画龙点睛的佳句

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画龙点睛的佳句

【第1句】: 画龙点睛的故事好词好句

【第1句】:这盆花摆在这里,的确有画龙点睛之妙,把整个客厅的气氛衬托得非常得好。

【第2句】:你在他们的婚宴上,挂上一张他们儿时玩在一起的照片,真是有画龙点睛之妙。

【第3句】:只见老师提起笔在小华所画的马加了几笔,顿时整匹马显得精神奕奕,真是画龙点睛啊!

【第4句】:好对联得配上好字,才能收画龙点睛之妙。

【第5句】:他在演讲时常会引用几个小笔事,真有画龙点睛的效果。

【第6句】:这幅画在主题旁边添了一朵荷花,不但没有画龙点睛的妙处,更觉画蛇添足了。

【第7句】:你引了《中山狼传》来作为谈感恩的反例,颇收画龙点睛之效。

【第8句】:没有你画龙点睛的一笔,这幅画还真没什么看头。

【第9句】:他在这幅春樱图,题上“一片花飞,风飘万点”,适景适情,画龙点睛!

【第10句】:苏洵《六国》结尾“苟以天下大,从六国破亡之故事”,画龙点睛似的点明全文主旨。

【第11句】:徐志摩用“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”作结,真是画龙点睛的道出了全诗的精神。

【第12句】:这篇佳作配上如此佳题,有如画龙点睛。

【第13句】:作文时适当引用一些诗文名句,可以收到画龙点睛的效果。

【第2句】: 是文章画龙点睛的句子

一 凤头豹尾,紧密照应。

古人强调写作要“凤头、猪肚、豹尾”。元人陶宗仪在《南村辍耕录》里提出:“为文起要美丽,中要浩荡,结果响亮。”

“美丽”即“凤头”,“响亮”即“豹尾”,“浩荡”即“猪肚”。 【第1句】:开头做到“一见钟情,扣人心弦”。

怎样开头才能达到此效果呢?那就是七个字,即“扣题”“定位”“引下文”。“扣题”,就是把题目中重点的字或词,写进开头;“定位”,一方面主要指确定写作范围,另一方面也指完成情感定位,即对所写人或事,是喜是恶、是褒是贬表明自己的观点;“引下文”,即为什么这样说,具体情况是怎样的,在读者心中设疑,引起下文。

例:初中课文《往事依依》的开头: “年华似流水。几十年过去了,不少事情已模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新。”

扣题:但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新。 定位:开头有感而发,“已经模糊”“搜索枯肠而不可得”与“历历在目”“至今记忆犹新”形成强烈反差,给读者造成强烈的悬念。

引下文:为何作者会对往事有两种截然不同的感受?引出了对几件往事的回忆。 常见的几种开头方法: (1)开门见山法:开头不加任何修饰,直接进入正题。

如朱自清的《背影》开头。 (2)反向切题法:开头可以先“反向”肯定某些观点,再回头提出自己的见解。

如:“人们常说:‘近朱者赤,近墨者黑。’其中道理不言而喻,但我还要说‘近墨者未必黑’,这主要取决于近墨者的自身素质。”

(3)引言切入法:开头可以引用一段或一句切合题意的名言、警句、俗语、哲言等,可以给人留下深刻的印象,扣题定位。 (4)倒叙设悬法:开头以特写镜头或倒叙之法写出事件某个最富有吸引力的片段或事情的结果,以设置悬念。

(5)骈整句式法:开头运用排比、比喻、拟人的修辞手法,采用骈句、整句的形式,来议论点题,抒发感情,总领全文,以达到引人入胜的效果。 (6)题记入题法:开头采用议论或散文化的语言作题记,不仅示意阅卷老师作者已领会了出题人的意图和内容,而且为全文的写作内容规定了范围。

【第2句】:结尾做到“打动人心,余味悠长”。 文章结尾一要响亮,二要音韵悠长。

也就七个字,即“照应开头”“写所感”。“照应开头”,就是联系、呼应开头部分的内容,再次使用开头部分的重点字词;“写所感”,就是写出自己的感想、感受或感悟,起到点明观点或升华观点的作用。

例:初中课文《海燕》的结尾: “这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的寓言家在叫喊: ——让暴风雨来得更猛烈些吧!” 结尾照应上文(开头),再次描写海燕战斗的环境,点出海燕是“寓言家”的本质特征。 常见的几种结尾方法: (1)画龙点睛法:用一句或一段简洁的话明确点出文章的观点,画龙点睛。

(2)照应开头法:与题目照应,与开头照应。 (3)自然收束法:全文自然收束,使之有一个朴素无华的结尾,干脆利落。

(4)含蓄结尾法:结尾可以留下“空白”,给读者回味的余地。也可以在结尾处用设问或反问句提出一个新问题,引发思考,从而使文章更深刻。

(5)引言发挥法:结尾可以引用别人的话,或引言后再略加发挥。 二 猪肚承头,依序而写。

“猪肚”“浩荡”,蕴含着内容充实,为了文章结构的严谨,就必须做到七个字,即“承头”“顺写”“详重点”。 “承头”,就是接续开头的内容来写,这样才不会跑题。

例:初中课文《珍珠鸟》—— 开头:“真好!朋友送我一对珍珠鸟。” 承头:作者接着记叙了小鸟怎样由怕人到亲近人的过程,从中能感受到作者用爱心营造人鸟和谐共处的氛围。

“顺写”,就是按照一定的顺序,有条理地写。就整篇文章的结构而言,叙事类文章常以时间为序、空间为序、事件为序和情感为序4种行文顺序来写;议论类文章常以4种方式安排层次:并列式、对照式、层进式和总分式;说明类文章则常以时间顺序、空间顺序、逻辑顺序来写。

“详重点”,就是详写重点部分。详略的处理,也是让文章结构严谨的重要手段。

记住:如果只写一件事,这件事必详写;如果写两件事,一详一略;如果写三件事,可一详,也可两详,其余略写。 三 衔接巧妙,过渡自然。

“过渡”,就是指段与段之间的衔接;“照应”,就是指开头与结尾的照应、前后文内部的照应、各部分与题目之间的照应。如果文章缺少照应,就会给人一种不完整或一盘散沙或偏离题意的感觉。

四 列小标题,提纲挈领。 列小标题,就是给文章的各个具体相对完整意义的段加上一个凝练、明快、简洁的标题,以揭示或提示段落的内容,这几个小标题既独立又关联、既分散又集中地表达主题,从而使文章要点清晰、层次分明。

拟小标题有哪些要求呢?(1)必须做到提纲挈领。小标题必须抓住文章内容的要点或特征,让读者一看就知大意。

(2)必须言简意赅。(3)必须有内在逻辑联系,或并列,或递进。

五 一字立骨,统领全篇。 整篇文章只用一个字或一个词来统领全文,使之成为全文的凝聚点,从而使文章重点突出、材料集中、线索清晰。

人们常说这个字是“文眼”,是“主心骨”。因此,我们可以运用一字。

【第3句】: 画龙点睛造句

中华成语大词典

画龙点睛

【拼音】:huà lóng diǎn jīng

【解释】:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。

【出处】:唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》:“金陵安乐寺四白龙不点眼睛,每云:‘点睛即飞去。’人以为妄诞,固请点之。须臾,雷电破壁,两龙乘云腾去上天,二龙未点眼者见在。”

【示例】:这然而一个好题目,却常常对作品有~之妙,激发人们阅读的兴趣。 ★秦牧《车窗文学欣赏》

【近义词】:锦上添花、点石成金

【反义词】:弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁

【歇后语】:张僧繇画龙

【语法】:作主语、谓语、定语、状语;用于写文章等

【英文】:add the touch that brings a work of art to life

【第4句】: 在作文中起到画龙点睛的句子10句,急用急用

【第1句】:信赖,往往能创造出美好的境界。

【第2句】:相信自己,但有时候要等一下。

【第3句】:人生的道路并不是一帆风顺的,但,如果不克服困难,就会被困难一点点扼杀。

【第4句】:有时候,顺其自然往往能创造出惊人的一面。

【第5句】:日月如梭,光阴似箭。弹指一挥 间,半个世纪过去。

【第6句】:爱是幸福的,爱是无私的,爱是我们没个人身边都存在的.

【第7句】:因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

【第8句】:春天还是嫩芽的大树,现在也是浓密的绿茵,浓浓的绿色映入眼帘,便突然感到一阵从未有过的凉爽

【第9句】:一轮明月挂在天空,周围只有稀少的星星为她伴舞。黑暗的大地与皎洁的月光遥相呼应着,人们在那棵大树下坐着,带着扇子的轻轻的的摇摆,时而飘过一阵凉爽的风,空气似乎在瞬间变得清新起来。

【第10句】:生活如梦,陶醉于梦中的我像是在寻梦,却找不到梦的终点,只看到我与梦的距离还很远。 既然有梦,就要为梦的实现而努力奋斗。十几年了,不曾厌倦,不曾放弃,只为那传说中美丽的梦