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2015浙江高考满分作文
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起诉状与反诉状有什么不同，二者在写法上有何区别？李秘书讲写作教教你！起诉状和反诉状在民事诉讼中各自扮演着不同的角色，因此它们在内容和写法上有一些不同。在写法上
学生迟到万能检讨书1000字下面小编整理了关于学生迟到万能检讨书1000字范文。学生迟到万能检讨书1000字(一)但是作为一名大学生，按时上课是不需要任何理由的。学生
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公共组织研究关注公共组织的结构、管理、绩效等方面的问题，旨在提高公共组织的效率和创新能力。公共管理的研究方向并不是局限于某些特定的学科或领域，它是一个广泛
小学生进步学生发言稿（精选11篇）很荣幸能站在这里和其他同学一起竞选进步生，这是同学们给我的机会，我一定会好好珍惜的。今天，我要竞选的职位是进步生，我希望可以和全班
按照《劳动法》的规定，单位方面提出的解除劳动合同，若非因为员工有违法犯罪，均必须按标准支付补偿金；而劳动者提出的解除劳动合同，如果是因单位的过错导致的想要离职，单
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2015浙江高考满分作文：殊途同归_高考作文
【青瓷缸中戎戎水影，养的是水仙清丽;污泥塘里深深沼洼，养的是白莲洁净。倘若人品是哺育艺术的土壤，为何白莲见不到泥土色，闻不见土壤气?性情急徐固然可从字里行间略窥几许，而人品一说，实难揣测。然而我们欣赏艺术，并非一定要读作者生年，只要骨子里渴望
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2015浙江高考满分作文--《文之常识》_高考作文
【古语云：“易有三训，一训简易，二训变易，三训不易”，“易与天地准”，之于常识，不也是如此吗?我们生活在常识中，“春暖花开”、“秋高气爽”，我们不
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2015浙江高考满分作文：且以作品论英雄_高考作文
【自孔孟以来，我们的阅读方式、欣赏模式大致便是“知人论世”。我们大多认定“文如其人”，这是有道理的，但并不全面。如是我言，逢文先勿论人品，且以作品论英雄。我们很容易理解“言为心声&r
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2015浙江高考满分作文--《文显其品动人心》_高考作文
【喜欢一卷诗书在手，或品读“照花前后镜，花面交相映”的慵懒与情思，一抹浅淡的远山黛，画出女子的婉丽;或感受太史公笔下暗潮涌动的政权争夺，尔虞我诈，险象环生;或带着一颗心和三毛共赴撒哈拉沙漠，体味异域风情。正如古人所言，
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2015浙江高考满分作文--《赏之以文，考之以史》_高考作文
【古人云：“文如其人。”不错，阅读时总有此种体验：朗读唐诗宋词，体会到李白的狂放、杜甫的忧国忧民;品读近现代文学作品，仿佛看见海子的不羁，林徽因的柔中带刚……文章与作者本人总是相似的，好像父
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2015浙江高考满分作文：言自心，文成人_高考作文-1038字作文
【古人云：言为心声，文如其人。作者的性格特质乃至人品在很大程度上都溶解在个人作品之中，性格褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。固然“心画心声总失真，文章宁复见为人”，文品与文章有背离的可能，然也有边角可见其为人。【星火作文网www.eas
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2015浙江高考满分作文--《文显其品，方动人心》_高考作文-1072字作文
【喜欢一卷诗书在手，或品读“照花前后镜，花面交相映”的慵懒与情思，一抹浅淡的远山黛，画出女子的婉丽;或感受太史公笔下暗潮涌动的政权争夺，尔虞我诈，险象环生;或带着一颗心和三毛共赴撒哈拉沙漠，体味异域风情。正如古人所言，“言为心
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2015浙江高考满分作文--《且以作品论英雄》_高考作文-1173字作文
【自孔孟以来，我们的阅读方式、欣赏模式大致便是“知人论世”。我们大多认定“文如其人”，这是有道理的，但并不全面。如是我言，逢文先勿论人品，且以作品论英雄。【星火作文网www.easyzw.com】我们很容易理解&l
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