赞美伏羲洞的名人佳句
【第1句】： 名人赞美阳明洞的诗句
和微之春日投简阳明洞天五十韵（白居易）青阳行已半，白日坐将徂。
越国强仍大，稽城高且孤。利饶盐煮海，名胜水澄湖。
牛斗天垂象，台明地展图。[天台、四明二山。
]环奇填市井，佳丽溢闉阇。勾践遗风霸，西施旧俗姝。
船头龙夭矫，桥脚兽睢盱。乡味珍彭越，时鲜贵鹧鸪。
语言诸夏异，衣服一方殊。捣练蛾眉婢，鸣榔蛙角奴。
江清敌伊洛，山翠胜荆巫。华表双栖鹤，联樯几点乌。
烟波分渡口，云树接城隅。涧远松如画，洲平水似铺。
绿秧科早稻，紫笋拆新芦。暖蹋泥中藕，香寻石上蒲。
雨来萌尽达，雷后蛰全苏。柳眼黄丝缧，花房绛蜡珠。
林风新竹折，野烧老桑枯。带亸长枝蕙，钱穿短贯榆。
暄和生野菜，卑湿长街芜。女浣纱相伴，儿烹鲤一呼。
山魈啼稚子，林狖挂山都。产业论蚕蚁，孳生计鸭雏。
泉岩雪飘洒，苔壁锦漫糊。堰限舟航路，堤通车马途。
耶溪岸回合，禹庙径盘纡。洞穴何因凿，星槎谁与刳。
石凹仙药臼，峰峭佛香炉。去为投金简，来因挈玉壶。
贵仍招客宿，健未要人扶。问望贤丞相，仪形美丈夫。
前驱驻旌旆，偏坐列笙竽。刺史旟翻隼，尚书履曳凫。
学禅超后有，观妙造虚无。髻里传僧宝，环中得道枢。
登楼诗八咏，置砚赋三都。捧拥罗将绮，趋跄紫与朱。
庙谋藏稷契，兵略贮孙吴。令下三军整，风高四海趋。
千家得慈母，六郡事严姑。重士过三哺，轻财抵一铢。
送觥歌宛转，嘲妓笑卢胡。佐饮时炮鳖，蠲酲数鲙鲈。
醉乡虽咫尺，乐事亦须臾。若不中贤圣，何由外智愚。
伊予一生志，我尔百年躯。江上三千里，城中十二衢。
出多无伴侣，归只对妻孥。白首青山约，抽身去得无？贺新郎（葛长庚）遥想阳明洞。
夜深时、猿啼鹤唳，露寒烟重。家在神霄归未得，十二玉楼无梦。
梦里听、瑶琴三弄。醉卧长安人不识，晚秋天、此意西风共。
黄金印，吾何用。云衢高策青鸾鞚。
把天书玉篆，留与世人崇奉。垂手入廛长是醉，醉则从教懵懂。
那些子、凝然不动。一剑行空神鬼惧，金粟儿、日向丹田种。
把得稳，任放纵。次韵正辅同游白水山（苏轼）只知楚越为天涯，不知肝胆非一家。
此身如线自萦绕，左旋右转随缫车。误抛山林入朝市，平地咫尺千褒斜。
欲従稚川隐罗浮，先与灵运开永嘉。首参虞舜款韶石，次谒六祖登南华。
仙山一见五色羽，雪树两摘南枝花。赤鱼白蟹箸屡下，黄柑绿橘笾常加。
糖霜不待蜀客寄，荔支莫信闽人夸。恣倾白蜜收五棱，细劚黄土栽三桠。
（正辅分人参一苗，归种韶阳。来诗本用？亚字，惠州无书，不见此字所出，故且従木奉和。）
朱明洞里得灵草，翩然放杖凌苍霞。岂无轩车驾熟鹿，亦有鼓吹号寒蛙。
仙人劝酒不用勺，石上自有樽罍洼。径従此路朝玉阙，千里莫遣毫厘差。
故人日夜望我归，相迎欲到长风沙。岂知乘槎天女侧，独倚云机看织纱。
世间谁似老兄弟，笃爱不复相疵瑕。相携行到水穷处，庶几一见留子嗟。
千年枸杞常夜吠，无数草棘工藏遮。但令凡心一洗濯，神人仙药不我遐。
山中归来万想灭，岂复回顾双云鸦。游阳明洞呈王理得诸君（唐彦谦）禹穴苍茫不可探，人传灵笈锁烟岚。
初晴鹤点青边嶂，欲雨龙移黑处潭。北半斋坛天寂寂，东风仙洞草毵毵。
堪怜尹叟非关吏，犹向江南逐老聃。春分投简阳明洞天作（元稹）中分春一半，今日半春徂。
老惜光阴甚，慵牵兴绪孤。偶成投秘简，聊得泛平湖。
郡邑移仙界，山川展画图。旌旗遮屿浦，士女满闉闍。
似木吴儿劲，如花越女姝。牛侬惊力直，蚕妾笑睢盱。
怪我携章甫，嘲人托鹧鸪。闾阎随地胜，风俗与华殊。
跣足沿流妇，丫头避役奴。雕题虽少有，鸡卜尚多巫。
乡味尤珍蛤，家神爱事乌。舟船通海峤，田种绕城隅。
栉比千艘合，袈裟万顷铺。亥茶阗小市，渔父隔深芦。
日脚斜穿浪，云根远曳蒲。凝风花气度，新雨草芽苏。
粉坏梅辞萼，红含杏缀珠。薅余秧渐长，烧后葑犹枯。
绿綟高悬柳，青钱密辫榆。驯鸥眠浅濑，惊雉迸平芜。
水静王余见，山空谢豹呼。燕狂捎蛱蝶，螟挂集蒲卢。
浅碧鹤新卵，深黄鹅嫩雏。村扉以白板，寺壁耀赪糊。
禹庙才离郭，陈庄恰半途。石帆何峭峣，龙瑞本萦纡。
穴为探符坼，潭因失箭刳。堤形弯熨斗，峰势踊香炉。
幢盖迎三洞，烟霞贮一壶。桃枝蟠复直，桑树亚还扶。
鳖解称从事，松堪作大夫。荣光飘殿阁，虚籁合笙竽。
庭狎仙翁鹿，池游县令凫。君心除健羡，扣寂入虚无。
冈蹋翻星纪，章飞动帝枢。东皇提白日，北斗下玄都。
骑吏裙皆紫，科车幰尽朱。地侯鞭社伯，海若跨天吴。
雾喷雷公怒，烟扬灶鬼趋。投壶怜玉女，噀饭笑麻姑。
果实经千岁，衣裳重六铢。琼杯传素液，金匕进雕胡。
掌里承来露，柈中钓得鲈。菌生悲局促，柯烂觉须臾。
稊米休言圣，醯鸡益伏愚。鼓鼙催暝色，簪组缚微躯。
遂别真徒侣，还来世路衢。题诗叹城郭，挥手谢妻孥。
幸有桃源近，全家肯去无。
【第2句】： 家乡的名人伏羲 作文
伏羲生于陇西成纪（今甘肃天水）有文字记载的出现时代在战国以后。
又称宓羲、庖牺、包牺、牺皇、皇羲及太昊等，《史记》中称伏牺，传说中的中国古代君主。华夏太古三皇之天皇，与女娲同被尊为人类始祖，中国神话中与女娲一样，有龙身人首、蛇身人首的特征，因而被后人称之为龙祖。
简介
伏羲自古以来被奉为华夏文明的人文始祖，同时在神话中，也被认为是所有人类的祖先，伏羲是三皇之一，徙治陈仓，定都于陈宛丘（今河南淮阳），以“龙”为图腾，风姓是中国传说时代伏羲的姓。为女娲的兄长及丈夫。
一说太昊是伏羲，一说太昊并非是伏羲，只是姓氏为伏羲氏，这是误把太昊其所在的伏羲氏族部落当成了先祖伏羲，太昊以玄鸟为图腾。
相传伏羲教民结网，渔猎畜牧，制造八卦等，亦传说伏羲创文字、古琴。
传说伏羲坐于方坛之上，听八风之气，乃做八卦。八卦衍生《易经》，开华夏文明。近代之灵签或掷杯，实是《易经》之简化版。因其制造八卦，人奉之为神，尊其为八卦祖师。
另有一说，伏羲即盘古氏。学者以文字学的角度考证盘古氏，“盘”字古义为开端，“古”即葫芦，寓意生命繁衍。黄帝部落兴起，炎帝、蚩尤等部落的一部分从黄河流域迁徙到南方以后，其先祖伏羲在传说中演变为盘古，流传于南方少数民族当中，演变出“盘古开天”的传说。
【第3句】： 求关于赞美的名人故事~或名句~随便赞美什么的都可以~
宰相肚里能撑船 ---------话说诸葛孔明死后，有人说新任宰相办事糊涂，不如诸葛亮。
这话被告到宰相那里。人人都说他要倒霉了。
可是宰相大度的说我的确不如诸葛亮，这是事实。 六尺巷---------宰相张英的亲戚为了和邻居挣3尺地，千里修书给张英。
张英并没有去挣地，而是回了信，教育了亲戚。李；蓬莱文章建安骨-----以蓬莱文章，来赞美李白自己和叔叔的文采。
顾；有句如此，距天下亦不难---------顾见到白，拿居易这名字开玩笑，说；长安米贵，居住大不易啊。后来读到“离离原上草，一岁一枯荣”又说；“有句如此，居天下亦不难！”李世民；以史为鉴可以知得失，以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以。
以此来赞美魏征的死谏。
【第4句】： 赞美风的名人名句
赞 美 老 师：名 言 警 句 精 选 祝 愿 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 仰之弥高，钻之弥坚。
――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
――〖清〗郑燮 致 谢 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？ 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意。
