是总结整个东西两汉、魏晋三国的历史。同开篇《临江仙》相呼应。

高祖提剑入咸阳,炎炎红日升扶桑。 光武龙兴成大统,金乌飞上天中央。 哀哉献帝绍海宇,红轮西坠咸池傍! 何进无谋中贵乱,凉州董卓居朝堂。 王允定计诛逆党,李莈郭汜兴刀枪。 四方盗贼如蚁聚,六合奸雄皆鹰扬。 孙坚孙策起江左,袁绍袁术兴河梁。 刘焉父子据巴蜀,刘表军旅屯荆襄。 张燕张鲁霸南郑,马腾韩遂守西凉。 陶谦张绣公孙瓒,各逞雄才占一方。 曹操专权居相府,牢笼英俊用文武。 威挟天子令诸侯,总领貔貅镇中土。 楼桑玄德本皇孙,义结关张愿扶主。 东西奔走恨无家,将寡兵微作羁旅。 南阳三顾情何深,卧龙一见分寰宇。 先取荆州后取川,霸业图王在天府。 呜呼三载逝升遐,白帝托孤堪痛楚! 孔明六出祁山前,愿以只手将天补。 何期历数到此终,长星半夜落山坞! 姜维独凭气力高,九伐中原空劬劳。 钟会邓艾分兵进,汉室江山尽属曹。 丕睿芳髦才及奂,司马又将天下交。 受禅台前云雾起,石头城下无波涛。 陈留归命与安乐,王侯公爵从根苗。 纷纷世事无穷尽,天数茫茫不可逃。 鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢骚。

五,其他名言警句更是非常多:

比如天下大势,分久必合,合久必分!

万事俱备,只欠东风。

既生瑜,何生亮?

周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。

宁教我负天下人,休教天下人负我。

血染征袍透红甲,当阳谁敢与争锋! 古来冲阵扶幼主,只有常山赵子龙。

我是以史为鉴,每天都有有趣的历史故事,欢迎关注!

有养蚕的好词好句吗

养蚕方面的诗句:

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!

蚕食鲸吞!

你认为什么样的老师是一个好老师

好老师,自古早有定论,韩愈曰:“师者,所以传道授业解惑也!”

传道:道的基本理解是道理,可是什么样的道理,不同的时代有不同的解读。封建社会,传的是圣贤之道,读的是儒家经典。社会主义社会,传的是社会主义核心价值观,即:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。不同学科的老师对“道”的解读还有专业的不同,但学以致用、开启民智、匡扶救世、为人处事等方面还是有共同之处的。如果一个教师尽心传道,就是一个好老师!

授业:教师要教给学生专业知识,能激发学生的学习兴趣,为自己将来从事某一职业奠定基础。业,包括学业、事业,教师对学生的影响巨大。正是因为教师的引导,才促进了学生各方面的发展,为将来走向社会、从事某一职业奠定基础。能激发学生兴趣,启迪学生的发展方向的老师就是一个好老师!

解惑:在教学过程中,教师是主导,学生是主体。教师要积极引导学生探究学问,帮助他们解决疑难问题。解惑,既要解知识之惑,还要解心灵之惑。在学生感到迷惘时,老师能够为其指点迷津。这样的教师,既是启蒙者,又是指路人,难道不是一个好老师!

笔者认为以上三个视角,是衡量一个老师是否是好老师的重要指标。论点来自经典,如有新的看法,愚在此抛砖引玉,请教于大方之家了!

关于人品的好词好句有哪些

【第1句】:廉洁人品磨砺出,壮丽人生干中来。【第2句】:产品就是人品,次品就是敌人。【第3句】:为人师表:师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。【第4句】:古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。《格言联璧》【第5句】:一身正气人品如山,克勤克俭两袖清风,胸怀似水任劳任怨。【第7句】:类社会发展有很多问题,但归根到底只有三个-------长相问题、纯洁问题和人品问题。任何不解的事情,包括《十万个为什么》里面找不到答案的,都可以在这三大问题中找到答案。【第8句】:美玉:【第1句】:一种石头,高贵纯洁【第2句】:形容人品或者容貌的美好也可以形容某事物的纯洁。【第9句】:一曲幽径,蜿蜒曲折中不忘了留一点空白,让入遐思空白背后山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村的风景旖旎。一波微澜,波涛汹涌之后不忘了留一点空白,使人神游星垂平野阔,月涌大江流的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景奇丽。一片诗词,缠绵绯测之间不忘了留一点空白,让人品味空白之后的一声长啸:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪的一片诗情到碧霄。一方净土,沉默不言中不忘了留一点空白,让人渲染出大漠孤烟直,长河落日圆的奇观。(《拣尽空白,终见风景》) 【第11句】:要人品没人品,要相貌没相貌,要成绩没成绩,反正是嘛嘛都不好。长得像如花呀,美的似凤姐。人见了人吐,花见了花谢,瓜见了瓜落。洁洁看上他,那便是鲜花插在牛粪上,仙女落在大粪上。人丑得吓死人,心臭的熏死人。所谓人不可貌相,就是这样滴。心肠恶的不用说,表面一套,背后一套。人明明傻的要死,还天天以为自己是天才,我看是天天被人踩。简直就是孔子说的:难矣哉!【第12句】:人品、学问,俱成于志气,无志气人,一事做不得。【第13句】:一个人品不完善的人是不可能成为一个真正有所作为的人的。【第14句】:自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解。斯特那夫人【第15句】:老师你好,你在我的面前永远是那么的高大,你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你,世界才会如此美丽,因为有了你,我的生命才会如此多彩!老师,谢谢您 拿走不谢