电影中最美的老师-流行·视觉
还记得第一位表扬你的老师吗？还记得第一位给你打气的老师吗？还记得在你人生道路上给你指引过方向的老师吗？让我们一起回顾不同影视作品中的老师形象，他们或执著，或聪慧，或勇敢，或深情……其间或许有一位老师就会契合你记忆中的某次温暖。
生命因你而不同
在电影《地球上的星星》中，尼库巴老师身上展现出了大爱的光芒。说他大爱，不是因为他善待学生，不是因为他投身慈善，而是他面对一个几乎对生活丧失信心的孩子所做的一切温暖的事。
如果你身边有一个“特殊”的孩子，你会如何看待他？更甚者，如果这是你的孩子，你又会怎么办？当这个难题摆在伊桑父母面前时，他们选择了逃避。而这个“特殊”的孩子，被家人放逐到寄宿学校后，依旧孤独不安。所幸，美术老师尼库巴出现了。他感知到了孩子的恐惧，他愿意为孩子的生活带来改变。经过尼库巴的精心培养，伊桑终于成为一颗闪亮的星星，并重新找到生活的自信。尼库巴未必是最优秀的老师，但一定是最有责任感的老师。
当所有的老师都认为伊桑已经无药可救的时候，尼库巴却在耐心寻找伊桑出现这些问题的原因。他发现原因后，在美术课上给大家讲了一个关于特殊人群的故事。在那些故事里，他列举了一些儿时患有“阅读障碍”症，长大后却取得举世成就的人。说完故事，尼库巴摸了摸伊桑的头，告诉他自己小时候也是这样。就是这样平等的姿态打动了伊桑，这个年幼的孩子愿意相信眼前的人会帮助自己。
尼库巴陪着伊桑练习拼写，去伊桑的家中与他父母沟通，他陪着伊桑玩耍，教他学习的方法，在游戏中训练伊桑的算术能力，在伊桑幻想的世界里发现他绘画的天赋。而等到画画比赛的那一天，伊桑清晨起床，对着镜子穿好校服梳好头发，背着他的小书包去了尼库巴最初给他信心的地方看日出。
尼库巴终于看到伊桑出现在比赛现场，他欣慰地笑了；而伊桑看到尼库巴画笔下快乐的自己时，这个孩子的心彻底温暖了。他投入尼库巴的怀抱，留下了属于成功和喜悦的眼泪。
这个世界上，还有很多“特殊”的孩子，即使他们没有遇见像尼库巴这样充满爱心的老师，但总有一天，他们会在属于自己的世界里飞翔。就像尼库巴老师说的那样：“我们中间一直都有那样的人，他们可以用不同的思维看世界。因为他们眼中的世界是另外一个样子，他们的想法不一样，而且并不是所有的人都能理解他们。他们被冷落，但是他们中间出现了最后的赢家，于是使世界惊艳。”
音乐是希望之光
《放牛班的春天》里，马修老师形象的表现，来自他和孩子们在音乐上的互动。马修的责任感，体现在他对音乐一丝不苟的热爱，以及他对孩子们的耐心和慈父般的关怀。
在《放牛班的春天》里，一位和蔼的男老师面对的是一群调皮的男学生。马修非常谦和，甚至有些不自信。这份不自信，来自怀才不遇，也因为心中无法企及的音乐梦。
当马修发现这群孩子的天赋后，他给男孩们呈现了另一个世界。在这个世界里，没有禁闭、没有体罚、没有缺失，每个人都有属于自己的位置，一切音符都是跳动的、温暖的。在音乐的世界里，孩子们看见了梦想的形状。在马修深夜为孩子们谱写的乐曲里，寄托了他的关爱与希冀。
最让马修头疼的学生就是莫翰奇了。这个孩子的心最难靠近，可在音乐上，他也最有天赋。等到他放下所有防备愿意接受马修的教育时，他已经开始拥有金色的未来了。
还有贝比诺。每周六，这个年幼的孩子都会坐在石阶上等待父亲的到来，哪怕从未如愿。因此，在影片的结尾，他一路小跑追上马修请求带他走时，孩子脸上的期待让人无法拒绝。树林间投下的斑驳光芒映射了灿烂的一天，幸运的星期六，贝比诺终于找到了家的希望。
最让人感动的，莫过于马修孤独沮丧地离去时，漫天飞下的纸飞机，他清楚地认出了纸飞机上那些孩子们的笔迹。在抬头的一瞬间，他看到了一双双小手从高处的窗户伸出来与他道别。在学生们清亮的歌声里，马修离开了这个叫“池塘之底”的地方。然而马修对音乐和教育的热爱并未终止，贝比诺告诉我们，马修终身教授音乐，直至生命的尽头。
贯穿全片的主题曲最令人动容，没有什么文字比这首歌的歌词更能体现影片的灵魂：看看你经过的路上/孩子们迷了路/向他们伸出手/拉他们一把/步向往后的日子/黑暗中的方向/希望之光/生命中的热忱/荣耀之巷/童年的欢乐/转瞬消逝被遗忘/一道绚烂金光在小道尽头闪亮。
马修就是那道希望之光，指引学生们找到了生命中的热忱和通往荣耀的道路。
再见，伟大的船长
看到《死亡诗社》时，不要被名字吓到。这个温馨的故事讲述了基廷老师，他像一位船长那样教会了学生们抗争的勇气，也教会了他们独立思考。
当老师不再是那个在学生耳边念叨规矩的角色，他还算称职吗？如果他敢于挑战权威、质疑传统，那么，他的学生一定不缺乏勇气和创新精神。约翰·基廷就是这样的老师，不守旧、不刻板，果敢里带着智慧，风趣中彰显着力量。他眼睛里偶尔闪烁的狡黠，让人不能不喜欢。
影片伊始，一场严格的开学仪式正在进行着，院长在这个神圣的场合告诉学生属于威尔顿预备学院的四大支柱——传统、荣誉、纪律、卓越。这四个词汇，无一不交代了威尔顿预备学院的背景，这是一所追求荣誉、严格遵守传统的学院。
基廷的存在，是代替离去的英文老师。虽然他也毕业于这所古老的威尔顿预备学院，但基廷身上具备的活力与热忱远远超出了人们的想象。他大概是威尔顿预备学院最有特色、最大胆的老师了，充满激情的课程演讲，声情并茂的诗歌朗诵，他甚至蒙住学生的眼睛以激发他们的想象力。他告诉学生们什么是理智与狂热,他教会他们勇敢与谨慎。
在他跳上课桌的那一瞬间,他已经给学生们展现了另一个看待问题的视角。而他的教育理念,就是告诉学生们如何独立思考——虽然独立思考、追求自我在风格古板的威尔顿显得那么困难,以至于尼尔付出了生命的代价。这个热爱表演的孩子,得不到父母的支持和理解,最终选择了最极端的方式。
尼尔的离开,深深刺痛了观众。影片中所有出现过的喜剧色彩全部变得黯淡,基廷独自坐在昏暗的教室里翻看尼尔的课桌。在尼尔的抽屉里,有一本《五百年诗集》,基廷翻开诗集看到扉页,泪水终于落下。在扉页上,写着基廷的名字,还有这样的诗句：
“我步入丛林,因为我希望生活得有意义,我希望活得深刻,汲取生命中所有的精华,把非生命的一切都击溃,以免让我在生命终结时,发现自己从来没有活过。”这些,正是基廷教育他们的理念,要用自信与激情为想做的事情做出一切努力。
学生们叫基廷老师“船长”,代表着对他的信任和崇敬。虽然这艘船并没有成功出行,但对很多学生来说,他们已经驶向了梦想的海洋。
