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小班猜猜我有多爱你绘本教案一活动目标在音乐活动中，体验妈妈很爱我，并愿意尝试用歌声动作等表达自己对妈妈的爱二活动准备1多媒体课件猜猜我有多爱你2熟悉背景音乐三活动过程一说；作品名称是猜猜我有多爱你，主要人物有大兔子和小兔子主要内容是小兔子让大兔子猜猜有多爱它 小兔子说我爱你到月亮那里大兔子说我爱你一直到月亮那再从月亮上回到这里来 小兔子多么爱大兔子我更爱我的妈妈，我爱。

绘本故事猜猜我有多爱你讲述了大兔子和小兔子之间的亲情故事一直以来我们都知道家长把最无私的爱奉献给了孩子我们却有时候会忽视掉，孩子其实更爱我们；作者山姆·麦克布写的全文如下 栗色的小兔子想要去睡觉了，它紧紧地抓住栗色的大兔子的长耳朵，它要栗色的大兔子好好地听它说“猜猜我有多爱你”“噢，我大概猜不出来”栗色的大兔子说“有这么多”它。

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2、篇一中班语言公开课猜猜我有多爱你教案 活动目标 1在优美的意境中倾听故事，理解故事内容感受大兔子与小兔子间浓浓的情意 2发展幼儿的扩散性思维，尝试以具体的动作语言来表达自己的情感 3引导幼儿感悟真挚深。

3、“猜猜我有多爱你”兔宝宝问“噢我大概猜不出来”兔爸爸笑笑地说“我爱你这么多”兔宝宝把手臂张开，开得不能再开兔爸爸有双更长的手臂，他张开来一比，说“可是，我爱你这么多”兔宝宝动动右耳。

4、猜猜我有多爱你里说的是大兔子和小兔子的故事讲述有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子小兔子像所有的孩子一样爱比较它们俩在比赛谁的爱更多一些大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小。

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4、“猜猜我有多爱你”他说 大兔子说“喔，这我可猜不出来” “这么多”小兔子说，他把手臂张开，开的不能再开 大兔子的手臂要长得多，“我爱你有这么多” 嗯，这真是很多，小兔子想 “我的手举得有多高我就有。

5、猜猜我有多爱你的主要人物是小兔子和兔妈妈故事内容小兔子很爱兔妈妈，一心只想要计算出，谁爱谁更多一些每当小兔子绞尽脑汁想出一种爱的表达，总是会被兔妈妈用一倍或者几倍的爱表达出来，直到最后小兔子实在太累。

6、小兔子像所有的孩子一样爱比较它们俩在比赛谁的爱更多一些大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。

7、大兔子和小兔子猜猜我有多爱你这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子小兔子像所有的孩子一样爱比较，它们俩在比赛谁的爱更多一些大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它。