名校校训——布朗大学-成长

布朗大学（BrownUniversity）是世界闻名的美国“常春藤联盟”的一员，是基督教新教主要宗派之一浸信会教徒在美国立国之前建立的第7所北美大陆最古老的高校。1764年创建之初，因校址在美国东海岸的罗得岛而被称为“罗得岛学院”。为了纪念罗得岛州居民尼古拉斯·布朗对学院的慷慨捐赠，1804年罗得岛学院改名为布朗大学。
　　
　　布朗大学是8所常春藤盟校中最有性格、最善于创新、最开放的一所著名的综合性大学，以学风“最最自由”而闻名。这主要体现在两个方面：第一，学校没有设置美国其他大学中通行的必修课程，因此学生有选择基础科目的自主性，布朗大学让学生自主选课，旨在培养他们在不断变化的世界中尽快获得自己做出判断和决定的能力；第二，1969年起采取的“新课程设置”，废弃了各门课必须依靠A、B、C打分的方式，学生可以自主选择课程的两种记分方式——一种是正常的得分，另一种则是“通过或不记分”。如果学生选择的是后一种方式且没有考好时，将不会在其成绩单上留下任何记录。学校借助于此种方式，鼓励学生大胆尝试不同领域的科目。
　　
　　布朗大学以受教育者为教学核心的办学理念，给学生提供最大程度的发展空间，为其追寻人生目标提供最大的可能。历时12年的一项研究结果表明，布朗大学的学生们对自己在该校的教育经历相当满意。大部分人相信布朗生涯给他们的未来做了最好的准备，认为“布朗教纲”、布朗的学术自由和教育哲学非常优秀。而92%的人鼓励自己的孩子将来读布朗大学。
　　
　　作为一所研究型大学，布朗大学在相当多的领域开展了积极、创新的研究，在美国学术界赢得了崇高的声誉。布朗大学的所有学科在美国高校中都属一流水平，人文学科特别出色，在古典文学、英文、历史、西班牙文和艺术史等方面的研究一直名列前茅，深受学界人士的赞誉。布朗大学的心理学、数学、机械工程、土木工程、物理、计算机科学和地球科学也相当不错，在美国高校中享有较高的知名度。从这些学科领域中毕业的高学历学生，已成为美国学术界和科技界的精英力量。布朗大学迄今有7名教师和校友获得诺贝尔奖。在《美国新闻与世界报道》2023年全美最佳大学排行榜中，布朗大学排名第15位，其本科教学声誉排名更是高居第6位。
　　
　　布朗大学拉丁文的校训是：Indeosperamus，其英文是：InGodWeHope（我们信赖上帝）。
　　
　　作为浸信会教徒建立的学校，布朗大学的校训自然也带有一层宗教色彩。但是浸信会教徒本身强调信仰的独立自主，主张政教分离，所以布朗大学相对而言没有完全受教会制约，而是较早地给世俗力量以相当大的发言权。布朗大学是美国第一所不以学生的宗教信仰作为录取标准的大学。在布朗大学的创建宪章中开宗明义地写道：“在这所自由广博的学堂，人们将不是因为他们的宗教归属得以来此，与之相反，人们来此是为享有完全彻底的心灵自由。”因此，校训中上帝一词并不是狭隘的基督教概念，而是广泛的真理和伟大情操的载体。整个校训与宗教信仰并无太多的关联，更多的是对真理和美好信念的祈望，正是这种强烈诉求使我们这个世界变得更加美好。