摄影展的获奖感言

摄影作品获奖感言

我通过这个摄影比赛认识了更多的朋友，大家一起交流、共同进步，非常有意义，感谢**公司为我们提供这样一个平台。

我们真切的感受到了摄影的魅力——要让摄影真正走进大众的生活，发现与记录生活中那些美好瞬间，并与周围的人共同分享这份感动

学校摄影大赛，求标语。

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好摄之徒，摄出你的心声

校庆50周年活动策划，宣传部策划

第一章 五十周年校庆活动的整体思想宗旨：回望本校、挖掘文化、展示成就、加强合作、提升人气、铸造品牌目的：◇通过本次校庆活动，铸造一个文化深厚、品质优良、特色鲜明的本校品牌形象，扩大本校在社会的影响力，提升社会的认知与美誉度。

◇通过本次活动的规模效应，建设一个生命灵动、关系和谐、人气升腾、荣校报国的本校精神家园。

◇以本次活动为契机，完善校园网站，编撰校园的校史、开办校庆报等信息、宣传、交流平台。

◇通过本次活动的开展，增强全体师生共同参与性。

彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。

原则：隆重热烈、简朴务实、重视过程、把握细节、师生共参、办出特色策划构思：一、通过对本校资料的整理与其他渠道获得的信息互补，进行研究，深入了解本校。

挖掘活动可利用信息资源，重点突出，完美展示本校。

二、针对本次50周年校庆活动，结合本校的具体情况，制订具有鲜明性与完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。

三、在活动中着重体现“光辉的岁月”“非凡的现在…‘真挚的情感”的人文主题，以“情感”为凝聚，形成强烈的氛围统一。

四、在活动中，改变旧模式，采取“创新性”手法，使全校师生共同关注，共同参与。

第二章：校庆活动具体策划方案与构思一、启动期启动期内的活动意义：主要是通过广大在校师生的共同参与，营造出校庆的氛围。

并通过参与的形式，表达出对校园的热爱与对本次活动的重视。

为日后的工作进行铺垫。

时间：2006年5月～7月1．成立校庆筹备领导机构和工作机构。

2．研究确定校庆日和校庆范围及名称。

3．启动校庆活动经费筹集工作。

4．针对“本校成立50年”，面向校园开展校庆标志和校庆礼品的征集活动。

开辟 全校师生的参与途径，增加全体师生的关注度。

5．“我爱我校”为话题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本此活动在学生中的情感共鸣。

6．以“校庆——师生总动员”为宗旨，举办“庆校庆”黑板报比赛描绘出自己眼中的校庆。

7．以“吾爱吾师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。

依此搭建老师与学生的情感交流。

二、推进期推进期间的活动意义：对学校发展取得的成就进行一个总结性的回顾，通过教师的名誉和学子的成绩体现学校的实力。

并为社会拓展活动奠定基础。

时间：2006年7月～10月1．建立各地校友联络站，编辑《校友通讯录》。

设立专题网站。

2．编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘，设计确定校庆纪念品。

3．“五十年荣誉与梦想”本校50年的发展历程主题图片展。

突出“成就”“荣誉”。

回顾50年来学校的发展状况，在教育设施，教学理念，师资力量，教育成果，杰出人才等等综合反面去反映。

4．“昔日的老师，阔别多年的同学”社会寻找活动。

(利用媒介)5．“献给母校50岁的礼物”师生纪念品制作展览。

6．开展歌唱祖国、歌唱母校歌咏比赛。

7．继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金。

三、高潮期高潮期间内的活动意义：以“共同的母校”为线索，充分拓展，历代本校师生对与学校的贡献，回忆往昔，总结今日，展望未来，凝聚校园文化。

时间：2006年10月～12月1．邀请领导、来宾、校友。

2．召开新闻发布会，在各媒体上加大校庆宣传力度。

3．“回顾光荣历史，展望美好未来”庆祝50周年主题论坛。

邀请上级领导，历代学子的代表、老师代表、家长代表共同围绕本校的发展里程进行回顾和探讨，并对未来进行一个展望。

4．邀请我校毕业并在社会上有较高威望的专家、学者及各界名人进行一次高水平的专场学术报告．5．种植校友林，种下我们的爱心，种下我们的希望。

6．开办历届老校友同学会，回味过去，写下感言，拍照留念。

7．以“五十聚首，人生难逢”为主题的诗歌、散文朗诵比赛。

新老校友互相合作，交流感情，献上一份对母校的祝福。

8．“学予荣誉勋章”颁发活动。

对获得社会成就的学子和在国内比赛活动中取得成绩的学生颁发本校荣誉勋章，目的是为加强与以毕业生的情感联系与鼓励在校师，上为校争光的热情。

9．大型文艺演…晚会。

体现“奋斗”“光荣”“辉煌”主题。

以活动的形式加强反映出学校的成果与学校的优势。

也成为凝聚校园情感的一个重要组成部分。

10．个人DV拍摄、摄影比赛，每位师生运用自己的DV机、照相机，在校庆过程中抓拍精彩瞬间，感人镜头，校园风光。

四、延续期(校园外部)延续期内的活动意义：向社会传达本校的悠久历史、校园文化、优势的资源、杰出的成就，并通过相应的活动，拓展影响力度与范围。

向社会进行巩同。

1．“放眼校园，美在身边”公益环境活动，以“绿色校园”为切入。

开办绿色环保服装秀。

旨在率先树立“绿色校园”的社会认知，形成本校的“形象推广战略”。

2．“友谊校园”牵手活动：与其他高校建立友谊校园的牵手活动，进行学术交流。

同时也要考虑与偏远地区的学校建立“爱心工程”，增加社会美誉度。

3．“示范校园”参观活动：向社会开辟“示范校园”参观活动。

在活动期内，开放校园。

让社会(家长，学生)进行参观。

增加对本校的了解与信任。

提高“生源”问题。

届时也可通过学校的宣传资料，推荐学校的优势与特色。

给回忆，永不褪色的珍藏；给思念，自由飞翔的翅膀；给困难，轻松灿烂的笑脸；给朋友，一世不泯的友谊；给老师，我们真诚的感谢；给母校，我们永恒的眷恋!回顾历史，我们心潮澎湃，展望明天，我们激情满怀。

沿着学长们光辉的足迹，我们前进的步伐是多么的坚定。

我们有足够的理由相信，母校的明天会更好!四、参考文献1．《50周年校庆纪念册》，柯永仙主编；2．《校志》；3．有关学校的校庆活动方案

书法个人简介怎么写

你一个例子，你套用　　刘啸，1974年生，现国书法家协会会员、天津法家协会会员，中国电力书法家协会理事，天津市静海书协副主席，瀚海书画院副院长。

　　1998年入选歌颂改革开放二十年书法系列大展　　1999年入选第七届全国书法篆刻展　　1999年在天津市艺术博物馆举办了“翰墨世纪风”书画展　　1999年入选天津市书法艺术展　　2000年入选全国书坛新人展　　2000年入选文化部全国第八届群星奖作品展　　2001年入选第一回韩中书艺家协会作品展　　2002年入选中日交流书法大展　　2003年入选全国电力美术书法摄影作品展并获奖　　2004年在北京中国美术馆举办“翰墨情静海人”书画展　　2005年在天津举办“清风雅韵”书画作品双人展　　2006年入选中国当代书画展　　2007年入选全国书法名家作品邀请展　　作品被收入《中南海珍藏书法集》、《世界华人美术名家年鉴》；被中南海、钓鱼台以及多家省、市博物馆收藏。

《青少年书法》杂志、《书法》杂志、《书法报》、《书法导报》、《中国书画报》、《中国书法家网站》、《书法家网站》曾作专题介绍，出版《刘啸书法篆刻作品集》。

　　刘啸被天津市书法家协会评为“天津市十佳青年书法家”；被《中国书画投资》评为“最具升值潜质的百名书法家”之一；被世界华人艺术家协会等艺术单位授予“世界杰出华人艺术家”荣誉勋章，被中国收藏学术研究会和世界文化艺术鉴定中心授予“当代中国书画收藏市场最具收藏价值艺术家”荣誉称号。